河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢孩子為什么會出現(xiàn)網癮河南鄭州銳元思圖教育

時間：2021-11-29

作者：河南思圖教育科技有限公司

初一、高一、大一是網癮高危期

在初一、高一和大一這三個階段，孩子的學習、生活環(huán)境有了很大的改變。

*出現(xiàn)不適應，*以逃避現(xiàn)實的方式去面對。

家長往往不注意觀察孩子的情緒和心理需求。

很多孩子都是初一、高一和大一開始網絡成癮，等到初二、高二和大二成績下降了，家長才意識到孩子的網絡成癮問題。

當然，網絡成癮不是某個年齡階段的問題。

即使安然度過這三個階段，網絡成癮的可能性也不會自然下降。

只要逃避和尋求依附形成一種習慣，就會出現(xiàn)成癮性人格。

網癮體現(xiàn)了孩子的需求

沉溺于網癮的孩子，不是喜歡上網聊天，就是喜歡玩網絡游戲。

網癮能反映出孩子早年的欲望，童年時沒有得到什么，大了就會下意識地去彌補。

比如小的時候沒有伙伴，就傾向于在網上聊天交友;

小時候有許多沒有實現(xiàn)的幻想，就傾向于玩角色扮演的游戲，在游戲里成為魔術師、戰(zhàn)士。

網上聊天能滿足孩子并未得到滿足的情感交流需求。

在游戲里能找到現(xiàn)實中沒有的成就感、滿足感、歸屬感、操縱感。

因為在現(xiàn)實生活中父母不能給予孩子這種感覺，他才會特別依賴網絡。

透支快樂后行為較端

興奮時，大腦會大量分泌一種讓人快樂的物質，久而久之形成了一種獎賞系統(tǒng)：你興奮，就給你快樂做獎賞。

但這種讓人快樂的物質不能源源不斷的分泌，上網時長時間的興奮會把它消耗掉。

所以下網后，就較不容易感覺到快樂，總是心煩意亂，就還是想上網去得到快樂。

也就是說，正向強化和負向強化是同時存在的，上網讓快樂較快樂，讓痛苦較痛苦。

網絡成癮后，每天的上網時間都很長，這種讓人快樂的物質就會透支，感覺也從興奮漸漸變得麻木。

透支到最后，無論上網與否都不快樂。孩子的生活態(tài)度會漸漸變得悲觀、黑暗，甚至出現(xiàn)暴力傾向，心理變態(tài)。

這就是為什么網癮孩子*走向犯罪。

家長首先不應全盤否定網絡游戲，網絡游戲有它的合法性，并已經是**上承認的正規(guī)比賽項目。

所以，家長首先應克服偏見，不能簡單地認為“愛玩網絡游戲就是壞孩子”。

但是，沉迷網絡耽誤學業(yè)，甚至喪失人生目標那就非常不好了，這時候家長要引起重視。

針對孩子沉迷網絡的表現(xiàn)及時采取對應的措施，等到孩子網絡成癮那就遲了。

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