河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢 初中學(xué)孩子叛逆的四種原因都有哪些 鄭州銳元思圖教育

    叛逆是生理成熟、認(rèn)知能力提高的表現(xiàn)青春期的一個重要特點是生理發(fā)育成熟、認(rèn)知能力提高,叛逆的產(chǎn)生需要以這兩者為基礎(chǔ)。叛逆說明孩子生理成熟了,變得較聰明了,才有跟父母反抗的資本。這樣一想,身為父母,有沒有開心一些呢?

    初中學(xué)孩子叛逆的四種原因都有哪些呢?

    1 跟風(fēng)模仿 孩子到了初中之后,叛逆的孩子越來越多,在教育咨詢里叛逆成了一股風(fēng)氣和時髦,不叛逆反而會被嘲笑。

    2 傳統(tǒng)思想 中國長期的家長專制思想在一些家長中仍然存在,家長對子女的教育缺乏民主意識,總認(rèn)為孩子還不成熟,要**服從自己,不能有自己的看法,否則就是“忤逆” “對著干”,因此,孩子不會或很少會把父母當(dāng)成自己的傾訴對象,怕自己做錯事后,受到家長責(zé)備。許多中學(xué)生認(rèn)為自己做錯事后,較反感家長的指責(zé),而對他們反感的原因是因為家長們盛氣凌人,態(tài)度生硬。

    3 教育不當(dāng) 一些家長缺乏普通的心理學(xué)常識,對子女教育急于求成,方法簡單粗暴,經(jīng)常無視子女的自尊心和心理承受能力,特別是孩子們有了過失時,不是與孩子們一起分析錯誤,商量補救辦法,而是責(zé)罵甚至毆打孩子,使孩子在犯錯誤時感到孤立無援,產(chǎn)生叛逆心理。認(rèn)為只要是主觀上對孩子好,就可以不講究教育方法。

    叛逆期的孩子可能會做一些自己不喜歡但朋友認(rèn)同的事,如抽煙、喝酒、戀愛……對孩子來說,這是成人的象征,代表他們擺脫了對父母的依賴。同時也意味著,青春期的孩子會面臨一些危險,比如暴力、早孕、酗酒、犯罪等。

    思圖勵志教育教育咨詢2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人,受家庭、社會的高度評價。

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