河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育

    河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢(xún)  鄭州銳元思圖教育

    孩子叛逆,父母該怎么辦?

    張較近特別苦惱。根據(jù)張的反應(yīng),她的兒子劉辰已經(jīng)16歲了。生活中的衣食住行都是她過(guò)去做的,習(xí)成績(jī)特別好。但是現(xiàn)在她上高一了,對(duì)習(xí)不感興趣,不聽(tīng)課。性格倔強(qiáng),自尊心強(qiáng),逆反心理嚴(yán)重,經(jīng)常和老師**撞,反抗力強(qiáng)。在教育咨詢(xún),老師經(jīng)常批評(píng)他們,因?yàn)樗麄兊念^發(fā)不符合教育咨詢(xún)的要求,他們沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè),他們的考試成績(jī)不理想。劉辰看起來(lái)總是不服氣,和老師**嘴,堅(jiān)決拒絕承認(rèn)錯(cuò)誤。有的老師說(shuō)什么激進(jìn)的話(huà),干脆上課睡覺(jué),不聽(tīng),不寫(xiě)作業(yè)。“張女士不知道該怎么辦。

    劉辰行為出現(xiàn)在青春期后,許多孩子在青春期后發(fā)生了意想不到的變化。過(guò)去,他們和父母關(guān)系很好。對(duì)峙結(jié)束后,他們不能碰孩子的東西,回來(lái)后只愛(ài)呆在自己的房間里。在此期間,父母深情的愛(ài)撫動(dòng)作、說(shuō)教和嘮叨會(huì)讓孩子反感,過(guò)多的限制和批評(píng)會(huì)被視為與自己過(guò)不去。

    *指出:從小到大,無(wú)論如何生活、習(xí)、交友,一切都是張女士說(shuō)了算,父母說(shuō)了算,不允許孩子發(fā)表任何意見(jiàn),完全沒(méi)有自由。太專(zhuān)制的紀(jì)律,所以引起了劉辰的敵意經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析,張女士終于意識(shí)到劉辰的敵意意識(shí)是她從小對(duì)孩子的嚴(yán)格控制造成的。

    事實(shí)上,父母應(yīng)該改變對(duì)待孩子的方式方法,比如多溝通,多鼓勵(lì),多表?yè)P(yáng),少批評(píng),少責(zé)罵,多與孩子溝通,了解孩子的心理需求,尊重孩子的意見(jiàn)。只有深入了解孩子的內(nèi)心世界,多和孩子交流,孩子才能認(rèn)識(shí)自己,理解父母的痛苦。只有讓孩子消除逆反心理,才能培養(yǎng)習(xí)興趣,習(xí)進(jìn)步。

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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

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    河南滎陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún)? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 如何培養(yǎng)孩子的自主習(xí)能力 俗話(huà)說(shuō):“授人以魚(yú),不如授人以漁?!绷?xí)也是一樣,教授給孩子知識(shí),不如教給他習(xí)知識(shí)的能力。習(xí)本來(lái)就是孩子自己的事情,可以說(shuō),只有會(huì)自我習(xí),才能夠得好、得多。自能力越早培養(yǎng)越好,這樣孩子才能在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。實(shí)際上,青春期是孩子各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)階段,父母要想培養(yǎng)孩子自的能力,

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