山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2022-01-06作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：119

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厭學(xué)是青少年常見(jiàn)的心理障礙。他們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度上存在認(rèn)知偏差，在學(xué)習(xí)過(guò)程中存在負(fù)面情緒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的挫折，發(fā)展到不愛(ài)學(xué)習(xí)，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，害怕學(xué)習(xí)，討厭學(xué)習(xí)，最后逃不過(guò)學(xué)習(xí)的全過(guò)程。因此，處于這種狀態(tài)的兒童應(yīng)保持警惕，積極進(jìn)行正確的溝通和指導(dǎo)，具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

首先，幫助孩子設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)

家長(zhǎng)可以幫助孩子設(shè)定正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至每個(gè)學(xué)期、每個(gè)星期都具體到小目標(biāo)上，以減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力感.當(dāng)孩子遇到挫折時(shí)，父母或老師會(huì)尋求心理咨詢(xún)師的幫助，及時(shí)處理問(wèn)題。對(duì)于缺乏自制力的孩子，家長(zhǎng)可以和孩子溝通后成為他們的督導(dǎo)老師。一旦孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母就應(yīng)該改變教育孩子的方式。

*二，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。

豐富孩子的知識(shí)，可以激發(fā)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的好奇心，有目的地發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而不受被動(dòng)學(xué)習(xí)的壓迫。我們應(yīng)該有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和積極的態(tài)度。環(huán)境是指孩子在家學(xué)習(xí)的氛圍，和孩子交流的同齡人會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。父母應(yīng)該教會(huì)孩子一種積極的態(tài)度來(lái)解決生活中的小挫折.*三，肯定自己的孩子

面對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的挫折，改變孩子的認(rèn)知態(tài)度，讓孩子重新認(rèn)識(shí)自我**，形成良好的自我意識(shí)，積極肯定和強(qiáng)化孩子的一些良好行為。**，讓孩子接受自己，相信自己有能力，有希望，改變對(duì)任何事情的消較態(tài)度。

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  孩子叛逆如何教育 1、不要用責(zé)罵的方法：許多父母認(rèn)為孩子不聽(tīng)話(huà)、叛逆就用責(zé)罵來(lái)管教。其實(shí)，這種方法是錯(cuò)誤的，不僅沒(méi)有效果，還會(huì)增加孩子對(duì)你的怨恨。 2、盡量選擇合適的教育方式：孩子們也需要自尊，不要在朋友面前或在別人面前批評(píng)教育，否則自尊會(huì)受到傷害，而孩子則可能對(duì)你有逆反行為。 3、以身作則：作為家長(zhǎng)，你應(yīng)該以身作則。好的習(xí)慣應(yīng)該盡可能在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。不要讓他們學(xué)習(xí)家長(zhǎng)的壞習(xí)慣。否則，一旦孩

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  商丘叛逆孩子管教教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún) 對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，很重要的一件事情便是要尊重孩子的獨(dú)立人格。當(dāng)孩子一點(diǎn)長(zhǎng)大，他們的獨(dú)立意志和欲望逐漸覺(jué)醒，他們逐步擁有了一些善惡是非的標(biāo)準(zhǔn)與概念，他們辨別是非的能力也會(huì)日益提高，無(wú)論他們是否真的成熟，他們會(huì)顧的一味指責(zé)或干涉，而是應(yīng)該給予尊重和理解。即便孩子的某些觀點(diǎn)在父母看來(lái)是錯(cuò)誤的，也應(yīng)該溫和的加以疏導(dǎo)，而不是簡(jiǎn)單粗暴的進(jìn)行干涉。面對(duì)青春期的孩子，父母

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  青春期孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做? 恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)憤怒。 許多父母認(rèn)為憤怒是不好的，對(duì)孩子表達(dá)憤怒較是一種罪惡，然而，刻意地壓制憤怒，并不會(huì)消除憤怒，憤怒總有一天會(huì)爆發(fā)，并且以較大的殺傷力猛烈地攻擊那個(gè)我們視若生命的孩子。而且有的時(shí)候，父母過(guò)度地壓抑、不生氣，表現(xiàn)出來(lái)的反而可能是對(duì)孩子的漠視。其實(shí)，憤怒是一種正常的情感，我們必須接納與認(rèn)可這種情緒，不必為此感到內(nèi)疚或者羞愧，我們需要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移與疏導(dǎo)的方法。對(duì)于

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  孩子出現(xiàn)“初二現(xiàn)象”怎么辦?當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)初二現(xiàn)象時(shí)，較重要的是如何去解決問(wèn)題，而不是一味抱怨，增加親子緊張感。 叛逆是學(xué)生“初二現(xiàn)象”較相似的共同點(diǎn)。這時(shí)，孩子慢慢有自己的想法與主見(jiàn)。父母可適當(dāng)?shù)胤畔律矶?，不要老是高高在上，用命令的口氣跟孩子說(shuō)話(huà)。而是要努力以平等的視角和心態(tài)去了解他們，尋找共同話(huà)題，發(fā)現(xiàn)孩子興趣點(diǎn)，加入他們的世界里，讓他們覺(jué)得你是懂他們的，你是可以跟他們溝通的。 初二學(xué)生