山東孩子叛逆期怎么管教 菏澤思圖叛逆孩子封閉教育咨詢

時間：2022-01-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：100

一般來說，孩子害怕老師是因為受不了老師對自己冷漠的態(tài)度，或者是接受不了老師對自己的批評，對老師有一種抵觸情緒；目前，許多教師不能總是用積極的態(tài)度、贊賞的目光和鼓勵的話語來對待生，而是經(jīng)常用消較的態(tài)度、批評的目光和批評的話語來對待生，導致孩子對老師的恐懼和抗拒。

孩子叛逆期怎么管教

1.老師和家長要注意批評的尺度

讓孩子成功的時候感到快樂。中生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評生時，要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評和指責。生習上的任何進步都要及時得到肯定和表揚，讓孩子嘗到成功的喜悅，從而克服生的厭情緒。

2.盡量減輕生的心理和業(yè)負擔

老師和家長經(jīng)常給生一廂情愿的想法施加壓力，但這還不夠。家長也希望孩子在家里通宵達旦，甚至恐嚇生。如果你考不上大，你會死的，所以不要來看我。當孩子的心理和能力達不到或承受不了時，就會厭，有的干脆離家出走。因此，教師和家長應盡量減輕生的業(yè)負擔，結(jié)合中生的心理特點進行教，寓教于樂，勞逸結(jié)合。

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  每個家庭都有每個家庭的實際情況，教育方式和理念也各不相同，對于孩子的逆反心理，管與不管或者說不論怎么去管，隨著年齡的增長都會變得不再逆反。結(jié)果雖然一樣但后果將截然不同，正面還是負面的影響，我們暫時不去判斷，但是如果家長們能通過自身的努力，運用科的和有效的方法來應對，那么肯定會收獲一個好的結(jié)果，反之則會埋藏很多未知的隱患。不要再與孩子發(fā)生正面爭吵。家教嚴管教緊，也要分時間段分事情，不能一概而論，一