河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2022-04-12

處于叛逆期的孩子，無(wú)意挑戰(zhàn)父母*。有些家長(zhǎng)錯(cuò)誤地認(rèn)為處于叛逆期的孩子打算挑戰(zhàn)父母的*。心理學(xué)*說(shuō)，孩子的逆反期是孩子成長(zhǎng)歷程中的一個(gè)時(shí)期，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中從他律產(chǎn)生自律、較終整合他律與自律的過(guò)程。“他律”是指兒童在生命的早期，以別人的眼光看世界，看自己，他人和社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為。“自律”是用自己的眼光看世界，看自己，而行為標(biāo)準(zhǔn)正逐漸變成一條單線，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)的玩世不恭和另類。

科學(xué)教育孩子的叛逆期

許多人認(rèn)為，孩子的逆反期是家難期。有的家長(zhǎng)束手無(wú)策、郁悶無(wú)助;有的家長(zhǎng)試圖用自己的*來(lái)給孩子施壓;有的家長(zhǎng)甚至把拳頭和腳放在一起，以尊重“棍棒底下的孝子”。這些不合理的行為不僅折磨著父母，而且折磨著孩子。

其實(shí)，叛逆期正是兩代人共同成長(zhǎng)的契機(jī)?？茖W(xué)地對(duì)待這一時(shí)期，可以使孩子順利度過(guò)不利時(shí)期，也可以使家長(zhǎng)在這一階段少受磨難和辛酸。

一、尊重孩子。

家長(zhǎng)應(yīng)該明智地反省從孩子的叛逆行為，他們的想法。有時(shí)，孩子們的新觀念會(huì)豐富父母的智慧，提高他們的父母的生活。跟孩子相處，不能搞唯我*尊;否則，就會(huì)把孩子從自己身邊推開(kāi)。

二、要跟孩子做朋友。

要跟孩子做朋友。經(jīng)?？春⒆酉矚g看的書(shū)，經(jīng)常跟孩子一起下棋，經(jīng)常跟孩子打游戲，孩子看他就跟“哥們兒”似的，跟他的交流沒(méi)有任何隔閡。

三、多傾聽(tīng)。

美國(guó)成功學(xué)家卡耐基說(shuō)，人與人之間談話的時(shí)候，要用80%的時(shí)間傾聽(tīng)，剩下20%的時(shí)間，帶著啟發(fā)對(duì)方的問(wèn)題來(lái)說(shuō)。這也適用于父母和孩子之間的溝通。

銳元思圖教育教育咨詢是一家專業(yè)個(gè)性化教育**品牌，師資力量雄厚，全封閉式軍事化的管理，為全國(guó)解決2000多個(gè)問(wèn)題孩子教育，針對(duì)全國(guó)10歲-18歲的"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"差等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育，心理輔導(dǎo)等。整合青少年行為矯正和家庭教育形成了一套完整的課程體系，為每一個(gè)家庭搭建一座通向愛(ài)的橋梁。

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詞條
詞條說(shuō)明
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河南周口叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育孩子厭學(xué)，是眾多父母的一塊“心病” ，隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子**，強(qiáng)迫要求孩子以百倍的精力去學(xué)習(xí)各種知識(shí)，以便適應(yīng)未來(lái)社會(huì)優(yōu)勝劣汰的生存法則。然而，令人遺憾的是，孩子的厭學(xué)現(xiàn)象也變得愈加強(qiáng)烈。因?yàn)閰拰W(xué)，阻礙孩子對(duì)知識(shí)的吸收，阻礙了孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情與追求，嚴(yán)重的影響了孩子身心發(fā)展. 就厭學(xué)的表現(xiàn)而言，有的孩子不愛(ài)上
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處于叛逆期的孩子無(wú)意挑戰(zhàn)父母*。有些父母錯(cuò)誤地認(rèn)為處于叛逆期的孩子會(huì)挑戰(zhàn)父母的*。心理學(xué)家說(shuō)，孩子的叛逆期是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)時(shí)期，是孩子從他律發(fā)展到自律，最后把他律和自律融為一體的過(guò)程?！八伞笔侵负⒆釉缒甑纳?，用別人的眼光看世界，看自己，按照別人和社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為。“自律”就是用自己的眼睛看世界，看自己，而行為的標(biāo)準(zhǔn)則逐漸變成單線，甚至有點(diǎn)犬儒主義和他者主義。兒童科學(xué)教育的
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河南濮陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢孩子是家庭的希望，是父母生命的延續(xù)。每一位家長(zhǎng)都在盡力為孩子提供較好的條件，希望孩子以后能有好的發(fā)展。但孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降，一系列異常行為以各種方式出現(xiàn)，但孩子還是不聽(tīng)話。父母首先要明白孩子厭學(xué)的根本原因。 1、學(xué)習(xí)沒(méi)有付出一定的腦力勞動(dòng)，導(dǎo)致厭學(xué)。任何知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程都包括一系列復(fù)雜的心理活動(dòng)。知識(shí)的理解、鞏固和維護(hù)離不開(kāi)人的感覺(jué)、感知、注意、記憶
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一般情況下，我們是怎樣批評(píng)孩子的呢?**種，對(duì)孩子大發(fā)雷霆，一頓劈頭蓋臉的指責(zé);*二種，指出孩子的問(wèn)題，然后講一大堆道理，并且告訴孩子以后該怎么做。哪一種方法較好呢?相比之下肯定是*二種較好，但也并不是較好的辦法。*二種做法看起來(lái)邏輯比較順暢，方式也比較合理，但那些大道理往往會(huì)讓孩子感覺(jué)冷冰冰的，感受不到愛(ài)的溫度，教育效果自然也很難達(dá)到父母的理想值。批評(píng)孩子是門(mén)藝術(shù)，要講究方式方法。那么正確的批