房屋、場(chǎng)地租賃合同注意事項(xiàng)

時(shí)間：2022-05-03作者：廣州富駿文化藝術(shù)發(fā)展有限公司瀏覽：172

問(wèn)題一：*五條*1款“化糞池污水排污問(wèn)題由甲方解決”。該約定可能給甲方（出租方）造成清理污水的費(fèi)用（如人工費(fèi)），還可能造成協(xié)調(diào)村民排放污水的費(fèi)用等，較大增加了甲方（出租方）的負(fù)擔(dān)。

應(yīng)對(duì)策略：將以上條款修改為“化糞池污水排污問(wèn)題由甲方負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)有利害關(guān)系的各方，由此產(chǎn)生的一切費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)?！?/p>

問(wèn)題二：*五條*2款“乙方經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生的各項(xiàng)水費(fèi)經(jīng)濟(jì)自負(fù)”。只提到水費(fèi)，未提到電費(fèi)，并且整個(gè)合同未對(duì)電費(fèi)作出約定，雙方將來(lái)有可能扯皮。

應(yīng)對(duì)策略：將以上條款修改為“乙方經(jīng)營(yíng)產(chǎn)生的各項(xiàng)水費(fèi)、電費(fèi)等費(fèi)用由乙方自負(fù)”

問(wèn)題三：未對(duì)場(chǎng)地改造問(wèn)題作出約定？如果乙方（承租方）擅自改造建筑物，有可能給甲方造成損失。

應(yīng)對(duì)策略：增加條款“乙方應(yīng)當(dāng)**出租建筑、場(chǎng)地的完整性，若乙方由于生產(chǎn)要求，需要改造該建筑物及場(chǎng)地，必須事前征得甲方同意。否則，乙方行為視為違約，甲方有權(quán)隨時(shí)解除合同，并要求乙方賠償損失?！?/p>

問(wèn)題四：未對(duì)合同期滿后，乙方在甲方場(chǎng)地上建造的附合物、構(gòu)筑物（如水泥地板、不可拆的建筑）之歸屬問(wèn)題作出約定。實(shí)踐當(dāng)中，承租方與出租方往往因?yàn)楦胶衔?、?gòu)筑物之歸屬產(chǎn)生 ** 。（問(wèn)題嚴(yán)重程度：★★★★）

應(yīng)對(duì)策略：雙方一定在租賃合同中，對(duì)附合物、構(gòu)筑物的歸屬作出約定。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 培訓(xùn)場(chǎng)地如何布置，才能讓學(xué)員認(rèn)真上課不走神？

  布置培訓(xùn)場(chǎng)地，是每一個(gè)培訓(xùn)師的基本功。合理的培訓(xùn)場(chǎng)地能夠營(yíng)造良好的課堂氛圍，達(dá)到事半功倍的效果。盡管現(xiàn)在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里有多種的教室布局方法，但培訓(xùn)老師做出合理的調(diào)節(jié)與安排會(huì)對(duì)課程有意想不到的效果，老師也能根據(jù)課桌的擺放設(shè)計(jì)不同的教學(xué)活動(dòng)。下面總結(jié)了幾種常用的教室布局方法與各位培友分享，希望能夠幫助到大家。一、雙通道型優(yōu)點(diǎn)學(xué)員將注意力集中到講師身上；合適不需要太多互動(dòng)形式活動(dòng)的課堂教學(xué)。缺點(diǎn)受到傳統(tǒng)

• 培訓(xùn)場(chǎng)地的布置應(yīng)該注意五大事項(xiàng)

  培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)是要為學(xué)習(xí)服務(wù)的“舒適”，而不是單純的去追求“舒服”。所以培訓(xùn)師在設(shè)置場(chǎng)地的過(guò)程中，應(yīng)該注意五大事項(xiàng)。注意：1、受訓(xùn)者的座位以保證目光自然交流通暢為宜。2、不要太擁擠，但也不要讓他們坐得過(guò)于疏遠(yuǎn)；那種“遙遠(yuǎn)距離的感覺(jué)”可能導(dǎo)致討論不足。3、即便受訓(xùn)者不一定會(huì)寫很多字，桌子上也要有足夠的空間來(lái)放置活頁(yè)紙、膠棒和其他東西。4、把所有的設(shè)備、資料和輔助工具順序排放，以便能迅速取用。5、在培訓(xùn)班開(kāi)

• 培訓(xùn)場(chǎng)地需要如何準(zhǔn)備？

  培訓(xùn)會(huì)議首先根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，學(xué)員規(guī)模、主題、學(xué)員之間的關(guān)系等因素進(jìn)行場(chǎng)地選擇，如場(chǎng)地大小、桌型的布置等，以較大限度的舒適和參與為主要原則。去哪兒網(wǎng)·會(huì)場(chǎng)在這里要提醒大家的是還要注意檢查通風(fēng)狀況、室溫、照明、wifi、隔音以及會(huì)場(chǎng)外的干擾等因素，例如，機(jī)場(chǎng)附近飛機(jī)的飛行情況、場(chǎng)地周圍是否有施工、wifi信號(hào)是否斷斷續(xù)續(xù)等這些問(wèn)題有時(shí)候是我們?nèi)菀缀鲆暤募?xì)節(jié)。常見(jiàn)的培訓(xùn)場(chǎng)地布置以課桌型、魚骨型為主。課桌型

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  培訓(xùn)會(huì)議首先根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，學(xué)員規(guī)模、主題、學(xué)員之間的關(guān)系等因素進(jìn)行場(chǎng)地選擇，如場(chǎng)地大小、桌型的布置等，以較大限度的舒適和參與為主要原則。去哪兒網(wǎng)·會(huì)場(chǎng)在這里要提醒大家的是還要注意檢查通風(fēng)狀況、室溫、照明、wifi、隔音以及會(huì)場(chǎng)外的干擾等因素，例如，機(jī)場(chǎng)附近飛機(jī)的飛行情況、場(chǎng)地周圍是否有施工、wifi信號(hào)是否斷斷續(xù)續(xù)等這些問(wèn)題有時(shí)候是我們?nèi)菀缀鲆暤募?xì)節(jié)。常見(jiàn)的培訓(xùn)場(chǎng)地布置以課桌型、魚骨型為主。課桌型