山西臨汾問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2022-05-01作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：54

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孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢?

1.老師評(píng)價(jià)偏低

有人做過(guò)一個(gè)試驗(yàn);將一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的班當(dāng)作學(xué)習(xí)優(yōu)秀的班來(lái)對(duì)待，而將一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)當(dāng)作問(wèn)題班來(lái)教，較終結(jié)果是，原來(lái)成績(jī)相差很遠(yuǎn)的兩班平均成績(jī)相差無(wú)幾。其中的原因就是，差班的學(xué)生受到了老師的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)積極性大長(zhǎng)，而原來(lái)的優(yōu)秀班學(xué)生受到老師對(duì)他們懷疑態(tài)度的影響，自信心被挫傷，學(xué)習(xí)成績(jī)隨之下降。這個(gè)試驗(yàn)充分顯示了老師的評(píng)價(jià)對(duì)孩子的強(qiáng)大作用，一個(gè)7歲的孩子對(duì)作畫(huà)完全喪失了興趣，認(rèn)定自己不是作畫(huà)的“料”，原來(lái)這源自幾年前幼兒園老師對(duì)其所畫(huà)一幅習(xí)作的隨意評(píng)價(jià)，沒(méi)料到這個(gè)隨口而出的否定卻在孩子心中生了根，使其對(duì)自己的作畫(huà)能力產(chǎn)生了懷疑，而在此之前，他已作了幾百幅畫(huà)，而且其中有5幅還得過(guò)獎(jiǎng)!

2.家長(zhǎng)的挑剔與埋怨

中國(guó)傳統(tǒng)文化信奉"不怕人笑話，就怕自己夸"，為了讓自己的孩子進(jìn)步，一些家長(zhǎng)天天忙著去割孩子那所謂的翹起的尾巴，一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的缺點(diǎn)說(shuō)起來(lái)是如數(shù)家珍，一些家長(zhǎng)動(dòng)輒就在外人面前數(shù)落孩子性格中負(fù)面的東西，還有一些家長(zhǎng)則專門(mén)用別的孩子來(lái)諷刺、挖苦自己的孩子。孩子在生活中聽(tīng)到的大多不是------不錯(cuò)，很好，有進(jìn)步，你能行;而是------真笨，怎么就不如別人，你怎么把房間搞得這么亂，你就是不愛(ài)說(shuō)話，不要以為這一次考了100分，就能次次考100分。

試想，天天生活在這樣的環(huán)境中，不要說(shuō)孩子，就是一個(gè)成年人恐怕也會(huì)被搞得灰溜溜的，不自卑才怪呢!

3.環(huán)境發(fā)生改變

有的孩子在改變周圍環(huán)境時(shí)，也*否定自己的能力，從而喪失自信。一個(gè)學(xué)生由普通中學(xué)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)，時(shí)間不長(zhǎng)他就感到自己與別的同學(xué)有明顯的差距，他總覺(jué)得自己處處不如別人，事事都比別人要差，對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒(méi)有自信心，覺(jué)得自己再怎么努力也比不上別人，有什么難題也不敢問(wèn)別人，學(xué)習(xí)上主動(dòng)性降低，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)諠u下滑，自己也非常的痛苦和失望。

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