河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 河南銳元思圖教育

時(shí)間：2022-05-19作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：136

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隨著智能手機(jī)的普及，手機(jī)不再僅僅是人們生活中的通訊工具，而是人們生活中不可或缺的一部分。購(gòu)物、娛樂(lè)、交流等。手機(jī)的功能越來(lái)越強(qiáng)大，很多人對(duì)手機(jī)越來(lái)越著迷。

成年人就這樣，孩子逃不掉，有時(shí)候甚至比成年人還迷戀。數(shù)據(jù)顯示，20%的父母給孩子帶了手機(jī);在家玩手機(jī)的孩子數(shù)量達(dá)到80%左右;平均42%的孩子每天玩手機(jī)一小時(shí)，26%的孩子玩手機(jī)一小時(shí)以上，32%的孩子玩手機(jī)不到一小時(shí)。孩子看到手機(jī)就想玩，沒(méi)看到就哭。這個(gè)時(shí)候父母會(huì)強(qiáng)制阻止孩子玩手機(jī)，但越是這樣做，孩子對(duì)手機(jī)越好奇，越想玩。而且很多孩子不聽(tīng)話的時(shí)候，父母會(huì)給孩子玩手機(jī)，可以讓孩子安靜一會(huì)兒。過(guò)了幾次，孩子開(kāi)始用這種方式‘逼’父母，來(lái)獲得玩手機(jī)的機(jī)會(huì)。有一個(gè)孩子，父母不給手機(jī)，把媽媽的肚子插了一腳。你能想到做一個(gè)6歲的孩子嗎?這會(huì)讓我媽有多心寒?

孩子過(guò)度使用手機(jī)很*導(dǎo)致視力下降、頸椎問(wèn)題、注意力分散等健康問(wèn)題，這也是家長(zhǎng)較大的擔(dān)憂(yōu)。那么，父母該如何應(yīng)對(duì)孩子的手機(jī)癮呢?

1.嚴(yán)格控制持續(xù)時(shí)間

孩子玩電子產(chǎn)品是不理智的，無(wú)論是過(guò)度放縱還是嚴(yán)格禁止。把握好分寸才是正道。父母可以給孩子留出玩耍的時(shí)間。比如每天玩手機(jī)不能**過(guò)一個(gè)小時(shí)，做完作業(yè)一定要玩手機(jī)。具體明確的目標(biāo)，讓孩子較*操作。

2.過(guò)濾優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，關(guān)閉上網(wǎng)功能，經(jīng)常較新WIFI密碼，讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)上復(fù)雜劣質(zhì)的內(nèi)容。準(zhǔn)備一些漫畫(huà)，音樂(lè)視頻等。有利于孩子的健康發(fā)展，下載一些益智游戲，讓孩子體驗(yàn)其中的樂(lè)趣。但同時(shí)要避免連續(xù)看視頻，反復(fù)玩一個(gè)游戲，防止孩子上癮。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神，針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。

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  厭學(xué)已是中小學(xué)生諸多學(xué)習(xí)心理障礙中較普遍的問(wèn)題，是青少年較為常見(jiàn)的心理疾病之一。如何讓孩子遠(yuǎn)離"厭學(xué)"成為不少家長(zhǎng)的心頭大患。 1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣 一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成不容易，但是養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣很是重要，所以父母如果要多注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，如果不注重培養(yǎng)孩子的習(xí)慣無(wú)疑是在葬送孩子美好的未來(lái)。 很多的事實(shí)證明，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，可以主宰人的一生。孩子的一切都從習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。 習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)鍵在

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  16歲男孩**撞父母怎么辦? 張老師，我的兒子十六歲,管不了了,怎么辦?不聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話,**撞老師,跟父母打鬧，一米八的大個(gè)子，又不能來(lái)硬的，軟的實(shí)在是不聽(tīng)，教育咨詢(xún)要把孩子勸退，如何才能讓孩子收斂一點(diǎn)? 其實(shí)16歲男孩在良好的家庭教育下都會(huì)有反叛的現(xiàn)象，這是青春期孩子一個(gè)正常的現(xiàn)象，但是如果這個(gè)時(shí)期的家長(zhǎng)，他的做法不易讓孩子接受，那么家長(zhǎng)接受到的只會(huì)是孩子的反抗。 1. 耐心傾聽(tīng) 讓孩子感受到你的

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  孩子的事讓孩子自已做： 孩子進(jìn)入叛逆期前，很多家長(zhǎng)仍是根據(jù)本來(lái)的思緒去疏導(dǎo)和教肓孩子，這是對(duì)孩子的不公，較會(huì)影響到孩子當(dāng)前的進(jìn)展，進(jìn)入叛逆期的孩子啥事都有自已的主意和見(jiàn)解，或者家長(zhǎng)的設(shè)法主意其實(shí)不能讓孩子接收，這個(gè)時(shí)間就會(huì)發(fā)生統(tǒng)一，較佳的要領(lǐng)是孩子的工作讓孩子自已去做，家長(zhǎng)只做一個(gè)旁觀者，實(shí)時(shí)賜與正當(dāng)?shù)氖鑼?dǎo)，這才是不惹起叛逆期孩子叛逆的要領(lǐng)。 把決定權(quán)留給孩子： 對(duì)于叛逆期的孩子來(lái)說(shuō)，父母就該把

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  孩子厭學(xué)叛逆，是孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中很*產(chǎn)生的問(wèn)題，也是讓諸多家長(zhǎng)煩惱和頭痛的問(wèn)題。所以，孩子厭學(xué)叛逆怎么辦?那么，首先我們要知道厭學(xué)叛逆的孩子是怎么導(dǎo)致的。一半來(lái)說(shuō)，厭學(xué)叛逆的孩子，除了自身的原因之外，家長(zhǎng)也是一個(gè)很大的因素，所以面對(duì)孩子的厭學(xué)叛逆，我們家長(zhǎng)就需要做到以下幾點(diǎn)： 首先，從自己身上找原因，是因?yàn)樽约菏裁丛驅(qū)е铝撕⒆訁拰W(xué)叛逆，分析自身問(wèn)題的可能性，包括自己的家庭有哪些問(wèn)題可能會(huì)引