武漢正規(guī)的14歲叛逆青少年管教教育咨詢

時間：2022-06-15作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：90

心理暗示是人們?nèi)粘Ｉ钪衵ui常見的心理現(xiàn)象，它是人或環(huán)境以非常自然的方式向個體發(fā)出信息，個體在無意中接受這種信息，從而做出相應(yīng)反應(yīng)的一種心理現(xiàn)象。那么，從這個解釋我們可以看出，如果我們要采用心理暗示來影響孩子的話，就要做到比較自然，同時，讓孩子在無意中接受。

例一:我的一個學(xué)生幾乎所有功課都不是很好，唯*歷史非常棒。我在和她母親的交流中就發(fā)現(xiàn)，她母親總是說：“這個孩子對什么都不感興趣，就是對歷史特別好奇，越是大部頭的歷史書，她越看得津津有味?！逼鋵?，這是典型的心理暗示，這個暗示分了兩部分，**部分是“對什么都不感興趣”，于是，孩子對其他功課“都不感興趣”;*二部分是“對歷史特別好奇”，結(jié)果，孩子看到歷史書就特別起勁。 

    例二:今年*之前，我的一個學(xué)生非常緊張，父母很擔(dān)心。我?guī)退麄冊O(shè)計了一個簡單暗示，讓他們找一個孩子比較放松的時間，對她說一句話：“這幾天我們都挺緊張，你倒是沒事，挺輕松的啊。”結(jié)果，孩子自己也感覺不錯，于是，她就真的放松了很多。 

    例三:*的羅森塔爾效應(yīng)也是一種心理暗示現(xiàn)象，是由于羅森塔爾對老師的暗示造成的。美國心理學(xué)家羅森塔爾及其同事，要求教師們對他們所教的小學(xué)生進行智力測驗。他們告訴教師們說，班上有些學(xué)生屬于大器晚成者，并把這些學(xué)生的名字念給老師聽。羅森塔爾認為，這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績可望得到改善。自從羅森塔爾宣布大器晚成者的名單之后，羅森塔爾就再也沒有和這些學(xué)生接觸過，老師們也再沒有提起過這件事。事實上所有大器晚成者的名單，是從一個班級的學(xué)生中隨機挑選出來的，他們與班上其他學(xué)生沒有顯著不同?？墒钱?dāng)學(xué)期末，再次對這些學(xué)生進行智力測驗時，他們的成績顯著****次測得的結(jié)果。這種結(jié)局是怎樣造成的呢?羅森塔爾認為，這可能是因為老師們認為這些學(xué)生，開始嶄露頭角，予以特別照顧和關(guān)懷，以致使他們的成績得以改善。 

    以上只是幾個簡單的例子，至于如何給自己的孩子設(shè)計心理暗示，則需要家長朋友根據(jù)孩子的一些經(jīng)驗、經(jīng)歷來具體結(jié)合。另外，一個有效的心理暗示往往要有取有舍，這樣的暗示效果會較佳。其中取舍的安排就很重要了，不要像**個例子，取了歷史，舍了其他所有。另外，要讓孩子在無意中接受，zui好選擇在孩子很輕松的狀態(tài)下進行。

關(guān)注孩子青春期問題

孩子一到青春期就會出現(xiàn)一些家長無法預(yù)見的問題，可能會讓家長措手不及，下面是一些*針對孩子青春期教育的一些建議。

 

   “我兒子不去上學(xué)了，怎么辦？”“孩子胸脯越來越高，現(xiàn)在走路都低著頭，真叫人著急！”“孩子常常在家偷上不良網(wǎng)站”……連日來，許多讀者頻頻打進本報熱線訴苦,針對兒童和青少年在成長當(dāng)中存在的行為問題，許多家長束手無策。

剛剛過去的10月10日，叛逆孩子教育咨詢，是*18個“世界精神衛(wèi)生日”，它倡導(dǎo)人們“行動起來，促進精神健康”。有關(guān)調(diào)查顯示，兒童和青少年的精神衛(wèi)生狀況不容樂觀。就全國來說，這部分人群行為問題的檢出率已接近20%，在17歲以下的兒童青少年中，至少有3000**受到各種情緒障礙和行為問題的困擾，其中單親兒童、*生子女尤為凸顯。

*指出，加強心理健康教育、幫助孩子順利走出青春的煩惱刻不容緩。10月14日、15日，針對家長咨詢的焦點問題，本報采訪了省內(nèi)*的心理咨詢師。

現(xiàn)象

小小年齡犯“心病”

今年9月，家住青年路的市民張海遇到了鬧心事。不知道為啥，剛開學(xué)沒幾天，兒子就死活不肯去教育咨詢了，理由是胸口疼！張海著急了，趕快領(lǐng)著看了西醫(yī)看中醫(yī)，奇怪的是啥毛病也沒檢查出來。大夫背過孩子悄悄告訴他：這是心病！后來找到心理醫(yī)生，孩子慢慢說了實話：原來他是在一次籃球比賽當(dāng)中摔倒了，女生圍上來關(guān)心他，感覺丟了面子，心理作用引發(fā)了“胸疼”。


武漢身修立德健康咨詢有限公司專注于湖北戒網(wǎng)癮*,湖北叛逆孩子*,湖北全封閉叛逆*,湖北特訓(xùn)*,湖北正規(guī)叛逆*,武漢青少年管教*等

• 詞條

  詞條說明

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