銅陵12歲孩子厭學(xué)原因

時(shí)間：2022-06-30作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：132

在找到問題后，積幫助孩子解決問題，不支持講大道理。因?yàn)檫@個(gè)年齡的孩子思維較為成熟，很多孩子其實(shí)都明白父母講的那些大道理，不支持父母在這個(gè)時(shí)候發(fā)表長(zhǎng)篇大論，*不支持父母找自己覺得有、有能力的外人參與說服，因?yàn)檫@種孩子不太喜歡別人知道自己太多的問題，*不愿意將事情擴(kuò)大化，他們還特別在意自己在別人眼里的形象和面子。
     中度厭學(xué)，具體表現(xiàn)為：孩子斷斷續(xù)續(xù)上學(xué)、上網(wǎng)時(shí)間開始加長(zhǎng)，起床時(shí)有難受的感覺、上學(xué)拖拉行為加重，懶散情緒開始加重，情緒波動(dòng)加大，脾氣慢慢變大、焦慮度增加、放學(xué)回里能感覺到孩子很累、很疲憊，以前很聽話的孩子開始任性、固執(zhí)和不講道理了等，這些行為是加重的表現(xiàn)。
     這個(gè)時(shí)候，父母有幾件事情不可做：，冷、忽視孩子的行為；整天長(zhǎng)篇大論地講大道理，對(duì)孩子沒耐心、急躁。這樣父母的情緒會(huì)直接影響到孩子的情緒，因?yàn)楹⒆邮呛苊舾械模改傅姆磻?yīng)會(huì)加大孩子的情緒波動(dòng)。
     處理方法如下：、不講大道理；第二、想盡一切辦法幫助孩子放松自己；第三、讓孩子降低對(duì)自己的要求；第四、條件允許的話，可以帶孩子暫時(shí)離開一下壓力源，出去走走，緩解一下情緒；第五、以上方法如不管用，及時(shí)尋求相關(guān)教育咨詢幫助。
     重度厭學(xué)，具體表現(xiàn)為：基本上不去教育咨詢、不愿意出門、害怕出門、封閉自己、上網(wǎng)時(shí)間無法控制、情緒波動(dòng)大、喜歡發(fā)脾氣、有的孩子還砸東西；非常任性、固執(zhí)甚至偏執(zhí)、好高騖遠(yuǎn)、說一套做一套；說話不算數(shù)，說好去上學(xué)，到時(shí)間又不去，強(qiáng)詞奪理、有的連書都不動(dòng)一下，整天感覺很累、很疲憊、作息時(shí)間開始無序，有的只要不跟他談及上學(xué)的事情，什么，一談上學(xué)就發(fā)脾氣等。
如果是這種情況，父母千萬不要跟孩子去探討上學(xué)的事情，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)無法上學(xué)了，也不好跟孩子講大道理。因?yàn)楹⒆邮裁吹览矶级⒍济靼?，但是自己就是到不了教育咨詢?*會(huì)就多陪孩子聊一些他感興趣的事情，多陪孩子出去走走，白天孩子不敢出門，就晚上出去或是遠(yuǎn)離熟悉的人群，出去旅游一下，盡量保持跟孩子的親密關(guān)系和正常溝通。

和老師溝通，有的孩子不愿意和家長(zhǎng)交流，不告訴自己不想去教育咨詢的原因，家長(zhǎng)其實(shí)可以和孩子的老師聯(lián)系一下，詢問孩子近期在校的一些情況，配合老師解決孩子厭學(xué)的問題。
父母應(yīng)該尊重孩子，給予孩子更多的尊重。一個(gè)不懂的尊重的家長(zhǎng)能給自己的孩子多少尊重。這一家長(zhǎng)問題可能造成孩子深層次的問題是多方面的，孩子厭學(xué)叛逆也許只是孩子問題的冰山一角。
 家長(zhǎng)應(yīng)該起到監(jiān)督和引導(dǎo)作用，注意教育和管理孩子的技巧，在孩子的學(xué)習(xí)過程中，扮演好一個(gè)搖旗吶喊者，知心交流者和一絲不茍的監(jiān)督者，一樣會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有激勵(lì)作用！
有些家長(zhǎng)的功利思想特別嚴(yán)重，一是虛榮心，如果鄰居的孩子或者同學(xué)、同事的孩子比自己孩子成績(jī)好，心理不平衡，便拼命要求孩子爭(zhēng)氣；二是化，強(qiáng)化孩子的大人意識(shí)，要求他們按的思想來對(duì)待學(xué)習(xí)，什么搞好學(xué)習(xí)將來就能考個(gè)好大學(xué)，找份好工作等。事實(shí)上，這些功利思想的強(qiáng)化，很難產(chǎn)生預(yù)期的效果，孩子們往往不僅不買帳，反而麻木不仁，甚至產(chǎn)生厭倦心理。因?yàn)樗麄兊男睦聿]有成熟到大人的地步，是不可能按照的思想來生活的，正所謂欲速則不達(dá)。

只有我們是為了幫助孩子化解他的困惑或困難，而不是為了讓他上學(xué)，那孩子才可能接納我們，因?yàn)槲覀兘蛹{了他，那他才可能說出心里話，比如經(jīng)歷了什么，有什么想法，有什么困難，有什么需要，等等，我們才可能幫助他解決問題。我們幫助他解決了問題，他才會(huì)解決我們的問題，是你們的。
  或許他不喜歡學(xué)習(xí)，或許他不喜歡這樣的教學(xué)方式，或許他逃避某個(gè)人，或許他逃避某件事，不管怎樣，他這樣的看問題的方法和應(yīng)對(duì)問題的方法，都是和我們?nèi)粘５奶幨路椒ㄓ兄苯雨P(guān)系的。所以想從根本上解決孩子的問題，先要解決我們的問題。
因材施教
老師可以針對(duì)不同的學(xué)生來選擇施教的方法，這就需要老師要了解每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)掌握情況，包括學(xué)生的智力水平等等，想要解決孩子厭學(xué)的心理，就一定要從學(xué)生的本質(zhì)出發(fā)，有針對(duì)性的教學(xué)。
用發(fā)展的眼光看待
作為老師不僅僅是對(duì)某個(gè)學(xué)生去負(fù)責(zé)，每一個(gè)學(xué)生都是老師傳授知識(shí)的對(duì)象。那么對(duì)于那些厭學(xué)的學(xué)生老師*應(yīng)該多加關(guān)注，課堂上面多多鼓勵(lì)他們的進(jìn)步。

武漢身修立德從事青少年厭學(xué)教育12年，對(duì)厭學(xué)、逃學(xué)、成績(jī)差等問題有的教育教學(xué)方案，我校結(jié)合心理教育、學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)、特色教學(xué)模式來提高和幫助厭學(xué)的孩子。
教孩子學(xué)習(xí)方法。在孩子時(shí)，不要代替孩子學(xué)習(xí)，否則會(huì)養(yǎng)成孩子遇事退縮的習(xí)慣，形成依賴心理。要教給孩子獲得知識(shí)的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料。
       嚴(yán)格要求，提高孩子的自控能力。當(dāng)厭學(xué)的情緒一開始出現(xiàn)，千萬不能讓孩子自暴自棄，任由孩子放棄在學(xué)習(xí)上的種種努力。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)，激發(fā)起孩子內(nèi)心深處發(fā)奮進(jìn)取的欲望。
       幫助孩子制訂適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。讓孩子制訂一個(gè)適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，剛開始目標(biāo)不要過高，過高的目標(biāo)*使孩子產(chǎn)生較大的心理壓力，當(dāng)然，目標(biāo)太低則起不到應(yīng)有的激勵(lì)作用。
       興趣培養(yǎng)，樹立信心，興趣是好的老師，家長(zhǎng)要盡量給孩子創(chuàng)造條件，讓孩子參加各種戶外或者興趣活動(dòng)，從中獲得成功感和趣味感。
只要正確引導(dǎo)，耐心面對(duì)，孩子厭學(xué)問題一定可以解決，或者家長(zhǎng)朋友也可以到教育免費(fèi)咨詢交流。
     孩子厭學(xué)怎么辦，是孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，不想學(xué)習(xí)。一般來說，孩子厭學(xué)有這么幾個(gè)原因，一是學(xué)習(xí)沒樂趣，二是學(xué)習(xí)成績(jī)差不想學(xué)，三是心理原因，內(nèi)心自卑或?qū)蠋煛⑼瑢W(xué)產(chǎn)生情緒。那么，孩子厭學(xué)怎么辦？根據(jù)不同原因分別采取不同的方法來解決。
解決孩子厭學(xué)的方式有很多，其因根據(jù)孩子的個(gè)人情況，因人而異**轉(zhuǎn)變計(jì)劃。先調(diào)整作息時(shí)間，*充足睡眠。長(zhǎng)假過后，生物鐘被打亂，孩子們大多處于缺乏睡眠的狀態(tài)。應(yīng)在節(jié)日過后，*調(diào)整作息時(shí)間。全家人應(yīng)在晚10時(shí)前睡覺，家長(zhǎng)要以身作則，關(guān)閉電視，熄燈，營(yíng)造睡眠環(huán)境。
      其次，學(xué)生，幫他提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的責(zé)怪，以及同學(xué)們的輕視，索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。因此，老師和家長(zhǎng)要及時(shí)想辦法，學(xué)生的學(xué)習(xí)，工作忙和有條件的可請(qǐng)家教。
      再次，要幫孩子樹立自信心。孩子都很在意別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，所以幫孩子樹立自信心是幫助他們克服厭學(xué)心理的一個(gè)關(guān)鍵。家長(zhǎng)要讓孩子樹立“別人能學(xué)會(huì)，我也能學(xué)會(huì)”的觀念，面對(duì)困難，只有不斷去克服才能走向成功，讓他們?cè)谛睦砩喜粦峙聦W(xué)習(xí)。
武漢身修立德健康咨詢有限公司專注于湖北戒網(wǎng)癮*,湖北叛逆孩子*,湖北全封閉叛逆*,湖北特訓(xùn)*,湖北正規(guī)叛逆*,武漢青少年管教*等

• 詞條

  詞條說明

• 叛逆少年教育咨詢：孩子青春期叛逆家長(zhǎng)如何溝通？

  孩子在青春期的思想和行為可能會(huì)叛逆。在這個(gè)時(shí)候，父母需要和孩子們很好地溝通。然而，父母也需要反思他們是否在溝通中遇到問題。為什么孩子在青春期與父母隔絕，那么問題是... 孩子在青春期的思想和行為可能會(huì)叛逆。在這個(gè)時(shí)候，父母需要和孩子們很好地溝通。然而，父母也需要反思他們是否在溝通中遇到問題。為什么孩子在青春期與父母隔絕，那么問題是出現(xiàn)在家長(zhǎng)身上還是孩子身上呢？**：傾聽孩子的心理想法 叛逆少年教育咨詢

• 咸寧市21歲叛逆孩子教育教育咨詢

  那么對(duì)于孩子們厭學(xué)來說，做家長(zhǎng)的應(yīng)該要耐心的和孩子們交流溝通，多和孩子說說道理，說說自己小時(shí)候的事，談一談讀書的好處，還要多花時(shí)間去陪陪孩子，因?yàn)楹芏嗪⒆訁拰W(xué)就是為了引起家長(zhǎng)的注意，所以說家人的陪伴是非常有必要的！讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事 告訴孩子，“對(duì)于你的學(xué)習(xí)問題我感到非常，現(xiàn)在我已經(jīng)決定學(xué)習(xí)是你自己的事情。以后你起床、收拾書包、做作業(yè)這些事情，我都不會(huì)再插手了，但 你必須學(xué)會(huì)對(duì)自己的事情負(fù)

• **青少年叛逆特訓(xùn)教育咨詢

  *六代導(dǎo)演賈樟柯在30分鐘的DV記錄電影《公共場(chǎng)所》中，為我們展示了一系列公共場(chǎng)所，從深夜里一個(gè)郊區(qū)小火車站的候車室到一個(gè)黃昏時(shí)分的汽車站，從一輛不知目的地的公共汽車，再到一個(gè)由廢棄公共汽車改裝的小餐館，鏡頭搖曳出中國(guó)某城市公共場(chǎng)所的面貌，也展示出形形色色的人們?cè)诠矆?chǎng)所的生存狀態(tài)。準(zhǔn)確的說，每個(gè)處于公共場(chǎng)所中的人都是其中的過客。既然是生*的一段旅途，既然是旅途中的一個(gè)過客，既然這段路途上也有別

• 漢陽區(qū)叛逆青少年厭學(xué)叛逆管教中心

  哪里有管教孩子厭學(xué)教育咨詢對(duì)于青少年孩子來說，要想去了解和探索這個(gè)社會(huì)，要想在這個(gè)社會(huì)能夠生存下去，我們就必須得學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)自然而然也成為了青少年群體的真正重要任務(wù)。對(duì)于青春期的青少年而言，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不如吸引人。而敏感的青少年很*因?yàn)橥饨绲拇驌艋虼鞌《鴮⒆约悍忾]起來，拒絕和同學(xué)來往，不愿再去教育咨詢。在這種情況下，孩子*出現(xiàn)的問題就是厭學(xué)了，特別是處在高中階段的孩子，那么高中的孩子厭學(xué)怎么辦呢？武漢身修立德