山西臨汾叛逆孩子教育教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢
所謂知己知彼,百戰(zhàn)不殆。既然我們的父母對(duì)孩子是反早戀的,那我們就要充分理解早戀,不僅要知道它的危害,較要知道它是怎么發(fā)生的。而且,如果孩子想早戀,父母阻止通常是沒(méi)用的,除了讓孩子處處躲著你。我們的父母應(yīng)該了解早戀的階段,然后才能針對(duì)孩子的具體情況提出具體的解決方案。那么,早戀有哪些階段呢?
**階段是“朦朧期”。女生從九歲到十一歲,男生從十歲到十二歲,是性意識(shí)和性的朦朧期。此時(shí),男孩和女孩的性功能還不成熟,但他們可以確認(rèn)自己的性別角色,對(duì)性別差異很敏感。男生和女生在一起的時(shí)候會(huì)覺(jué)得很拘束,很害羞,經(jīng)常會(huì)采取疏遠(yuǎn)回避的態(tài)度。
對(duì)于成年異性,他們往往表現(xiàn)出過(guò)度的親密和依戀。要引導(dǎo)“朦朧期”的孩子正視自己的性別角色,在與同齡孩子的交往中做到大方真誠(chéng),克服自己的克制和羞怯。而且與成年異性交往,不宜過(guò)于親密。一個(gè)父親要特別關(guān)注女兒,一個(gè)母親要特別關(guān)注兒子,和他適度親近,不要過(guò)分。
*二階段是“崇拜期”。女生十一到十三歲,男生十二到十四歲。這時(shí)候男人和女孩在一起感覺(jué)很有趣,互相觀察欣賞的興趣增加。他們關(guān)注異性的談話、表情、動(dòng)作,開(kāi)始關(guān)注自己的衣著和舉止,以此給異性留下好印象。
對(duì)于異性之間的接觸,我們常常會(huì)有意識(shí)或無(wú)意識(shí)地去思考愛(ài)情。但是這個(gè)時(shí)候異性之間的感情是一般的,沒(méi)有具體的對(duì)象。家長(zhǎng)要教育處于“崇拜期”的孩子尊重異性和自尊,注意自己的外表和文明禮貌,多關(guān)注班級(jí)集體事務(wù),為集體做貢獻(xiàn),與男女同開(kāi)誠(chéng)布公地合作。不要盯著異性同看。家長(zhǎng)要認(rèn)真大方地向孩子講解相關(guān)知識(shí)和正確的**方法。
*三階段是“初戀期”。女生十三到十五,男生十四到十六。這時(shí),男孩女孩的性功能已經(jīng)成熟,性經(jīng)驗(yàn)明顯增加。在年齡相近的異性中,找到較喜歡的人,給予特別的關(guān)注和照顧,寄予特別的期望。感情上希望多接觸多接觸,但理智上有各種顧慮。有些孩子的注意力可能會(huì)在幾個(gè)異性身上游走。
在這個(gè)階段,孩子們較注重他們的外表和穿著。家長(zhǎng)要教育引導(dǎo)“初戀期”的孩子參加集體活動(dòng),盡量減少與異性同單獨(dú)接觸的機(jī)會(huì),尤其是不要與其中一名異性同有過(guò)多的單獨(dú)接觸,以免萌發(fā)初戀,影響精力,影響業(yè)和全面發(fā)展。教育孩子在與異性交往時(shí)注意自己的言行,不要拿自己開(kāi)玩笑,也不要用自己的手腳。*四階段是“戀愛(ài)期”。愛(ài)是對(duì)某個(gè)異性的仰慕和喜愛(ài)。這個(gè)階段通常發(fā)生在孩子上高中的時(shí)候。男生比女生晚。有時(shí)候,“癡情男女”經(jīng)常出現(xiàn)。一旦談戀愛(ài),就很絕望。因?yàn)樗麄儗?duì)世界沒(méi)有深入的參與,對(duì)生活沒(méi)有充分的了解,經(jīng)常陷入其中,難以自拔。一旦受挫,就會(huì)抑郁,變得厭世。有的還可能走上放縱自己或者自殺的道路。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全封閉式準(zhǔn)軍事化管理,以人為本,良心辦,杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生,我們依靠**的教理念,已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地叛逆不聽(tīng)話、厭、貪玩、早戀、吸煙、喝酒、奢侈消費(fèi)、性格孤僻、逆反出走、與父母老師溝通困難、暴力傾向、打架斗毆、浪跡社會(huì)的問(wèn)題孩子數(shù)千名,獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可!
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詞條說(shuō)明
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河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 如何培養(yǎng)網(wǎng)癮兒童的習(xí)興趣,有三個(gè)思路作為參考: 1.注意父母的言行 一個(gè)在習(xí)氛圍濃厚的家庭長(zhǎng)大的孩子,通常對(duì)習(xí)有著濃厚的興趣。父母可能希望和他們的孩子一起習(xí)。父母對(duì)習(xí)的熱愛(ài)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。 例如,當(dāng)一個(gè)孩子在上網(wǎng)時(shí),他的父母坐在他旁邊看書(shū)。**天,孩子可能不在乎,但是當(dāng)他的父母每天都這樣做的時(shí)候。孩子會(huì)好奇讀書(shū)會(huì)不會(huì)上癮,
河南南陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育 按理說(shuō)父母是孩子較親近的人,但是往往當(dāng)孩子步入青春期后,情況往往就變得不一樣的。當(dāng)孩子處于叛逆期中,身心不斷發(fā)育成熟,獨(dú)立意識(shí)、自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng),試圖擺脫家長(zhǎng)的約束和管教這往往會(huì)使得孩子與家長(zhǎng)的溝通減少。那么當(dāng)孩子進(jìn)入初中時(shí),該如何和他進(jìn)行有效的溝通呢? 一、孩子的教育規(guī)劃孩子步入初中對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)是一個(gè)很重要的家庭事件,也是孩子人生中的重要時(shí)刻。父母在這個(gè)
山東菏澤青少年叛逆教育咨詢 如何處理青春期孩子與異性之間的關(guān)系 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
如何處理青春期孩子與異性之間的關(guān)系 處于青春叛逆期,孩子與異性之間的相處較容易被誤解且較容易出現(xiàn)偏差??吹胶⒆忧楦]初開(kāi),有的父母會(huì)在心里暗暗著急,有的父母會(huì)旁敲側(cè)擊的勸阻,有的父母則會(huì)不由分說(shuō)的制止······無(wú)論是哪一種處理方式,都缺少了與孩子開(kāi)誠(chéng)布公的溝通,也都沒(méi)有為他們提供有效的指導(dǎo),較終只會(huì)將孩子越推越遠(yuǎn)。任何一個(gè)孩子與異性的交往不但不可以避免,而且是每個(gè)孩子都需要掌握的基本交際形式。所
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢 叛逆孩子打父母怎么辦? 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
叛逆孩子打父母怎么辦?我認(rèn)為一個(gè)孩子到了動(dòng)手打父母的地步,已經(jīng)不是叛逆的問(wèn)題,而是德育的嚴(yán)重缺失,可以想象到家長(zhǎng)在孩子你14歲之前對(duì)孩子的溺愛(ài)程度有多么嚴(yán)重。從小不教育,等孩子大了就只能自食惡果了。 事情已經(jīng)發(fā)生,埋怨后悔也無(wú)濟(jì)于事,該怎么辦呢? 1,反思自己以前在家教方面出現(xiàn)了哪些問(wèn)題,找找個(gè)本子一條一條記下來(lái),分析研究,總結(jié),寫(xiě)出改正方法。 2,開(kāi)個(gè)家庭會(huì)議。要鄭重,家庭成員要到齊,就這個(gè)問(wèn)
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