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時間：2022-07-30

缺乏自主習能力的孩子，本質(zhì)上是缺乏“內(nèi)驅(qū)力”。當我們明白了這個道理，我們自然會想到幫助孩子培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力，建立自主習能力。父母對孩子的正確引導，自然會激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力。相反，父母對孩子的錯誤引導，很可能導致孩子的內(nèi)驅(qū)力“水土不服”，比如父母對孩子的過度控制；父母總是把焦慮傳達給孩子；父母與子女言行不一等。會消磨掉孩子的內(nèi)驅(qū)力。河南轉(zhuǎn)找關系一般花多少錢三門峽思圖問題少年教育咨詢

**，家長對孩子的習行為給予積極的反饋。

實踐證明，父母對孩子的外在激勵可能在短期內(nèi)起到激勵作用，但不太可能長久，也就是說，過多的外在驅(qū)動力被證明會削弱孩子的內(nèi)驅(qū)力。但如果家長對孩子的習行為給予積極的反饋，那就大不一樣了。家長要適時給予鼓勵，這種鼓勵可以支持和強化孩子內(nèi)心的習滿足感或愉悅感。

*二，不要給孩子太大的心理壓力。

如果孩子在習上不愿意嘗試，遇到一點困難就卡住，大部分原因是孩子承受了父母太多的心理壓力，導致孩子害怕在習上出一點差錯，對自己的能力缺乏信心。如果能減輕孩子的壓力，給孩子支持，那么減壓下的孩子就會放下心理負擔，愿意去努力。

*三，尊重孩子的興趣。

一方面，家長要尊重孩子的興趣，經(jīng)常圍繞孩子感興趣的話題進行互動；另一方面，要滿足和呵護他們的好奇心，把好奇心和習興趣緊密結(jié)合起來。這樣，孩子不僅能發(fā)展自己的興趣，還能真正將所內(nèi)化為自己的東西。河南轉(zhuǎn)找關系一般花多少錢三門峽思圖問題少年教育咨詢

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