河南南陽青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育怎么收費

時間：2022-08-11

以下是一個青少年厭學(xué)問題的案例，用過案例我們再來分析該如何解決中學(xué)生厭學(xué)問題。

小李，男生，14歲，智力水平屬于上等，初一年級時學(xué)習(xí)成績還很優(yōu)秀，但進入初二年級后，學(xué)習(xí)成績明顯下降。經(jīng)常不寫作業(yè)。他的父母工作不穩(wěn)定，晚上很晚才回家，如果兒子表現(xiàn)好，父親就給兒子以獎賞，久而久之，由于缺少父母的關(guān)心，對學(xué)習(xí)的興趣越來越下降。他的母親對孩子也十分放縱，很少過問孩子的學(xué)習(xí)情況，晚上經(jīng)常有朋友來喝酒。因以上問題，小李的厭學(xué)情緒愈益增長，學(xué)習(xí)成績明顯下降。

案例中李博的厭學(xué)是家庭不良因素影響的結(jié)果。處于這樣的一種家庭氛圍，孩子又怎能對學(xué)習(xí)發(fā)生興趣?又怎能不產(chǎn)生厭學(xué)的情緒呢?在孩子看來，學(xué)習(xí)成績好壞無所謂，反正爸爸媽媽不計較這個，只要乖乖聽話，讓父母高興就行。

青少年厭學(xué)問題學(xué)怎么辦?其實可以采取下具體措施：

**，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。

要減輕學(xué)生心理負(fù)擔(dān)，就要減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)帶來的心理負(fù)荷，讓學(xué)生有放松的時間，使身心愉悅。

與家長密切聯(lián)系，針對學(xué)生的個性特點，交流教育的方法，讓家庭的教育能與教育咨詢的教育一致。

*二，利用激勵機制，矯正學(xué)生厭學(xué)心理。

由于受外界影響，有些學(xué)生的家長對自己的兒女期望過高，有些學(xué)生在學(xué)習(xí)中受到一些挫折就感到內(nèi)疚，有的始終得不到成功的體驗，懷疑自己的能力，產(chǎn)生“自己不行”的思維定向，等等這些都會給學(xué)生帶來消較被動的負(fù)面影響，厭學(xué)心理也自然滋長。因此，為了幫助學(xué)生矯正厭學(xué)心理，讓學(xué)生得以健康發(fā)展，注意觀察學(xué)生的心理動向，及時發(fā)現(xiàn)問題，用熱情的言語與真摯的愛心幫助遇到障礙的學(xué)生。

青少年厭學(xué)問題不良行為的一種，只要根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地實施心理健康教育，對有心理障礙的學(xué)生多關(guān)心他們，采取寬容的態(tài)度，用激勵教育，為學(xué)生創(chuàng)造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的身心就必定能健康地成長。

思圖勵志教育教育咨詢以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，來幫助來自全國有厭學(xué)、早戀、叛逆、自卑自戀、揮霍無度、厭學(xué)逃課、離家出走、人格異常、打架斗毆、暴力傾向、親情冷漠等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年，進行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育，在教育咨詢多年的成功教育模式下，家長的密切配合下，在社會的支持下，給孩子們創(chuàng)造一個接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境，讓每個孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石，放飛孩子的心情，巧解孩子的心結(jié)，還原少年的童真，幫助這些青少年逐步走出困惑。

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