河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-08-11作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：102

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我國(guó)人民，無(wú)論是家長(zhǎng)還是孩子，其實(shí)對(duì)于早戀的認(rèn)識(shí)都是不夠的。特別是青春期的好感是一種朦朧的感覺(jué)，許多孩子在還沒(méi)有搞清楚自己的感覺(jué)的時(shí)候，就給自己扣上了戀愛的標(biāo)簽，、;當(dāng)然許多家長(zhǎng)較是這樣，看到自己的孩子與某個(gè)單獨(dú)的異性說(shuō)會(huì)話、笑一笑，都會(huì)強(qiáng)烈地懷疑孩子是不是早戀了。其實(shí)，孩子這個(gè)時(shí)候的好感，大多數(shù)并不是愛情，這種好感就像是喜歡一個(gè)玩具一樣，只是覺(jué)得對(duì)方很好，值得自己欣賞。就是因?yàn)槲覀儗?duì)早戀的認(rèn)識(shí)不足，才導(dǎo)致了許多不必要問(wèn)題的產(chǎn)生。

那么，早戀一般會(huì)歷經(jīng)哪幾個(gè)階段?

1)確定目標(biāo)：開始關(guān)注某一個(gè)異性，默默地思念，這一階段可有眉目傳情、暗送秋波的表示。有些中生的早戀只停滯在這個(gè)階段，成為“單相思”，不敢與自己喜歡的異性交往，也會(huì)形成情緒障礙，影響正常生活和習(xí);

2)有所行動(dòng)：中生異性之間寫情書、遞紙條、贈(zèng)小禮物等，即是對(duì)某一異性有好感的表示。同時(shí)可有約會(huì)行為，如一起逛公園、看電影、外出旅游等。

3)頻繁約會(huì)：逐步進(jìn)入一對(duì)一的比較穩(wěn)定的約會(huì)，可能公開化，似乎已經(jīng)確定了“戀愛”關(guān)系;

4)發(fā)生性關(guān)系：雖屬少數(shù)，但近年來(lái)有增加的趨勢(shì)，尤其是在職業(yè)高中、中專、技生中。因認(rèn)為自己即將走上社會(huì)，已經(jīng)成人，發(fā)生婚前性行為也比普通中相對(duì)多一些。這個(gè)階段比較危險(xiǎn)。

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