河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-08-19

孩子有網(wǎng)癮怎么辦？行為療法幫助您，行為療法矯治不良行為的過(guò)程大致可分為：

1、建立關(guān)系，溝通了解

輔導(dǎo)員接待當(dāng)事人的第一步，首先要建立起良好的輔導(dǎo)關(guān)系，通過(guò)對(duì)當(dāng)事人的尊重、信任，讓當(dāng)事人信任輔導(dǎo)員，為進(jìn)一步的了解和溝通打下墓礎(chǔ)。在相互理解的前提下，輔導(dǎo)員可詳細(xì)詢問(wèn)關(guān)于問(wèn)題行為的種種表現(xiàn)與背景，了解當(dāng)事人解決自己?jiǎn)栴}的動(dòng)機(jī)與預(yù)期，并就輔導(dǎo)的時(shí)間安排、矯正過(guò)程、具體要求等形成矯正契約(雙方都應(yīng)遵守的規(guī)定)，這里說(shuō)到的輔導(dǎo)員可以是教育咨詢老師也可以是父母。

2、分析問(wèn)題行為，確定嬌正目標(biāo)(即目標(biāo)行為)

這是對(duì)問(wèn)題行為做出診斷的階段，其主要的工作包括:在**階段獲得信息的基礎(chǔ)上確定當(dāng)事人的向題行為是什么、有什么特點(diǎn)、程度如何等。了解該問(wèn)題行為是怎樣形成的，又是怎樣被強(qiáng)化的，相關(guān)的影響因素又有哪些;根據(jù)當(dāng)事人的需求，確定輔導(dǎo)目標(biāo)。在此要特別注意搞清問(wèn)題行為的真相，因?yàn)樾袨?*關(guān)注矯正目標(biāo)，而矯正目標(biāo)的確定取決于對(duì)間題行為的了解、分析和判斷，所以在這一階段中要留意并沒(méi)澄清問(wèn)題行為的一些關(guān)鍵點(diǎn)。

3、協(xié)商制訂矯正方案

矯正方案的制訂不是輔導(dǎo)員一個(gè)人的事情，必須讓當(dāng)事人參與，，在協(xié)商的基礎(chǔ)上由雙方共同制訂。矯正方案主要包括：根據(jù)矯正目標(biāo)，選擇相應(yīng)的矯正方法，是一種方法還是幾種方法結(jié)合使用;矯正時(shí)間和過(guò)程的安排，矯正過(guò)程中如何記錄與評(píng)定，安排什么練習(xí)或家庭作業(yè)。矯正結(jié)束后如何評(píng)估效果;如何進(jìn)行隨訪和鞏固。

4、運(yùn)用行為嬌正技術(shù)實(shí)施方案

這是行為**的關(guān)鍵階段，當(dāng)事人具體操作行為矯正方法，將口頭的協(xié)定、書面的計(jì)劃落實(shí)為具體的行動(dòng)。這里當(dāng)事人是主角，輔導(dǎo)員要積極提供支持和指導(dǎo)，鼓勵(lì)當(dāng)事人的積極性、主動(dòng)性和持久性使矯正方案順利得以實(shí)施。這里應(yīng)該強(qiáng)調(diào)用強(qiáng)化物來(lái)塑造當(dāng)事人的良好行為，而不是如何運(yùn)用懲罰來(lái)消除當(dāng)事人的不良行為，即用良好行為來(lái)替代不良行為。如果試圖通過(guò)懲罰手段來(lái)強(qiáng)制性地矯正當(dāng)事人的不良行為時(shí)，一定要把握好度，并隨時(shí)掌握當(dāng)事人的情緒和行為變化。

5、做好行為現(xiàn)察記錄并根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整

網(wǎng)癮行為的形成原因是很復(fù)雜的，且是經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才逐漸鞏固的，所以難以一下子矯治成功，要有長(zhǎng)期的準(zhǔn)備。為了考察行為矯正方案的實(shí)際效果，需要對(duì)該方案實(shí)施期間的目標(biāo)行為表現(xiàn)作觀察和記錄，并與當(dāng)事人矯正前的行為水平進(jìn)行比較，根據(jù)行為矯正的具體情況，及時(shí)調(diào)整矯正方案(包括調(diào)整矯正目標(biāo)、修正具體矯正方法等)，同時(shí)逐漸讓當(dāng)事人積極地、主動(dòng)地掌握和使用這些方法，充分發(fā)揮當(dāng)事人的主觀能動(dòng)性，主動(dòng)地把行為矯正**的效果擴(kuò)展到日常生活情境中來(lái)。以把在矯正期間**的效果鞏固下來(lái)，形成良好的行為習(xí)慣。

通過(guò)行為療法幫助孩子戒除網(wǎng)癮是需要父母和老師一起共同來(lái)完成的，其主要的還是在于父母的家庭教育方面，父母在孩子面**定要起到表率作用，對(duì)自己以及孩子的日常行為一定要規(guī)范，多陪陪孩子，與孩子多溝通，與孩子多參加戶外親子活動(dòng)，促進(jìn)家庭的和諧氛圍。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是一家專門針對(duì)青少年"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問(wèn)題進(jìn)行行為矯正與心理輔導(dǎo)的正規(guī)教育咨詢，是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。教育咨詢?nèi)忾]式管理，以人為本，良心辦學(xué)，24小時(shí)家長(zhǎng)實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠**的教學(xué)理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來(lái)自全國(guó)各地的問(wèn)題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長(zhǎng)的一致認(rèn)可！

詞條
詞條說(shuō)明
孩子不去上學(xué)的問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢? 思圖勵(lì)志教育教育咨詢
初中生正好是十二到十五歲的時(shí)候，處于青春期的叛逆期，不喜歡被所有人管束著，也不喜歡和別人交流自己的想法，總是自己一個(gè)人我行我素的。面對(duì)老師還有父母的時(shí)候，他們更多的是叛逆的思想，比如我的一個(gè)朋友14歲的孩子不去上學(xué)也因?yàn)榕涯娌蝗ド蠈W(xué)。初中生厭學(xué)的問(wèn)題來(lái)自方方面面，而較擔(dān)心的就是父母了，像朋友面對(duì)14歲的孩子不去上學(xué)的問(wèn)題應(yīng)該怎么辦呢? **，就是去擺正對(duì)于自己的孩子的態(tài)度，要找到初中生厭學(xué)的原
鄭州叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣
家長(zhǎng)是孩子的**位老師也是較好的老師，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)的教育是孩子較不可缺少的部分，但是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)盡管他們閱讀很多教育方面的書籍，學(xué)習(xí)很多有關(guān)親子關(guān)系方面的課程但孩子還是出現(xiàn)了很多的問(wèn)題?？赡苁歉改冈诮逃⒆拥倪^(guò)程中缺少教育孩子的方法和經(jīng)驗(yàn)。首先，過(guò)分比較孩子與其他孩子，家長(zhǎng)往往**個(gè)反應(yīng)就是拿自己的孩子與別人家的孩子對(duì)比，然后說(shuō)，你看某某多好.其實(shí)，很多家長(zhǎng)只能把孩子的不滿和痛苦帶給
平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢孩子上初中以后，會(huì)表現(xiàn)出缺乏耐性、脾氣暴躁的性格特點(diǎn)，這是因?yàn)槌踔泻⒆拥淖晕乙庾R(shí)和獨(dú)立性開始發(fā)展，身心都發(fā)生變化，對(duì)人對(duì)事缺乏耐性，一丁點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣。對(duì)于孩子脾氣暴躁這一點(diǎn)，父母要充分了解孩子脾氣暴躁的具體原因，對(duì)癥下藥，良好疏導(dǎo)青春期孩子的負(fù)面情緒。孩子的性格為什么如此暴躁?家長(zhǎng)又該如何有效地對(duì)孩子進(jìn)行管教呢? 1.告訴孩子脾氣暴躁的危
青少年訓(xùn)練教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢
青少年訓(xùn)練教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢當(dāng)很多家庭發(fā)現(xiàn)“孩子偷錢”這一原則性錯(cuò)誤時(shí)，父母會(huì)深深痛恨自己的教育失敗，對(duì)孩子恨鐵不成鋼。然而，90%的父母忽視了教育。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，如果父母處理不當(dāng)，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生終身影響。那么孩子應(yīng)該如何正確的偷錢呢? 如何正確教育一個(gè)13歲的孩子偷錢? 1.避免“審問(wèn)” 千萬(wàn)不要通過(guò)“審問(wèn)犯人”來(lái)“質(zhì)疑”孩子，也不要強(qiáng)迫孩子承認(rèn)錯(cuò)誤。建議用較溫和的方式“指向”他們，