河南鶴壁問題少年教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-08-26作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：173

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厭作為一種常見的心理問題，在中小生中普遍存在。習(xí)參與是衡量青少年厭程度的一個(gè)指標(biāo)。根據(jù)習(xí)參與度的變化，我們把厭分為幾個(gè)不同的階段。

**階段：負(fù)面情緒階段

這一階段作為厭的初始階段，主要表現(xiàn)為：參與正常的習(xí)任務(wù)，但參與熱情沒有以前那么強(qiáng)烈，出現(xiàn)負(fù)面情緒，表現(xiàn)為行為上有些懈怠。偶爾我會(huì)遲到。




*二階段：消較行動(dòng)階段

這個(gè)階段的孩子經(jīng)常不做作業(yè)，上課睡覺，經(jīng)常被老師批評(píng)。參與習(xí)的程度大大下降，被問及到了什么，往往不知所措。但是孩子會(huì)繼續(xù)上。出勤率開始明顯下降，曠工時(shí)有發(fā)生。

*三階段：斷電階段

這個(gè)階段的特點(diǎn)是：不交作業(yè)，不上課，不上，不喜歡習(xí)，沒有習(xí)的欲望和興趣。他不再愿意參加教育咨詢的所有習(xí)活動(dòng)。出勤率很低，甚至不再值班。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年，是一家以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習(xí)的專門機(jī)構(gòu)、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。常年面向全國招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。

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  詞條說明

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