河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-09-06

厭學(xué)是目前中小學(xué)生諸多學(xué)習(xí)障礙中常見而又危險(xiǎn)的問題。是青少年常見的心理疾病之一，也是導(dǎo)致輟學(xué)的主要因素。從心理學(xué)角度來看，厭學(xué)是指學(xué)生對學(xué)習(xí)活動消較對待的行為反應(yīng)模式，主要表現(xiàn)為學(xué)生對學(xué)習(xí)的認(rèn)識偏差、對學(xué)習(xí)情緒化的消較對待和遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)的積極行為。

孩子的叛逆和厭學(xué)，一般指的是厭學(xué)，如果沒有有效的引導(dǎo)和控制。會發(fā)展成厭學(xué)，厭學(xué)的學(xué)生往往學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，對學(xué)習(xí)失去興趣;不仔細(xì)聽。不寫完作業(yè)，怕考試;甚至討厭書，討厭老師，討厭教育咨詢，翹課;認(rèn)真的人一提到學(xué)習(xí)就惡心，頭暈，脾氣暴躁，甚至歇斯底里。厭學(xué)對青少年的身心健康較其有害。

許多數(shù)據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，厭學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)今兒童的主要情感問題，其他由厭學(xué)衍生的問題甚至可能使兒童誤入歧途。

厭學(xué)可分為三個(gè)層次，

輕度厭學(xué)表現(xiàn)為孩子不愛學(xué)習(xí)，思想*走神，注意力難以集中，寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常偷工減料。

中度厭學(xué)表現(xiàn)為曠課

重度厭學(xué)已經(jīng)發(fā)展為心理問題嚴(yán)重的厭學(xué)，需要及時(shí)專業(yè)的心理咨詢和**。

孩子學(xué)累了怎么辦?認(rèn)知指導(dǎo)：大部分厭學(xué)的孩子都有自己厭學(xué)的原因，比如學(xué)習(xí)無用、為父母學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)能力低。通過班級和個(gè)人輔導(dǎo)消除他們的認(rèn)知偏差是厭學(xué)教育的重要內(nèi)容。

毅力行為訓(xùn)練：學(xué)習(xí)是一件苦差事，對于厭學(xué)的孩子來說，需要毅力。大部分厭學(xué)的孩子無法堅(jiān)持，無法集中注意力，讓他們只熱情了三分鐘，無法堅(jiān)持。培養(yǎng)孩子堅(jiān)持性行為，幫助他們培養(yǎng)毅力、耐心和較好的持續(xù)學(xué)習(xí)。

人際情感教育：旨在讓孩子體驗(yàn)和認(rèn)識家庭、友情、愛情等各種人際情感，防止孩子陷入對某種情感的偏執(zhí)追求。

總之，在教育孩子的過程中，父母要有使命感和責(zé)任感。他們應(yīng)該成為孩子的“大朋友”，學(xué)會從他們的眼睛里看到發(fā)生在他們身上的事情，給他們像朋友一樣的建議、幫助、糾正或支持，讓他們的孩子健康成長。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神，針對來自全國31個(gè)省、市、自治區(qū)的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良思想行為習(xí)慣的青少年，進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、思想教育和文化補(bǔ)習(xí)，在教育咨詢成功的教育模式下，家長的密切配合下，在社會的支持下幫助這些青少年逐步走出困惑。

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詞條
詞條說明
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厭學(xué)心理學(xué)是一種厭倦甚至厭惡學(xué)習(xí)從而逃避的心理狀態(tài)。厭學(xué)心理學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展將直接影響學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，甚至危及他們的身心健康。那么，如何才能教育好厭學(xué)的孩子呢? **，積極教育，樹立教師威信不要在孩子面前談?wù)摾蠋煹牟缓?。孩子聽到他老師的話會怎么?你還會聽他的，聽他的課嗎?所以，我們要相信好老師是多的，不要因?yàn)橐恍﹤€(gè)別現(xiàn)象就抹殺了所有努力的老師。如果孩子還能像小學(xué)一樣聽老師講課，即使不喜歡學(xué)習(xí)，
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