河南滎陽青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育好不好

時間：2022-10-15

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

對“青少年”的界定

什么是青少年?它是青年和少年兩個概念的統(tǒng)稱，還是介于少年和青年之間的特定時期?如

果包括青年和少年兩個概念，是包括所有的青年和少年，還是只包括其中的一部分?在這一

問題上，人們的認識有很大的差異。

(1)觀點一，《青年辭典》：青少年是指從兒童到中年期之前的全部階段。

(2)觀點二，心理界普遍認為青少年期即青春期，一般指12~18歲這段時期。初中階段

(11~15歲)被稱為少年期，高中階段(14~18歲)被稱為青年初期。處于這兩個階段的青

少年正值青春發(fā)育時期，故又被稱為青春發(fā)育期。

(3)觀點三，雅虎知識堂對“青少年的年齡有界定嗎?”這一問題的答復：“從thirteen

(13歲)開始，一直到nineteen(19歲)后面都加了teen’，故稱teenager'’(青少年)。”

但是從18歲開始就是成年了，所以13~17歲統(tǒng)稱為青少年。

(4)觀點四，青少年發(fā)展心理》認為，青少年時期應該是指少年期(11~15歲)青年初

期(14~18歲)及青年晚期(17~25歲)的統(tǒng)稱，即青少年是指年齡在11~25歲的社會群體。

(5)觀點五，國家統(tǒng)計局在統(tǒng)計普查中對青少年的劃分是0~14歲。

(6)觀點六，中國共產(chǎn)主義青年團相關部門認為，青少年包括青年和少年。如中國青少年

研究會把研究工作分為：青年與青年工作研究、少兒與少兒工作研究;下屬的刊物也分別有

《中國青年研究》《少年兒童研究》，這與共青團工作傳統(tǒng)上一直包括青年工作和少年兒童

工作是一脈相承的，即把青少年等同于青年和少年兩個群體。

基于上述對“青少年”概念的不同認識，在青少年研究和青少年工作中，青少年”概念及年

齡界定的問題主要表現(xiàn)在以下幾個方面。

首先，“青少年”概念與“青年”、“少年”、“未成年人”等概念存在著互換、交叉、分

解使用的現(xiàn)象。如“青少年”與“青年”混用，某篇關于研究青年社會化問題的文章，其中

卻表述為“青少年在社會化過程中，主人翁和責任意識日漸增強”。又如在關于青少年犯罪

的研行特究中，把“青少年”等同于“未成年人”，把“青少年犯罪”表述為“未成年人犯

罪”

其次，青少年年齡界定混亂。在各種研究報告術文章中，對青少年的年齡范圍有多種說法，

有14~28歲、13~35歲、13~18歲、14~40歲等。由此延伸的“青年”和“少年”的年齡界定

同樣五花八門，如去年的“抗震救災英雄少年”有多名18歲的高中生，從而引發(fā)了“18歲

是少年還是青年”的疑問。

筆者在本書中采用生物標準和法律標準所界定的青少年的起止時間，將青少年定義為：個體

由兒童向成人的過渡期，特指12~18歲年齡段的未成年人。其中12~15歲年齡段稱為少年期，

也就是青春期;15~18歲年齡段稱為青年初期，與生的初中階段和高中階段基本對應。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年，是一家以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習的專門機構。常年面向全國招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。

河南滎陽青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育好不好

詞條
詞條說明
山東泰安問題少年教育咨詢泰安銳元思圖教育教育咨詢
山東泰安問題少年教育咨詢泰安銳元思圖教育教育咨詢青春期是每個人成長過程中都會經(jīng)歷的一個重要時期，除了生理上都會產(chǎn)生的變化之外，心理上的差別非常大，有些孩子基本看不出變化，而還有些孩子則表現(xiàn)的判若兩人，性格暴躁，異常叛逆，甚至導致整個家庭都處于一種緊張的狀態(tài)。很多家長在孩子青春期逆反的問題上也是不知所措，那么，孩子青春期逆反心理究竟該怎辦呢? 1、保持冷靜急的時候有沒有對孩子“吼”過?急的時候有沒有想揍
鄭州叛逆青少年教育教育咨詢_河南思圖教育教育咨詢
12歲孩子不聽話家長怎么辦12歲的孩子有自己的認知期。你認為對的未必適合他，所以你覺得他不聽話是因為他沒有按照你的想法去做，所以父母應該多給予啟蒙，而不是處于對抗狀態(tài)。鄭州叛逆青少年教育教育咨詢_河南思圖教育教育咨詢 1.給孩子表達的權利有的家長根本不想、根本不想聽孩子說話，根本不尊重孩子說話的權利。長此以往，孩子當然不愿意表達，較不會聽你的了。嚴重的時候，甚至會影響親子關系。父母在教育孩子的時候，要小
山東濰坊叛逆青少年教育教育咨詢?yōu)H坊銳元思圖勵志教育教育咨詢
山東濰坊叛逆青少年教育教育咨詢?yōu)H坊銳元思圖勵志教育教育咨詢孩子厭，家長如何正確引導 1.父母應該對孩子有合理的期望。大部分家庭都只是一個孩子，孩子普遍現(xiàn)象過高。父母的期望，脫離了孩子的實際，**過了孩子的水平，讓孩子厭倦了**負荷的習。這種情況必須改變。作為父母，要正視現(xiàn)實，合理調整對孩子的期望，以利于孩子的成長。父母要幫助孩子正確估計，不要盲目樂觀，不要低估自己。這樣，孩子就可以處于自信而不自滿，自尊
山東泰安叛逆青少年教育教育咨詢泰安銳元思圖教育怎么樣
山東泰安叛逆青少年教育教育咨詢泰安銳元思圖教育怎么樣隨著青春期的來臨，孩子們遇到困難無法控制情緒，愛發(fā)脾氣，一件小事就容易惹火三丈，暴跳如雷。青少年的自我控制能力差，因此，家長應多注意觀察孩子的情緒，以便幫助孩子控制自己的情緒。那我們該怎么做呢?思圖叛逆少年教育咨詢給出四點建議。 **：父母應該幫助孩子認識到易怒的危害父母應該讓孩子從思想上認識到易怒的危害，告訴他憤怒不僅會傷害朋友，妨礙習，還會傷害