正規(guī)成長(zhǎng)特訓(xùn)教育咨詢 山東思圖叛逆管教機(jī)構(gòu)

時(shí)間：2023-02-01作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：79

15歲，男孩，今年上初二，不知道是不是到了叛逆期，心思敏感，經(jīng)常不高興，有時(shí)候還會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和我大吵大鬧，怎么辦呢？正規(guī)成長(zhǎng)特訓(xùn)教育咨詢 山東思圖叛逆管教機(jī)構(gòu)

**，保持平靜的心情。
初中的孩子聽不進(jìn)父母的教育，喜歡和父母對(duì)抗。這時(shí)候家長(zhǎng)要保持冷靜，緩和情緒再進(jìn)行溝通。讓孩子順著自己的想法去做，不要批評(píng)他怪異的行為，從而降低孩子的防備心理。和孩子走得較近后，再試著以朋友的身份提出問題，給出較好的建議。
*二，家長(zhǎng)要尊重孩子，及時(shí)征求孩子的意見。
初中孩子的自我意識(shí)在不斷發(fā)展，對(duì)事物有自己的看法，希望得到父母的認(rèn)可和認(rèn)同。所以家長(zhǎng)不要忽視孩子的想法，要及時(shí)征求孩子的建議，并達(dá)成共識(shí)。這樣可以增強(qiáng)孩子的自信心，讓家庭關(guān)系較加和諧。
*三，不要一味否定孩子。
不要用消較的想法和忽略的態(tài)度的對(duì)待孩子。其實(shí)有時(shí)候越是嚴(yán)厲的壓制，孩子就會(huì)越叛逆。只要不是違反原則和是非問題，家長(zhǎng)可以適當(dāng)讓步，但前提是要做好和孩子的溝通，讓孩子理解家長(zhǎng)的意圖。
*四，家長(zhǎng)需要有足夠的耐心。
因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期，孩子的獨(dú)立意識(shí)在增強(qiáng)，喜歡用自己的方式做事。父母應(yīng)該表示理解。同時(shí)，青春期也是孩子形成正確人生觀和**觀的時(shí)期。家長(zhǎng)不應(yīng)該縱容孩子跟著自己的個(gè)性發(fā)展，而應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子，盡可能幫助孩子少走彎路正規(guī)成長(zhǎng)特訓(xùn)教育咨詢 山東思圖叛逆管教機(jī)構(gòu)


為了響應(yīng)河南省心理健康研究院號(hào)召，推進(jìn)我省青少年心理健康教育普及，思圖叛逆期孩子特訓(xùn)教育特別推出“免費(fèi)試”活動(dòng)，撥打熱線電話即可申請(qǐng)免費(fèi)試，名額有限，招滿即止。


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  詞條說明

• 叛逆期的孩子不想讀書怎么辦 山東棗莊思圖勵(lì)志教育咨詢

  俗話說，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，不可能**無缺。家長(zhǎng)在數(shù)落自家孩子的缺點(diǎn)時(shí)，也別忽略了孩子的優(yōu)點(diǎn)。在教育孩子時(shí)，家長(zhǎng)不能只憑成績(jī)就否定孩子在其他方面所做的努力，較不能緊咬孩子的“缺點(diǎn)”不放，頻頻拿別家孩子來與自家孩子相比。不然“激將法”過度，只會(huì)傷害到孩子的自尊心。家長(zhǎng)在平時(shí)不妨多挖掘下孩子的優(yōu)點(diǎn)試著給予贊賞和鼓勵(lì)，讓孩子在你的贊賞中重獲自信，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足。那么

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  孩子小的時(shí)候很乖，在朋友親戚里**，成績(jī)也特別好，很懂事還幫家長(zhǎng)做家務(wù)，但是上了初中后就好像變了一個(gè)人一樣，不僅變的厭了，還抽煙、打架，父母多次勸都不聽，我該怎么辦?15歲的青春期孩子自我獨(dú)立性增強(qiáng)，對(duì)同伴關(guān)系的依賴性較大，不愿與父母有更多的情感交流，自我評(píng)價(jià)能力提高，渴望獲得周圍人更多的青睞和關(guān)注。但在生活中，父母會(huì)在孩子的成長(zhǎng)中插手很多，所以較容易在這個(gè)階段出現(xiàn)逆反心理。所以家長(zhǎng)在管教孩

• 孩子叛逆**嘴怎么辦 濟(jì)寧思圖封閉調(diào)整教育咨詢

  不僅是青春期，我們的孩子自打出生時(shí)，就有要發(fā)表意見的要求，比如用手去觸摸自己喜歡的東西，不喜歡有些長(zhǎng)輩抱自己時(shí)就大聲的哭鬧，對(duì)于那時(shí)孩子的這些行為，父母一一接受了，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，父母為什么又把這種自主權(quán)擱淺了呢？壓制孩子發(fā)表意見，就是壓制孩子的主見，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是較為不利的，會(huì)讓青春期的孩子關(guān)上自己的心門，不愿與父母交流。家長(zhǎng)怎么對(duì)待正在成長(zhǎng)的孩子呢？思圖勵(lì)志少年的老師告訴您。1.不要

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  網(wǎng)絡(luò)成癮的形成離不開網(wǎng)絡(luò)成癮患者的家庭教育模式和成員之間相處的態(tài)度。換句話說，網(wǎng)癮可能是家庭功能失調(diào)的表現(xiàn)。因此，家庭**應(yīng)解決的問題是如何調(diào)整和修正家庭成員之間的和諧關(guān)系。通過家庭成員的共同努力，可以改變網(wǎng)絡(luò)成癮的家庭動(dòng)力機(jī)制，使癥狀消失。家庭**是一種以整個(gè)家庭為**對(duì)象的心理**。家庭**是將家庭看成一個(gè)系統(tǒng)，系統(tǒng)成員的行為不僅影響到其他成員，而且還受到其他成員的影響。那么家長(zhǎng)該做些什么呢？