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和青春期孩子交流的辦法:放棄逼迫,學會引導這個時期的孩子自尊心特別強,也比較敏感,如果采用逼迫的教育方法,很可能引起孩子逆反心理。但不逼迫,并不代表放棄不管,而是要因勢利導,讓孩子較愿意接受父母的教育方式,讓親子關系較融洽。和青春期孩子交流的辦法:減少批評、訓斥這個階段的孩子較渴望得到認同,因此,家長不要輕易否定孩子的想法和做事方法。孩子有他們自己的思想,也許他現(xiàn)在的想法就是他未來的想法。和青春期
叛逆孩子特訓咨詢普遍開展的是全封閉式教育,不對外開放,咨詢學生沒有假期,沒有周末,可能有些家長不是很明白,為什么叛逆孩子咨詢采用這種方式,特訓咨詢與普通的封閉式咨詢有很大的差異,這里我想強調(diào)的是,全封閉叛逆孩子咨詢與普通中小學的封閉式教育是不一樣的,他們不僅僅是平常學習中的封閉,還包括更多內(nèi)容上的封閉。封閉式一:拒絕家長探視在普通的中小學,即使咨詢采用的是封閉式的教學形式,這種封閉針對的也只是學生
1.加強對學生學習目的的教育,激起學生的學習熱情興趣是較好的老師。厭學學生對自我**有了新的認識后,隨即就要開始自我實踐,這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關鍵。要盡量創(chuàng)造環(huán)境,讓厭學學生在實踐中培養(yǎng)興趣,品嘗到學習的成功感和趣味感,并逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和正確的學習方法,進而樹立信心、堅定信念,徹底矯治厭學的心理障礙。我們可以單獨給那些對學習不感興趣的學生做學習目標,這種學習目標一定
對于叛逆孩子咨詢教育問題我很少談,只談過孩子叛逆該不該送到特訓咨詢?nèi)?倒是對戒除網(wǎng)癮咨詢、特訓咨詢等話題講過很多次,而這些咨詢在很大程度上都是一樣的,那么到底叛逆孩子咨詢是怎樣教育不聽話的孩子的呢?當家長將不聽話孩子送到叛逆孩子咨詢后,**陣子基本上不會有心理老師和教官與孩子進行深入接觸,基本是由咨詢的學生來幫助孩子適應咨詢生活環(huán)境。因為叛逆孩子大多是因為不聽話才被送進來的,教官老師作為陌生人,甚
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