評(píng)職稱加分項(xiàng)之課題

時(shí)間：2023-11-17作者：河北灝冕文化傳播有限公司瀏覽：6

我們都知道課題具有評(píng)職稱加分的作用，但一課題加多少分，怎么個(gè)加分細(xì)則，每個(gè)職
稱單位會(huì)有明確的規(guī)定。一般來(lái)說(shuō)，參評(píng)人可以拿到課題的多少加分，與課題級(jí)別以及課題
排名順序有關(guān)。
首先，職稱單位對(duì)課題作者的要求，這并不是一個(gè)固定的標(biāo)準(zhǔn)，而是由職稱單位制定。大多數(shù)對(duì)評(píng)職稱有幫助的課題，是集體課題，需要由課題主持人和參與人組成課題組，通過(guò)
合作完成研究。集體課題成員人數(shù)，較少為一人，一般是不**過(guò)十人，具體人數(shù)界定，看具
體課題的申報(bào)通知文件，如果自身參與多項(xiàng)課題，可根據(jù)情況選擇與晉升政策相匹配的課題
來(lái)參評(píng)。
一般來(lái)說(shuō)，職稱單位認(rèn)可市廳級(jí)課題的**名，省部級(jí)和**課題壹叁伍捌貳陸壹扒叁貳柒的**名。完成一個(gè)課題研究，是有課題結(jié)題證書來(lái)證明的。課題結(jié)題證書上，是要寫下所有課題成員名字，默認(rèn)的原則是對(duì)課題研究貢獻(xiàn)大的成員**署名，排名靠前，而且每個(gè)成員人手一份結(jié)題證書，用來(lái)證明自己參加過(guò)這些課題研究。
課題成員排名順序太靠后，**過(guò)了職稱單位認(rèn)可的范圍，參加職稱評(píng)定是沒(méi)有用的。其
次，課題職稱加分政策，通常都采用的規(guī)則是課題成員排名順序越靠前，獲得的加分越多。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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