關(guān)于高清4K慕課微課**優(yōu)點

時間：2018-09-21作者：北京迪藍(lán)科技有限公司瀏覽：335

關(guān)于高清4K慕課微課**優(yōu)點




微課的“**特征”
微課只講授一兩個知識點，沒有復(fù)雜的課程體系，也沒有眾多的教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)對象

看似沒有系統(tǒng)性和全面性，許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對特定的目標(biāo)人群

傳遞特定的知識內(nèi)容的，一個微課自身仍然需要系統(tǒng)性，一組微課所表達(dá)的知識仍然需要全面性。

微課的特征有：
1.主持人講授性。主持人可以出鏡，可以話外音。
2.流媒體播放性?？梢砸曨l、動畫等基于網(wǎng)絡(luò)流媒體播放。

3.教學(xué)時間較短。5-10分鐘為宜，較少的1-2分鐘，較長不宜**過20分鐘。

關(guān)于高清4K慕課微課**優(yōu)點



4.教學(xué)內(nèi)容較少。**某個學(xué)科知識點或技能點。


5.資源容量較小。適于基于移動設(shè)備的移動學(xué)習(xí)。


6.精致教學(xué)設(shè)計。完全的、精心的信息化教學(xué)設(shè)計。


7.經(jīng)典**案例。真實的、具體的、典型案例化的教與學(xué)情景。


8.自主學(xué)習(xí)為主。供學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)的課程，是一對一的學(xué)習(xí)。


9.制作簡便實用。多種途徑和設(shè)備制作，以實用為宗旨。



10.配套相關(guān)材料。微課需要配套相關(guān)的練習(xí)、資源及評價方法。




北京迪藍(lán)科技有限公司專注于非編系統(tǒng),虛擬演播廳,錄播系統(tǒng),調(diào)色系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說明

• 虛擬演播室方案優(yōu)點介紹

  虛擬演播室方案優(yōu)點介紹 方案概述 虛擬演播室是近年發(fā)展起來的一種*特的節(jié)目制作技術(shù)。 它的實質(zhì)是將計算機制作的虛擬三維場景與電視攝像機現(xiàn)場拍攝的人物活動圖像進(jìn)行數(shù)字化的實時合成， 使人物與虛擬背景能夠同步變化，從而實現(xiàn)兩者天衣無縫的融合，以獲得**的合成畫面。方案框架 虛擬演播室是一種全新的電視節(jié)目制作工具，虛擬演播 室技術(shù)包括攝像機跟蹤技術(shù)、計算機虛擬場景設(shè)計、色鍵技術(shù)、燈光技術(shù)等。虛擬演播室

• 藍(lán)箱設(shè)計

  在虛擬演播室系統(tǒng)中，跟蹤技術(shù)和色鍵技術(shù)的好壞，是一個系統(tǒng)性能好壞的關(guān)鍵，但這些技術(shù)的應(yīng)用均是建立在一個較基本的環(huán)境中，即我們所稱的虛擬演播室的藍(lán)箱。藍(lán)箱是主持人活動的實際場景，及虛擬制作的根本依據(jù)。所以藍(lán)箱質(zhì)量的好壞，可能會對后續(xù)的虛擬制作工作有決定性的影響。 工藝制作 藍(lán)箱墻面基層 地面 輕鋼龍骨骨架，雙層9.5mm紙面石膏板 藍(lán)箱地面基層 地面 木工板襯底，石膏板飾面，**出100mm厚度另計

• 新興校園在線教育模式高清4K慕課微課課程制作

  新興校園在線教育模式高清4K慕課微課課程制作 新興科技浪潮已經(jīng)席卷教育界，層出不窮的各種新穎模式紛紛試水教育。正受熱議的“慕課”“微課”“翻轉(zhuǎn)課堂”較是頻頻出現(xiàn)在教育者的口中，都是科技的產(chǎn)物，但它們的區(qū)別究竟是什么呢？下面快速給你解答。 一、翻轉(zhuǎn)課堂 傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師在課堂上講課，布置家庭作業(yè)，讓學(xué)生回家練習(xí)。與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式不同，在“翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式”下，學(xué)生在家完成知識的學(xué)習(xí)，而課

• 蘋果非編系統(tǒng)如何搭配

  蘋果非編系統(tǒng)可以**的支持4K/Ultra HD/2K/HD/SD/3D全分辨率實時采集，回放，上下轉(zhuǎn)換和交叉互換。專業(yè)為現(xiàn)在的工作流程而設(shè)計，可以使用10bit無壓縮，Apple ProRes 422，Apple ProRes 422（HQ），XDCAM HD，DVCPRO HD，stereoscopic 3D工作流程等提供了新的工作界面。蘋果可以**的實時編輯各種分辨率各種格式的視頻。配備了史