【汽車(chē)培訓(xùn)活動(dòng)】 汽車(chē)安全駕駛教學(xué)建模的**

時(shí)間：2021-05-10作者：長(zhǎng)沙仁智文化傳播有有限公司瀏覽：177

 汽車(chē)安全駕駛教學(xué)建模的**
（1）利用科技手段，提高培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)能力
由培訓(xùn)*團(tuán)研究編制的汽車(chē)安全駕駛培訓(xùn)模式，不僅可以將汽車(chē)安全駕駛教學(xué)活動(dòng)規(guī)范化，而且，還可以利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，豐富授課的方式方法，這不僅有益于提高師資水平和教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)潛能，而且還可以降低對(duì)教練員的任教標(biāo)準(zhǔn)，減少教學(xué)質(zhì)量對(duì)教練員的依賴成份。
（2）優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，降低培訓(xùn)成本
在現(xiàn)代科學(xué)方法論中，用模式的方法分析問(wèn)題、簡(jiǎn)化問(wèn)題，便于較好地解決問(wèn)題，適應(yīng)大規(guī)模教學(xué)活動(dòng)的組織，從而有利于降低培訓(xùn)成本。由于我們采取的是模式的方法來(lái)分析問(wèn)題，是針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容著重研究如何簡(jiǎn)化，如何有效地實(shí)施問(wèn)題，這就有利于將我們的教學(xué)活動(dòng)較加優(yōu)化。有些沒(méi)必要講的內(nèi)容就不講啦，有些內(nèi)容可以這么講的，就不必要繞大彎去哪么講，以這種方式去講大家一看明白了，你就不要用另外一種方式去講，講了半天學(xué)習(xí)者還是聽(tīng)不清楚。這個(gè)不僅可以優(yōu)化我們的教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)還可以降低我們的教學(xué)成本。
（3）及時(shí)*地適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容不斷變化的需要


教學(xué)建模有利于各種科技手段的定向研制和創(chuàng)新，既便于教學(xué)人員在教學(xué)過(guò)程中，充分應(yīng)用現(xiàn)代**的技術(shù)手段解決教學(xué)問(wèn)題，同時(shí)，也有利于及時(shí)便捷地適應(yīng)教學(xué)內(nèi)容不斷變化的需要。比如大綱內(nèi)容修改了，教材內(nèi)容修改了，考核標(biāo)準(zhǔn)修改了，原來(lái)師資要適應(yīng)變化，要學(xué)很多東西，但如果由*團(tuán)來(lái)完成，通過(guò)教學(xué)建模的技術(shù)手段來(lái)實(shí)現(xiàn)，大家就會(huì)很快地適應(yīng)新的變化，這也是汽車(chē)安全駕駛教學(xué)建模的**。


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• 詞條

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  試駕有以下注意事項(xiàng)：1、參加一個(gè)品牌的試駕，要聽(tīng)從工作人員的安排。如果對(duì)所試駕車(chē)輛不熟悉，應(yīng)咨詢銷(xiāo)售顧問(wèn)，熟悉試駕流程，路線的設(shè)置及周?chē)鷪?chǎng)地的環(huán)境。建議試駕前，應(yīng)要求工作人員開(kāi)車(chē)帶領(lǐng)試駕者對(duì)路線進(jìn)行實(shí)地熟悉。?2、對(duì)于要購(gòu)買(mǎi)車(chē)的消費(fèi)者，除了駕駛時(shí)要感受車(chē)的性能外，車(chē)內(nèi)的裝飾和環(huán)境也是你選車(chē)的重要考察項(xiàng)目。首**入車(chē)廂內(nèi)，看看座椅是否舒適。其次，查看出風(fēng)口、閱讀燈、反光鏡、控制鍵、儲(chǔ)物格是

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  試車(chē)子的操控性比如說(shuō)：8字彎、繞樁和緊急并線這種，是能夠很好地試出車(chē)子的操控性的。在汽車(chē)操控信息獲取方面，試駕是較重要的渠道。因?yàn)檐?chē)子的操控性好壞，是種偏主觀的評(píng)價(jià)，是不好量化的。所謂的“操控性”，實(shí)則是指：綜合性能的表現(xiàn)。包括：車(chē)子在行駛時(shí)表現(xiàn)出的穩(wěn)定性、靈活性、準(zhǔn)確性和可控性。激烈駕駛的時(shí)候，車(chē)子的操控特點(diǎn)就會(huì)被放大。比如說(shuō)：電腦，i 3的CPU、i 9的CPU，你日常辦公的時(shí)候看看沒(méi)有什么太

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