紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地體驗(yàn)功能的8大模塊

時(shí)間：2023-04-11作者：北京筑彩展覽展示有限公司瀏覽：63

紅十字應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)基地可稱為紅十字生命健康安全體驗(yàn)館、紅十字生命健康安全體驗(yàn)中心?；匾蕴岣咴谛W(xué)生、社會(huì)公眾及青少年對(duì)生命安全健康意識(shí)和救護(hù)技能為目標(biāo)，以較新標(biāo)準(zhǔn)配備完善的信息化基礎(chǔ)設(shè)施和專業(yè)的教學(xué)設(shè)備，著重**展館內(nèi)容的綜合性、知識(shí)性、實(shí)用性、互動(dòng)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)把展館建設(shè)成為*的安全教育培訓(xùn)體驗(yàn)中心。

通過紅十字理念、生命教育、應(yīng)急救護(hù)、火災(zāi)逃生、交通安全等模塊，集實(shí)訓(xùn)操作、體驗(yàn)功能、教育功能、救護(hù)培訓(xùn)功能為一體，打造生命健康安全教育科普體驗(yàn)基地。

基地體驗(yàn)功能模塊可劃分為以下8個(gè)模塊

1、管理區(qū)

內(nèi)容和功能：

1)、對(duì)參觀者進(jìn)行計(jì)數(shù)統(tǒng)計(jì);如需記錄參觀者多信息需證件識(shí)別系統(tǒng)或配置一體機(jī)。

2)、了解基地的整體情況;如需自主翻閱獲取信息，可配備觸摸屏、翻書系統(tǒng)等。

2、紅十字運(yùn)動(dòng)區(qū)域

內(nèi)容和功能：學(xué)習(xí)**紅十字運(yùn)動(dòng)的起源、歷史、宗旨、七項(xiàng)基本原則等。

可擴(kuò)充功能：如需自主翻閱獲取信息，可配備觸摸屏、翻書系統(tǒng)等，有條件地方可陳列紅十字相關(guān)展品或配置滑軌屏。

3、應(yīng)急救護(hù)區(qū)域

內(nèi)容和功能：學(xué)習(xí)和體驗(yàn)心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)、氣道異物梗阻等基本救護(hù)知識(shí)和技術(shù)，通過圖、文介紹、實(shí)物展示、專業(yè)講解員帶領(lǐng)下進(jìn)行操作體驗(yàn)，配置展板、廣告燈箱、心肺復(fù)蘇模擬人(成人、兒童、嬰兒各1具)、AED 練習(xí)機(jī)、創(chuàng)傷模擬人、氣道異物梗阻模擬人、教學(xué)一體機(jī)等，相關(guān)系列急救包、擔(dān)架、脊柱板、頭部固定器、頸托、夾板等呼吸膜、三角巾、繃帶等耗材若干。

4、地震安全區(qū)域

內(nèi)容和功能：學(xué)習(xí)地震相關(guān)知識(shí)，體驗(yàn)避險(xiǎn)逃生和自救互救方法，通過圖、文和視頻介紹知識(shí)、模型展示、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)尋找安全空間(可借用家庭安全模塊場(chǎng)地)、設(shè)置展板、廣告燈箱、投影機(jī)或電視、三角空間模型等;有條件地方可裝配地震椅、地震小屋、傾斜小屋、VR自然災(zāi)害等體驗(yàn)設(shè)備。

5、消防安全區(qū)域

內(nèi)容和功能：學(xué)習(xí)消防相關(guān)知識(shí)體驗(yàn)避險(xiǎn)逃生和自救互救方法、通過圖、文展示消防標(biāo)識(shí)和相關(guān)安全知識(shí)實(shí)物展示(*材、指示文字和指示燈 )、可配合播放火災(zāi)警示視頻;練習(xí)火災(zāi)報(bào)警操作、練習(xí)識(shí)別不同種類*，動(dòng)手體驗(yàn)*滅火操作過程、尋找火災(zāi)安全隱患(可借用家庭安全模塊場(chǎng)地 )、練習(xí)火場(chǎng)逃生(佩戴防煙面罩、保持低身位前行等)、結(jié)繩訓(xùn)練：繩結(jié)固定欄和繩索;設(shè)置消防常用器材(*、防毒面具、消防服、滅火毯等)滅火體驗(yàn)系統(tǒng)(互動(dòng)感應(yīng)裝置，參觀者操作*，屏幕相應(yīng)反饋結(jié)果)還可設(shè)置模擬煙霧體驗(yàn)通道、高層緩降逃生、消防安全知識(shí)搶答、建筑火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警噴淋演示系統(tǒng)、VR消*災(zāi)逃生互動(dòng)體驗(yàn)等。

6、交通安全區(qū)域

內(nèi)容和功能：學(xué)習(xí)交通安全相關(guān)知識(shí)，體驗(yàn)交通事故自救互救方法、通過圖、文展示交通安全標(biāo)識(shí)和相關(guān)知識(shí)，配備VR虛擬駕駛，讓參觀者體驗(yàn)醉駕的視覺感受;如醉酒或體驗(yàn)不同環(huán)境駕車的技術(shù)及其危險(xiǎn)性、紅綠燈、斑馬線、交通標(biāo)識(shí)、安全搶答、交通事故案例等;

7、家庭安全區(qū)域

內(nèi)容和功能：熟悉家庭生活中用火、用電、用氣的安全常識(shí)，通過實(shí)物聯(lián)動(dòng)進(jìn)行安全隱患排查，預(yù)*災(zāi)發(fā)生。可拓展其他場(chǎng)景配置，進(jìn)行多展項(xiàng)配合。

8、綜合教學(xué)區(qū)區(qū)域

內(nèi)容和功能：配合體驗(yàn)，集中觀看視頻，實(shí)施集體講解和教學(xué)(點(diǎn)到為止，不同于專業(yè)培訓(xùn)教室)、通過播放視頻、科普短片、動(dòng)畫片等加強(qiáng)學(xué)習(xí)相關(guān)的綜合知識(shí)。

北京筑彩根據(jù)合作需求，結(jié)合實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)方案、裝修布展、設(shè)備軟件安裝調(diào)式，提供一體化專業(yè)承建服務(wù)。


北京筑彩展覽展示有限公司專注于科普展廳規(guī)劃設(shè)計(jì)施工,科普教育基地整體承建,防災(zāi)減災(zāi)體驗(yàn)設(shè)備等

• 詞條

  詞條說明

• 多媒體展廳場(chǎng)館設(shè)計(jì)有哪些特點(diǎn)

  隨著時(shí)代和科技創(chuàng)新的迅猛發(fā)展，我們對(duì)精神體驗(yàn)的追求也越來越高，各種休閑娛樂方式給了我們不同的娛樂體驗(yàn)，多媒體互動(dòng)藝術(shù)展廳的出現(xiàn)用藝術(shù)展現(xiàn)出人們的娛樂理念，也帶動(dòng)了新的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)運(yùn)作，使我們的日子越來越精彩，多媒體展廳設(shè)計(jì)有哪些特點(diǎn)呢?多媒體展廳主要是由大屏幕投影顯示系統(tǒng)、聲學(xué)擴(kuò)音系統(tǒng)、中央控制系統(tǒng)和電子沙盤系統(tǒng)構(gòu)成，能夠?yàn)槿粘９ぷ魈峁└鞣N信息支持，比如圖形、圖像、數(shù)據(jù)、文本、聲音等，具有恰當(dāng)?shù)能浖?/p>

• 消防安全體驗(yàn)館設(shè)計(jì)的三大主要特點(diǎn)

  很容易發(fā)現(xiàn)，近幾年地震、火災(zāi)等突發(fā)事件是頻繁的發(fā)生在我們身邊，所以我們每個(gè)人都必須得提高警惕。當(dāng)然，消防安全體驗(yàn)館的普及也在逐漸的增加。讓人們提前切身的了解現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生火災(zāi)及事故時(shí)的場(chǎng)景，提高人們對(duì)自我維護(hù)、安全、消防等知識(shí)的認(rèn)識(shí)。北京筑彩就將設(shè)立的消防安全體驗(yàn)館中需要具備的主要特點(diǎn)分享給大家，方便大家能在體驗(yàn)之前對(duì)我們有個(gè)好的了解。一、以消防安全為在消防安全體驗(yàn)館設(shè)計(jì)當(dāng)中，主要是以消防安全為關(guān)

• 企業(yè)展廳設(shè)計(jì)如何使其充滿科技感

  對(duì)于現(xiàn)代化展廳的建設(shè)中，科技元素變成了一個(gè)**的內(nèi)容。只有在對(duì)展廳空間里的各類科技展項(xiàng)，與展示內(nèi)容具有加完善的結(jié)合，才能夠好的展示企業(yè)產(chǎn)品與文化信息。那么企業(yè)展廳設(shè)計(jì)中如何使其充滿科技感呢，接下來北京筑彩就和大家介紹一下吧。對(duì)于展廳而言首先應(yīng)該做的就是，考慮整體空間的環(huán)境布局，能夠和周邊的展示內(nèi)容或其他展項(xiàng)具有共鳴與烘托，再搭配以科技的元素和光線布置，來對(duì)環(huán)境進(jìn)行相應(yīng)的渲染。寄此來顯示出企

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  加強(qiáng)法治教育實(shí)踐基地建設(shè)，是適應(yīng)青少年法治教育具體目標(biāo)變化，創(chuàng)新、完善青少年法治教育體系建設(shè)、方式方法的重要途徑;是整合社會(huì)法治教學(xué)資源，推進(jìn)法治教育與法治實(shí)踐相融合，搭建學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體青少年法治教育體系的有效途徑和科學(xué)載體。對(duì)青少年法治教育而言，法治理念是重點(diǎn)與靈魂，法治思維是框架，法治內(nèi)容是肉體，三者。青少年法治教育要融法治理念、思維、內(nèi)容為一體，不可僅僅停留在法律知識(shí)的介紹灌輸上，