網(wǎng)絡(luò)閱卷產(chǎn)品 象州縣云閱卷系統(tǒng)平臺 優(yōu)點:? 1、確保了閱卷質(zhì)量? (1)自動屏蔽信息確保閱卷過程的客觀公正;??????? (2)對任?意科目、題目,按照任?意比例進(jìn)行雙評、多評的誤差控制機制及評卷一致性檢查等功能確保了閱卷結(jié)果的準(zhǔn)確性。???? (3)實時的進(jìn)度與質(zhì)量監(jiān)控功能確保及時把握評卷進(jìn)度與評卷質(zhì)量。???? (4)自動登分、加分與統(tǒng)計分析,避免了人工操作可能存在的誤差,確保統(tǒng)計分析的質(zhì)量。? 2、減輕了評卷教師負(fù)擔(dān)? (1)免去對紙質(zhì)答卷的人工操作(搬移、翻閱)。? (2)在流水線評卷狀態(tài)下,免去了相互等待的時間。??? (3)免去了大量的數(shù)據(jù)處理與統(tǒng)計分析工作(全部由系統(tǒng)自動完成)。?? 3、提高了教學(xué)水平? (1)針對個人、班級、年級(學(xué)校)和科目、題目、小題(知識點)考試的詳細(xì)分析及多次考試的綜合分析。??? (2)對考試結(jié)果(實際得分情況)的統(tǒng)計分析和考試本身(難度、信度、區(qū)分度、效度等)的綜合判斷。上功能可為教育局或?qū)W校的教學(xué)診斷與針對教學(xué)提供科學(xué)依據(jù),對提高教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)水平具有非常重要的幫助作用。? 4、接軌了中*模式? (1)答卷設(shè)計、考試規(guī)則、答題目要求、閱卷模式、質(zhì)量控制等均與中*網(wǎng)上閱卷模式相同。???? (2)學(xué)生經(jīng)常性接受網(wǎng)上閱卷的考試訓(xùn)練,可有效避免中*時因不適應(yīng)或怯場而導(dǎo)致的非知識性失分;???? (3)教師經(jīng)常以網(wǎng)上閱卷模式評閱學(xué)生答卷,可以提前發(fā)現(xiàn)并糾正學(xué)生在網(wǎng)上閱卷模式下考試*出現(xiàn)的各種問題;終達(dá)到提高學(xué)生應(yīng)考能力,發(fā)揮應(yīng)用水平之目的。
詞條
詞條說明
小型閱讀機配件 云霄縣自動閱卷機設(shè)置 光標(biāo)閱讀機優(yōu)點詳解 (1)、采用新DSP和CPLD技術(shù),比工控機數(shù)據(jù)處理能力較強,結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定可靠。 DSP主控板與原生產(chǎn)機型采用的工控板和A/D板相比較,不僅電路結(jié)構(gòu)較簡單,安裝較牢靠,而且數(shù)據(jù)處理能力較強大,使讀卡較快捷,功能較豐富,尤其是它不存在原工控板有時出現(xiàn)的CMOS丟失現(xiàn)象。 (2)、讀取信息卡的信息為數(shù)高可達(dá)64位(原38位)。 (3)、兼有CO
機讀卡光標(biāo)閱讀機 鶴峰縣考試答題卡閱卷機 光標(biāo)閱讀機的定義 光標(biāo)閱讀機(OMR即是“Optical Mark Reader”),是用光學(xué)掃描的方法來識別按格式印刷或書寫的標(biāo)記,并將其轉(zhuǎn)換為計算機能接受的電信號的設(shè)備。 光標(biāo)閱讀機簡介 光標(biāo)閱讀機,是用光學(xué)掃描的方法來識別按格式印刷或書寫的標(biāo)記,并將其轉(zhuǎn)換為計算機能接受的電信號的設(shè)備。作為一種新的計算機外設(shè),它是一種快速、準(zhǔn)確的信息輸入設(shè)備。利用光
中小學(xué)閱卷系統(tǒng)廠商 商河縣通用評卷軟件供應(yīng)
中小學(xué)閱卷系統(tǒng)廠商 商河縣通用評卷軟件供應(yīng) 所謂網(wǎng)上閱卷系統(tǒng),是指以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子掃描技術(shù)為依托,實現(xiàn)客觀題自動閱卷,主觀題網(wǎng)上評卷的一種現(xiàn)代計算機系統(tǒng)。 閱卷模式 多種閱卷模式: “1+1” 1個閱卷老師另1個閱卷老師復(fù)評 “1+1+1” 1位閱卷教師、1位小組長、1位科組長 “1+0” 1個老師評閱 “2+1”模式,即每張答卷都由兩位教師各自閱一遍,對同一題分?jǐn)?shù)有分歧時,將由小組長裁定
計算機網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 恩平市掃描儀閱卷軟件多少錢
計算機網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 恩平市掃描儀閱卷軟件多少錢 評卷的準(zhǔn)確性要求 考試既然是教育測量的重要手段,其結(jié)果又對教學(xué)質(zhì)量評估和人才選拔具有決定性的作用,因而確保評卷結(jié)果的準(zhǔn)確性就具有非常重要的意義。 影響評卷結(jié)果的準(zhǔn)確性有諸多方面的因素,其中評卷教師個人的水平、狀態(tài)、情緒和評卷結(jié)果數(shù)據(jù)處理的手段都與評卷結(jié)果的準(zhǔn)確性密切相關(guān); 要確保評卷結(jié)果準(zhǔn)確,重要的是要有避免不利于評卷質(zhì)量因素產(chǎn)生的機制。網(wǎng)上閱卷的
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