不**業(yè)對(duì)心理測(cè)試軟件差別性需求 不**業(yè)需要的心理測(cè)試軟件有相同的地方,但是由于具體行業(yè)差別,心理測(cè)試軟件還是有很大不同。 教育系統(tǒng)用的心理測(cè)試軟件測(cè)試內(nèi)容主要涉及焦慮、抑郁、學(xué)習(xí)、人際、人格等方面,功能要滿足批量測(cè)試、團(tuán)體報(bào)告、預(yù)警篩選、個(gè)性化心理檔案建設(shè)等功能,架構(gòu)模式主要是BS版,因?yàn)榫唧w到不同的學(xué)校及科室也有CS的需要,較好是BS與CS混合架構(gòu)。 軍警系統(tǒng)用戶需要的心理測(cè)試軟件,內(nèi)容主要涉及焦慮、情感、家庭、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人格、職業(yè)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等方面,功能上要滿足個(gè)案建檔、批量測(cè)試、團(tuán)體報(bào)告、預(yù)警篩選、心理建檔、量表編輯等功能,架構(gòu)模式主要是CS。 **系統(tǒng)用戶需要的心理測(cè)試軟件跟軍警系統(tǒng)類似,但也有差別,主要體現(xiàn)在心理測(cè)試內(nèi)容上,具有**系統(tǒng)常模的心理量表是其*特優(yōu)勢(shì),其架構(gòu)模式主要是CS,混合架構(gòu)也在利用。 人才測(cè)評(píng)系統(tǒng)源于心理測(cè)試系統(tǒng),在主要功能上與常規(guī)的心理測(cè)試軟件類似,但是要滿足人力資源管理的需要,較傾向于職業(yè)能力、職業(yè)傾向、團(tuán)隊(duì)管理、組織**能力等方面的測(cè)試,而在功能上還要跟心理測(cè)試軟件有很大不同。
詞條
詞條說(shuō)明
*要單機(jī)版心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的獨(dú)立心理咨詢師
*要單機(jī)版心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)的獨(dú)立心理咨詢師 周末陪孩子在果園里摘櫻桃,一個(gè)電話打過(guò)來(lái),介紹說(shuō)自己是心理咨詢師,開(kāi)了工作室,需要單機(jī)版的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)。 深入溝通后,發(fā)現(xiàn)這位咨詢師以前聯(lián)系過(guò),當(dāng)初覺(jué)得我們的Psybroad心理測(cè)驗(yàn)管理系統(tǒng)界面太老了,但是這次找過(guò)來(lái)專門聊單機(jī)版的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)。 我有點(diǎn)好奇,目前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展到移動(dòng)互聯(lián)階段,許多心理測(cè)評(píng)產(chǎn)品到了云端,使用起來(lái)很方便,作為年輕的獨(dú)立咨詢師,為什么
網(wǎng)上能找到心理測(cè)試是不全面的甚至不準(zhǔn)確的
網(wǎng)上能找到的心理測(cè)試是不全面的甚至不準(zhǔn)確的 許多朋友,特別是有些年輕的朋友,遇到問(wèn)題比較郁悶或者困惑時(shí),往往會(huì)懷疑自己是不是有問(wèn)題,這時(shí)候會(huì)找些相關(guān)的心理測(cè)試題來(lái)做,以便確認(rèn)。但是遺憾地是這些朋友未必能找到合適而科學(xué)的心理測(cè)試題,即便是找到了,也做完心理測(cè)試了,心理測(cè)試的結(jié)果也不一定符合自己的情況,甚至有些心理測(cè)試的結(jié)果反倒給這些朋友帶來(lái)很消較的指導(dǎo)作用。 這種現(xiàn)象我們可做如下分析。 一、遇到問(wèn)
3D心理數(shù)字沙盤的結(jié)果報(bào)告模式
3D心理數(shù)字沙盤的結(jié)果報(bào)告模式 浙江做心理設(shè)備的蔣經(jīng)理因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目的事情跟我對(duì)接,后來(lái)聊到3D心理數(shù)字沙盤這款產(chǎn)品。因?yàn)槭Y經(jīng)理也是心理學(xué)專業(yè)出身,對(duì)產(chǎn)品研發(fā)很感興趣,于是最后聊到3D心理數(shù)字沙盤的結(jié)果報(bào)告上面。 衡量一款軟件是否符合專業(yè)規(guī)范,可能較重要的一點(diǎn)就是結(jié)果報(bào)告了,所以3D心理數(shù)字沙盤的結(jié)果報(bào)告也是眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手以及**朋友所看中的。蔣經(jīng)理對(duì)3D心理數(shù)字沙盤的結(jié)果分析報(bào)告感興趣也在情理之中。
心理輔導(dǎo)室【高校、高中】受歡迎的30部心理電影 心理電影不只是給心理專業(yè)人看的電影,成功的心理電影首先是適合普通大眾觀賞的藝術(shù)品,然后才是給心理專業(yè)人品析、學(xué)習(xí)的對(duì)象。 心理輔導(dǎo)室中利用團(tuán)體心理輔導(dǎo)室的空間、多媒體設(shè)備,給學(xué)生進(jìn)行心理電影賞析,不僅吸引學(xué)生對(duì)心理學(xué)更多了解,理解心理輔導(dǎo)與咨詢流程及遇到問(wèn)題對(duì)策,而且心理教師在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候分析講解,特別是結(jié)合不同學(xué)生團(tuán)體遇到的問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行引導(dǎo),往
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好的心理沙盤從來(lái)不怕質(zhì)疑
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