在新的學(xué)習(xí)階段,學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)自然也不能忽略
實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),已經(jīng)成為義務(wù)教育階段不可阻擋的發(fā)展趨勢(shì),這是促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)、扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)論”的重要舉措。
在** **印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》中就明確提出了要“改革學(xué)生評(píng)價(jià),促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展”。
當(dāng)然,學(xué)校在實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的過程中,為了滿足學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)與多樣化需求,開展各種綜合實(shí)踐活動(dòng)就顯得非常重要了。
學(xué)校經(jīng)常開展各種實(shí)踐活動(dòng),不僅能夠充分發(fā)掘?qū)W生的潛力,還能強(qiáng)化實(shí)踐育人、勞動(dòng)育人,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的提高。
為了消除學(xué)生們開學(xué)的緊張心理和焦慮情緒,平穩(wěn)度過開學(xué)適應(yīng)期,也為了豐富學(xué)生返校的學(xué)習(xí)生活,我們可以利用“華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)”開展以下活動(dòng):
1.我的課表 我做主(線上)
活動(dòng)要求:小課表,大用途。新學(xué)期,面對(duì)新的課程安排,請(qǐng)同學(xué)們開動(dòng)腦筋,利用畫筆、顏料、彩紙等材料,精心設(shè)計(jì)一張*屬于自己的創(chuàng)意課程表。
2.時(shí)間管理 我在行(線上或線下)
活動(dòng)要求(線上):一寸光陰一寸金,時(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都是非常重要的存在。請(qǐng)同學(xué)們搜集關(guān)于時(shí)間的名言警句并選擇10條進(jìn)行摘抄,然后制作一張周作息時(shí)間表。
活動(dòng)要求(線下):一寸光陰一寸金,時(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)和生活都是非常重要的存在。請(qǐng)同學(xué)們收集珍惜時(shí)間方法、兒歌和名言警句等,利用班會(huì)進(jìn)行交流討論,然后制作一張周作息時(shí)間表。
3.交通安全 心間記(線上或線下)
活動(dòng)要求(線上):開學(xué)季,安全意識(shí)莫大意。為培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、安全**、預(yù)防為主的意識(shí),請(qǐng)同學(xué)們完成交通安全知識(shí)宣傳視頻的觀看,并進(jìn)行線上交通安全知識(shí)競(jìng)賽。
活動(dòng)要求(線上):開學(xué)季,安全意識(shí)莫大意。為培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命、安全**、預(yù)防為主的意識(shí),利用班會(huì)時(shí)間,進(jìn)行交通安全知識(shí)講解、宣傳(也可以邀請(qǐng)交警大隊(duì)民警進(jìn)校園),并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交通安全知識(shí)競(jìng)賽。
4.新的起點(diǎn) 新期待(線上或線下)
活動(dòng)要求(線上):新的學(xué)期,新的開始,新的期待。請(qǐng)同學(xué)們利用自己的巧手,設(shè)計(jì)一張“心愿卡”,將自己新學(xué)期的愿望寫上去,向著夢(mèng)想一路前行吧。
活動(dòng)要求(線下):新的學(xué)期,新的開始,新的期待。請(qǐng)同學(xué)們利用自己的巧手,設(shè)計(jì)一張“心愿卡”,將自己新學(xué)期的愿望寫上去,然后一起粘貼在許愿墻上吧。
5.趣味運(yùn)動(dòng) 勇爭(zhēng)先(線下)
活動(dòng)要求:為迎接新學(xué)期,讓同學(xué)們快速融入校園新生活,學(xué)校特意舉辦一次趣味游戲運(yùn)動(dòng)會(huì),希望同學(xué)們踴躍報(bào)名參加。
新學(xué)期,新征程!
華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)將會(huì)繼續(xù)與您一路相伴,全力以赴,開啟兔年新篇章。
詞條
詞條說明
華發(fā)智慧班牌——智慧校園建設(shè)不可或缺的角色
隨著智能化、數(shù)字化走入校園,智慧班牌已經(jīng)成為智慧校園文化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)系統(tǒng)中不可或缺的角色。智慧班牌為師生提供交流及校園服務(wù)平臺(tái),多用于班級(jí)、課程等信息顯示。那么除了顯示這些信息功能外,智慧班牌還能做些什么?1、統(tǒng)一管理利用智慧班牌,管理者可通過后臺(tái)統(tǒng)一管理,借助校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)校園活動(dòng)統(tǒng)一通知、校園獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)一發(fā)放。后臺(tái)端將校園信息下發(fā)到每個(gè)班級(jí)智慧班牌的活動(dòng)信息界面,同時(shí)信息也可以在首頁(yè)顯示,師生皆
綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)案例合集:科技,為評(píng)價(jià)工作賦能增效
科技,蘊(yùn)含著改變世界的能量,也為校園創(chuàng)造了無限的可能。2021年,華發(fā)教育推出華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),為綜合評(píng)價(jià)注入科技力量,以**的方式,為綜合評(píng)價(jià)工作賦能增效。歡迎和我們一起,感受美**價(jià)體驗(yàn)吧!唐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校高效評(píng)價(jià)體系 享受成功喜悅建立科學(xué)高效的評(píng)價(jià)體系,有利于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,讓每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì),掌握自主學(xué)習(xí)和合作探究的方法。為了發(fā)揮評(píng)價(jià)的積極作用,學(xué)校通過華發(fā)學(xué)生綜合
來啦!“中秋節(jié)”活動(dòng)建議已備好,5個(gè)選項(xiàng)趕快收藏!
9月29日(農(nóng)歷八月十五),是中國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的“中秋節(jié)”。中秋節(jié)又稱祭月節(jié)、月光誕、月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)等,是我國(guó)僅次于春節(jié)的*二大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋節(jié)源自對(duì)天象的崇拜,由上古時(shí)代秋夕祭月演變而來,普及于漢代,定型于唐代,是秋季時(shí)令習(xí)俗的綜合,自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花等民俗,流傳至今,經(jīng)久不息,它承載著*民族*有的文化內(nèi)涵和精神寄托。中秋節(jié)以月之圓兆人之團(tuán)圓,為寄托思念
除了做花燈、猜謎外,元宵節(jié)活動(dòng)還可以這樣搞……
2月24日,我們又要迎來一年一度的元宵節(jié)。元宵節(jié),又稱上元節(jié)、小正月、元夕或燈節(jié),時(shí)間為每年農(nóng)歷正月十五。正月是農(nóng)歷的元月,古人稱“夜”為“宵”,正月十五是一年中**個(gè)月圓之夜,所以稱為“元宵節(jié)”。元宵節(jié)期間,賞花燈、吃湯圓、猜燈謎、踩高蹺等豐富多彩的民俗活動(dòng),不僅帶來了濃厚的節(jié)日氛圍,也成為了傳承和弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化的重要方式。當(dāng)然,作為重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,以此為契機(jī),開展一系列實(shí)踐育人活動(dòng)也是非
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