南昊智能云閱卷機(jī) 光電閱卷機(jī) 閱讀機(jī)有什么好
閱讀機(jī)(OpticalMarkReader縮寫 OMR ) 是一種計(jì)算機(jī)輸入設(shè)備,它能快速識(shí)別信息卡上的涂寫內(nèi)容,并傳入計(jì)算機(jī)中處理。它的基本原理是發(fā)光器件發(fā)出的光照射在信息卡的信息位上,如該信息位被涂黑則部分光被吸收,反射光變?nèi)酰駝t,反射光變強(qiáng),由對(duì)應(yīng)的接收管將強(qiáng)弱不同的光信號(hào)轉(zhuǎn)移成電信號(hào),再經(jīng)A/D轉(zhuǎn)換、數(shù)字濾波、模式識(shí)別后完成對(duì)信息卡中字符的識(shí)別。
使用閱讀機(jī)錄入信息,真正解決了計(jì)算機(jī)運(yùn)算快而人工錄入慢的“瓶頸”問題。比手工敲鍵盤錄入速度提高數(shù)百倍,特別是長(zhǎng)時(shí)間不知疲倦的工作,是人無法比擬的,是目前其它任何技術(shù)無法替代的。
現(xiàn)有單面單讀(FS)、單面雙讀(FD)、雙面單讀(FBS)、雙面雙讀(FBD)等13個(gè)系列36個(gè)品種。廣泛應(yīng)用于交通、人事、財(cái)政、等諸多領(lǐng)域的、統(tǒng)計(jì)、選舉、測(cè)評(píng)等。南昊公司憑借雄厚的實(shí)力、科研開發(fā)隊(duì)伍先后承擔(dān)了兩個(gè)“新產(chǎn)品項(xiàng)目”、“項(xiàng)目”、“計(jì)委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目”、“信息產(chǎn)業(yè)科研(民品)項(xiàng)目”、“財(cái)政部科技成果支持項(xiàng)目”、“經(jīng)貿(mào)委雙高一優(yōu)項(xiàng)目”、“中小企業(yè)項(xiàng)目”、“電子發(fā)展項(xiàng)目”、“中小企業(yè)發(fā)展項(xiàng)目”等多項(xiàng)開發(fā)項(xiàng)目。企業(yè)通過了“雙軟認(rèn)定”、ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證。
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閱讀機(jī)又稱改卷機(jī)讀卡機(jī),主要用于掃描識(shí)別2B鉛筆填涂的答題卡,掃描速度快,判分準(zhǔn)確,是測(cè)評(píng)的好幫手。不僅可以節(jié)省老師寶貴的工作時(shí)間,而且可以規(guī)范學(xué)生填涂,規(guī)范學(xué)生答題習(xí)慣,避免在中丟失不必要的分?jǐn)?shù)。
閱讀機(jī),產(chǎn)生于50年代的英國(guó),主要是用來處理一些標(biāo)準(zhǔn)化信息的表格,將表格上的試題進(jìn)行對(duì)照統(tǒng)計(jì)分析,當(dāng)時(shí)只在英文一科里邊使用,到上個(gè)世紀(jì)80年代的中期,我們的高中信息高速準(zhǔn)確錄到計(jì)算機(jī)里邊,上個(gè)世紀(jì)70年代末我參加高中的時(shí)候,就開始接觸到標(biāo)準(zhǔn)化的,各科都普遍采用了標(biāo)準(zhǔn)化試題,但當(dāng)時(shí)就帶來相應(yīng)的問題,就是閱卷非常困難。 這樣到80年代末的時(shí)候,就產(chǎn)生了在閱卷的過程中使用閱讀機(jī)的想法,初有些地方引進(jìn)了英國(guó)的設(shè)備,英國(guó)的設(shè)備技術(shù)上比較成熟,但是缺陷就是價(jià)格太高,每臺(tái)設(shè)備大概要兩萬(wàn)到四萬(wàn)美元左右,如果普遍使用顯然我們很多地方是不能承受的。
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教學(xué)閱卷系統(tǒng) 自動(dòng)閱卷軟件 試閱讀系統(tǒng)多少錢1答題卡支持60克以上普通紙雙面單色印刷,印刷方式可以是膠印、速印、靜電復(fù)印或打印。2支持常用條形碼考號(hào)的自動(dòng)準(zhǔn)確識(shí)別,如39碼、交叉25碼和128碼。3系統(tǒng)自帶word操作軟件下的答題卡生成插件,支持使用文字編輯軟件(如MS-Word)完成答卷設(shè)計(jì),無須進(jìn)行代碼編程或調(diào)用預(yù)定的模板,根據(jù)內(nèi)容人員只需要輸入基本數(shù)據(jù)即可生成答題卡。支持作文題版式,并支持字
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南昊智能云閱卷機(jī) 讀卡閱讀機(jī) 閱卷機(jī)哪家好閱讀機(jī)讀卡測(cè)試讀卡測(cè)試用于測(cè)試整機(jī)的工作性能。主要是通過連續(xù)讀取數(shù)量的信息卡,是否會(huì)出現(xiàn)信息位誤讀,并根據(jù)實(shí)際情況對(duì)OMR進(jìn)行進(jìn)一步的調(diào)整。讀卡的過程大致如下:a:以純文本的格式(后綴為.txt的文件)編輯所要讀的信息卡的格式文件。b:點(diǎn)擊“打開”按鈕打開你所保存的格式文件,此時(shí)在“格式文件”顯示區(qū)顯示你要加載的格式文件內(nèi)容。c:點(diǎn)擊“保存”按鈕將此格式文
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在線閱卷系統(tǒng) 閱卷系統(tǒng) 網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)哪家好網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)優(yōu)勢(shì)1、支持有痕跡閱卷功能。可將教師手寫分?jǐn)?shù)進(jìn)行識(shí)別合成電子。以保證教師閱卷的傳統(tǒng)習(xí)慣與網(wǎng)上閱卷學(xué)情分析的結(jié)合。2、支持學(xué)生考號(hào)手寫識(shí)別,可完全在無條碼與考號(hào)填涂框的情況下立使用,識(shí)別率達(dá)95%以上。也可以配合條碼與考號(hào)填涂框進(jìn)行準(zhǔn)確校驗(yàn)。網(wǎng)上閱卷是一套基礎(chǔ)常態(tài)化學(xué)業(yè)采集與自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng),是基礎(chǔ)教育常態(tài)化精益教學(xué)的服務(wù)商。產(chǎn)品以常態(tài)化學(xué)業(yè)采集存
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單機(jī)版閱卷系統(tǒng) 讀卡閱卷機(jī) 讀卡機(jī)是什么開展政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議是動(dòng)員人民群眾參政議政、實(shí)行監(jiān)督、糾正行業(yè)不正之風(fēng)的有效形式,是加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要舉措。通過評(píng)議政風(fēng)行風(fēng),以評(píng)促糾,以評(píng)促建,既要使和職工受到深刻教育,又要在薄弱環(huán)節(jié)建立健全規(guī)章制度,強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督管理,促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變??茖W(xué)發(fā)展觀的**是以人為本,、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。近年來,雖然政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)已經(jīng)建立起來了一系列配套運(yùn)行機(jī)制和好方法,但隨著
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