電鋼琴教學(xué)系統(tǒng)簡(jiǎn)介

    	v      隨著國(guó)家對(duì)教育事業(yè)重視程度的不斷提高,對(duì)素質(zhì)教育的強(qiáng)烈呼吁,以及對(duì)教學(xué)設(shè)備資金投入的不斷加大。使之音樂(lè)教育成為素質(zhì)教育的又一亮點(diǎn)。由于傳統(tǒng)的鍵盤(pán)樂(lè)教學(xué)同學(xué)之間的相互干擾過(guò)大,無(wú)法實(shí)現(xiàn)大班授課,若建立琴房,成本相對(duì)太高、且教師工作強(qiáng)度過(guò)大,導(dǎo)致學(xué)校很難普遍推廣。于是,‘‘電鋼琴、電子琴教室管理控制系統(tǒng)”被越來(lái)越多使用在電鋼琴電子琴教室中。 
    
    
    	 
    
    
    	電鋼琴電子琴管理控制系統(tǒng)的作用
    
    
    	v     突破傳統(tǒng)音樂(lè)教學(xué)瓶頸,實(shí)現(xiàn)大班授課,解決大班授課教師壓力過(guò)大問(wèn)題,增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)質(zhì)量,降低教師的教學(xué)強(qiáng)度。
    
    
    	v     增加原有多媒體教室的使用效率;解決鍵盤(pán)樂(lè)教師資源匱乏問(wèn)題;解決樂(lè)器間互相干擾問(wèn)題 。
    
    
    	v     同步下放音頻課件,從而提高學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的接收程度,節(jié)省教學(xué)時(shí)間 。
    
    
    	v     耳機(jī)授課,對(duì)外界教室實(shí)現(xiàn)零干擾。
    
    
    	v     通過(guò)教師對(duì)學(xué)生樂(lè)器的控制,使得鍵盤(pán)樂(lè)教學(xué)的課堂紀(jì)律得到明顯改善。
    
    
    	v     全新的授課模式使得鍵盤(pán)樂(lè)教學(xué)變得新穎、多元化,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 
    
    
    	XRHT_001型電鋼琴(電子琴)控制系統(tǒng)
    
    
    	v     系統(tǒng)概述
    
    
    	v     北京金三惠科技有限公司*的三代“SZYP-3電鋼琴(電子琴)管理控制系統(tǒng)”是專(zhuān)為電子鍵盤(pán)樂(lè)器教學(xué)應(yīng)用而設(shè)計(jì)的系統(tǒng)設(shè)備。該系統(tǒng)可使多達(dá)64臺(tái)鍵盤(pán)樂(lè)器得到統(tǒng)一管理,教師通過(guò)簡(jiǎn)單的鼠標(biāo)操作就可以輕松駕馭課堂教學(xué)。它集視、聽(tīng)、練為一體,改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,豐富了教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,減輕了教學(xué)強(qiáng)度,提高了教學(xué)質(zhì)量,是高科技進(jìn)入教學(xué)領(lǐng)域的又一體現(xiàn)! 
    
    
    	系統(tǒng)的構(gòu)成
    
    
    	v     硬件:
    
    
    	v     數(shù)字音頻控制器---便攜式設(shè)計(jì)、多可帶64臺(tái)電子鍵盤(pán)樂(lè)器、純數(shù)字信號(hào)傳輸、數(shù)字內(nèi)核運(yùn)算。
    
    
    	v     教師轉(zhuǎn)換器---增設(shè)了呼叫開(kāi)/關(guān)、麥克開(kāi)/關(guān)、音量大/小功能調(diào)節(jié),并且根據(jù)實(shí)際使用的需求,教師轉(zhuǎn)換器配備了2組音頻輸入/出接口以滿足不同方式的教學(xué)需要。
    
    
    	v     學(xué)生終端控制器---增設(shè)了呼叫開(kāi)/關(guān)、麥克開(kāi)/關(guān)、音量大/小功能調(diào)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主操控性。
    
    
    	v     配套線材---在線路連接過(guò)程中,我們施行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的并行連接方式,使本系統(tǒng)有效的避免了串行連接所帶來(lái)的末端信號(hào)逐級(jí)衰減的現(xiàn)象,并且通過(guò)技術(shù)革新,的將終端電源和信號(hào)傳輸整合到以太網(wǎng)線中傳輸,進(jìn)而大幅度降低安裝成本。
    
    
    	v     軟件:
    
    
    	v     系統(tǒng)安裝軟件、附贈(zèng)音樂(lè)曲庫(kù)。
    
    
    	v     配套、選配設(shè)備:
    
    
    	v     高保真耳麥、主控桌、多媒體計(jì)算機(jī)、電鋼琴(電子琴)、琴凳、琴架(電子琴用)、投影機(jī)、投影幕、彩色攝像機(jī)、視頻采集卡、云臺(tái)、音箱。
    
    
    	系統(tǒng)軟件使用大綱
    
    
    	一、軟件界面構(gòu)成:
    
    
    	A功能菜單欄:?jiǎn)?dòng)終端、音頻設(shè)置、下發(fā)廣播、開(kāi)始錄音、結(jié)束錄音、學(xué)生名單、幫助。
    
    
    	B工具欄:授課、分組授課、自習(xí)、分組自習(xí)、編輯教室。
    
    
    	C輔助捷功能鍵:呼叫全清、全清、監(jiān)聽(tīng)全清、通話全清。
    
    
    	D學(xué)生座位顯示區(qū):學(xué)生座位(藍(lán)色模塊)、教師座位(黃色模塊)。
    
    
    	E系統(tǒng)操作信息顯示窗口:顯示實(shí)時(shí)操作信息及保留操作記錄。
    
    
    	F播放器及錄制功能鍵:集成了下放廣播以及錄音功能。
    
    
    	二、主要功能介紹:
    
    
    	A授課:授課模式下,還原傳統(tǒng)課堂教學(xué)的真實(shí)場(chǎng)景,每個(gè)學(xué)生都可清晰的聽(tīng)到老師所講所彈。
    
    
    	1.允許學(xué)生自聽(tīng),提高教學(xué)效率。
    
    
    	       2.功能豐富課堂教學(xué)內(nèi)容,兩個(gè)層面(1.學(xué)生有問(wèn)題2.老師提問(wèn)題)共性問(wèn)題。
    
    
    	       3.下放廣播功能播放音頻課件,實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(結(jié)合高保真音質(zhì))
    
    
    	       4.錄音功能實(shí)現(xiàn)所聽(tīng)既所錄,完成學(xué)生課件制作及考試功能等。(錄音文件的命名)
    
    
    	B自習(xí):每個(gè)單元都是立的個(gè)體,不受到外界的干擾。(學(xué)生在自習(xí)狀態(tài)之下只能聽(tīng)到自己的聲音)
    
    
    	       1.監(jiān)聽(tīng)功能:為讓老師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以及監(jiān)督課堂紀(jì)律,通過(guò)勾選監(jiān)聽(tīng)功能復(fù)選框,可在學(xué)生不知情的狀態(tài)下掌握學(xué)生的自習(xí)情況。
    
    
    	       2.通話功能:當(dāng)學(xué)生有問(wèn)題或老師在監(jiān)聽(tīng)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,可以通過(guò)勾選通話復(fù)選框與學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的溝通,以便及時(shí)解答或糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程總所遇見(jiàn)的問(wèn)題。(強(qiáng)調(diào)一對(duì)一,個(gè)性問(wèn)題)
    
    
    	 
    
    
    	C分組授課:此系統(tǒng)可通過(guò)編輯教室功能對(duì)兩個(gè)以上的任意單元進(jìn)行分組(演示),分組授課基本與授課功能相同,只是在分組授課狀態(tài)下我們可以讓一組或者多組同學(xué),以及同時(shí)錄下一組或多組同學(xué)所彈奏的曲目。(舉例)
    
    
    	D分組自習(xí):分組自習(xí)功能同樣延續(xù)了自習(xí)狀態(tài)下的基本功能,不同的是,在分組自習(xí)中我們可以讓學(xué)生進(jìn)行互幫互助式的練習(xí)以及小班輔導(dǎo)和小組討論、小組合奏等功能,進(jìn)而增加了課堂教學(xué)的多元性和學(xué)生學(xué)習(xí)的趣味性,從而達(dá)到了提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的目的。(值得一提的是,分組自習(xí)狀態(tài)下組與組之間是立的群體,不會(huì)受到其他群組的干擾)
    
    
    	E編輯教室:本系統(tǒng)擁有強(qiáng)大的教室編輯功能,并且在國(guó)內(nèi)同類(lèi)產(chǎn)品*限度的降低了教師的工作強(qiáng)度。有效的增強(qiáng)了對(duì)教師所教班級(jí)的管理。
    
    
    	1.    任意分組:(承上啟下)因?yàn)椴捎玫氖羌償?shù)字信號(hào)的傳輸,所以我們分組功能可以將任意兩個(gè)以上的單元合成一組,解決了模擬信號(hào)傳輸系統(tǒng)的,固定座次編組模式的弊端(舉例)。
    
    
    	2.    學(xué)生的名單編輯/導(dǎo)入/導(dǎo)出:我們的系統(tǒng)可以將所有學(xué)生的姓名,進(jìn)行編輯,并且保存到計(jì)算機(jī)內(nèi),當(dāng)此班級(jí)在此來(lái)到教室上課時(shí),老師可以方便的導(dǎo)入該班級(jí)的學(xué)生名單即可(舉例)
    
    
    	3.    教師布局的編輯/導(dǎo)入/導(dǎo)出: 我的們系統(tǒng)還可以將現(xiàn)有教室的布局進(jìn)行編輯/導(dǎo)入/導(dǎo)出。以方便不同人數(shù)的班級(jí)教學(xué)和日后教室升級(jí)所用。(舉例)
    
    
    	4.    除了上述幾大特點(diǎn)之外,編輯教室功能還包括了設(shè)置單元排列以及任意教師等功能,在此還需要我們的使用者在實(shí)際使用當(dāng)中去深入的探索。
    
    
    	F輔助捷鍵:為了使教師能夠方便捷的使用該套系統(tǒng),我們?cè)谲浖缑嫔显O(shè)置了四個(gè)捷功能鍵,分別是呼叫全清、全清、監(jiān)聽(tīng)全清以及通話全清,有了這四個(gè)捷功能鍵,使我們的軟件系統(tǒng)加便利、捷。(舉例)
    
    
    	G啟動(dòng)終端:在屏幕上方菜單欄的一項(xiàng),是啟動(dòng)終端的功能鍵,這個(gè)功能主要適用于因?qū)W生對(duì)終端進(jìn)行操作錯(cuò)誤,需要對(duì)線路接口進(jìn)行熱插拔時(shí),老師只要單擊啟動(dòng)終端功能鍵,主控箱便可重新識(shí)別該教室中的所有終端端口,避免了同類(lèi)產(chǎn)品中需要重新啟動(dòng)系統(tǒng)的麻煩步驟,從而大幅度的節(jié)省了課堂時(shí)間。
    
    
    	H音頻設(shè)置:為了保護(hù)學(xué)生們的聽(tīng)力,同時(shí)也為了適應(yīng)不同電子鍵盤(pán)樂(lè)器的采樣率,在系統(tǒng)軟件的上方菜單欄中我們還特別添加了一個(gè)音頻設(shè)置功能,打開(kāi)來(lái)看這也相當(dāng)于一個(gè)兩路的調(diào)音臺(tái),有了這個(gè)功能我們就可以對(duì)系統(tǒng)的耳機(jī)以及麥克音量做一個(gè)整體的調(diào)節(jié),當(dāng)我們將音量調(diào)節(jié)到一個(gè)合適的程度時(shí),每個(gè)學(xué)生還可以用自己耳麥以及學(xué)生終端上的音量調(diào)節(jié)鍵來(lái)進(jìn)行分別的調(diào)試,以每一個(gè)學(xué)生都能調(diào)節(jié)到對(duì)自己合適的音量,從而充分的體現(xiàn)了這套電鋼琴(電子琴)教學(xué)系統(tǒng)的人性化設(shè)計(jì)理念。
    
    
    	產(chǎn)品技術(shù)優(yōu)勢(shì)
    
    
    	v                 1.純數(shù)字信號(hào)傳輸、抗干擾、零延遲、高保真、雙聲道立體聲CD音質(zhì)、信噪比>80dB、失真度<1%、終端延時(shí)<千分之一秒,絕無(wú)延遲感覺(jué)。
    
    
    	v                 2.USB高速傳輸、立內(nèi)核信息實(shí)時(shí)處理,連接PCI卡,支持windows XP、Vista、W7操作系統(tǒng),適用于臺(tái)式機(jī)及筆記本電腦。
    
    
    	v                 3.軟件功能設(shè)置合理,學(xué)生座位任意交換、任意分組,增設(shè)音頻控制、學(xué)生姓名編輯、導(dǎo)入/導(dǎo)出,教室布局導(dǎo)入/導(dǎo)出功能。
    
    
    	v                 4.安裝方便,以太網(wǎng)線并行連接,多可支持64座電子琴或電鋼琴、絕無(wú)末端信號(hào)逐層衰減現(xiàn)象。
    
    
    	v                 5.國(guó)家機(jī)構(gòu)檢測(cè),我公司所生產(chǎn)的SZYP-3電鋼琴(電子琴)管理控制系統(tǒng)是同類(lèi)產(chǎn)品中一家通過(guò)國(guó)家教育部教學(xué)儀器研究所質(zhì)量檢測(cè)的產(chǎn)品。(同類(lèi)產(chǎn)品中一家擁有檢測(cè)報(bào)告的廠家)
    

    北京星銳恒通科技有限公司專(zhuān)注于音樂(lè)電鋼琴教室系統(tǒng),數(shù)碼鋼琴教室教學(xué),電鋼琴實(shí)訓(xùn)室等

  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 電鋼琴教學(xué)控制軟件

    1、 XRHT-001主控軟件具有教學(xué)模式控制、呼叫應(yīng)答、廣播、錄音、教室編輯、名單管理、音頻控制等諸多功能; 2、 軟件結(jié)合了基于.NET framework的人機(jī)界面與基于標(biāo)準(zhǔn)C++的內(nèi)核; 3、 系統(tǒng)支持隨堂筆記功能,借鑒蘋(píng)果ios系統(tǒng)的設(shè)計(jì)理念,在隨堂筆記界面中輸入的前10個(gè)字符為 ??? 筆記名稱,并可以任意添加筆記數(shù)量,任意調(diào)取。 4、 內(nèi)核對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)

  • 數(shù)字音頻控制器

    1、XRHT-001 USB2.0直連計(jì)算機(jī);水晶頭網(wǎng)線并行連接; 2、支持64位WINDOWS\XP\vistaW7 操作系統(tǒng);可使用筆記本電腦操作; 3、授課(分組授課)功能:屏蔽學(xué)生琴信號(hào)、、通話、錄音,教師可一對(duì)廣授課,并可實(shí)現(xiàn)小組、錄音等功能; 4、自習(xí)(分組自習(xí))功能:監(jiān)聽(tīng)、通話、錄音,教師可一對(duì)一授課,并可實(shí)現(xiàn)小組授課,小班管理等功能。 5、編輯教室:任意兩個(gè)以上單元分為一組(分組

  • 數(shù)碼鋼琴教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)支持 北京星銳恒通科技有限公司技術(shù)部

    售后服務(wù)承諾書(shū) 我們北京星銳恒通科技有限公司同意通過(guò)菏澤華文科教儀器設(shè)備有限公司為甘谷縣2014年全面改薄學(xué)校基本辦學(xué)條件音體美器材采購(gòu)項(xiàng)目 (招標(biāo)編號(hào): 天公采2015- 114)的要求在保質(zhì)期內(nèi)共同承擔(dān)用戶的服務(wù)。同時(shí)提供貨物保質(zhì)期后的維修服務(wù)支持: 對(duì)于此次投供的音樂(lè)器材如在運(yùn)輸途中出現(xiàn)任何損壞,我公司負(fù)責(zé)包換。 鄭重承諾以上所有產(chǎn)品在保質(zhì)期內(nèi)如出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題,在接到使用方的電話后10分鐘內(nèi)

  • 電鋼琴教室 之 控制教學(xué)軟件

    主控軟件具有教學(xué)模式控制,呼叫應(yīng)答,廣播,錄音,教室編輯,名單管理,音頻控制等諸多功能。軟件結(jié)合了基于.NET framework的人機(jī)界面與基于標(biāo)準(zhǔn)C++的內(nèi)核。人機(jī)界面提供給用戶簡(jiǎn)單方便的操作體驗(yàn),實(shí)用豐富的功能;內(nèi)核對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)時(shí)處理,并通過(guò)USB高速串行總線與主機(jī)無(wú)縫連接;軟件自動(dòng)處理與硬件的復(fù)雜交互,將強(qiáng)大的性能與簡(jiǎn)單的操作融為一體。

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