大為世紀：電子班牌詳解

時間：2019-07-16作者：深圳大為世紀科技有限公司瀏覽：95

電子班牌的建設(shè)背景
       隨著云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)等新技術(shù)逐步廣泛應(yīng)用，經(jīng)濟社會各行業(yè)信息化步伐不斷加快，社會整體信息化程度不斷加深，信息技術(shù)對教育的革命性影響日趨明顯。近年來，地區(qū)對教育高度重視，地區(qū)戰(zhàn)略要求**發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平。而信息化、技術(shù)化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的手段。《教育信息化“十三五”規(guī)劃》中提出，當前加快推進教育信息化還面臨很多困難和問題，推進教育信息化的積極性有待提高，力度有待加大。需要構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系，推動形成基于信息技術(shù)的新型教育教學(xué)模式與教育服務(wù)供給方式，充分發(fā)揮信息技術(shù)對教育的革命性影響作用。
     《地區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020 年）》明確指出：信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，**予以高度重視；把教育信息化納入地區(qū)信息化發(fā)展整體戰(zhàn)略，到 2020 年基本建成覆蓋城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校的教育信息化體系； 進一步整合和完善教育管理信息系統(tǒng)，建設(shè)各級各類教育機構(gòu)的教育管理信息體系，顯著提高教育決策水平，廣泛普及學(xué)校管理信息化應(yīng)用；鼓勵學(xué)生利用信息手段主動學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、增強學(xué)生在信息教育環(huán)境下提出問題、分析問題和解決問題的能力。努力為每一名學(xué)生和學(xué)習(xí)者提供個性化學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的信息化環(huán)境和服務(wù)；探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的全面深度融合，以信息化**教育理念和教育模式的**，充分發(fā)揮教育信息化在教育改革和發(fā)展中的支撐與**作用，于是電子班牌成為教育改革的*智能終端。
電子班牌的*功能
       大為世紀智慧電子班牌解決方案是在學(xué)校各教室門口安裝高清可視化和具備互動功能的智能設(shè)備，用以生動展示各個班級的考勤信息、授課信息、**課程、德育宣傳、班級榮譽、校園電視臺、考場信息、校園通知、班級風(fēng)采，是智慧校園和智慧教室的對外呈現(xiàn)窗口，也是學(xué)校校園文化宣傳和各種信息展示的較較重要載體。
該方案還能與學(xué)校校園一卡通、教務(wù)系統(tǒng)、校園環(huán)控系統(tǒng)、智能穿戴設(shè)備進行無縫對接，提供通過IC卡、人臉識別、二維碼、指紋等多種方式實現(xiàn)對老師和學(xué)生的考勤功能，還可與學(xué)校環(huán)境監(jiān)測傳感器連接，實時顯示學(xué)校的各項環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)據(jù)匯總到后臺進行多維度的統(tǒng)計分析，使智慧班牌真正成為學(xué)校實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等信息采集的關(guān)鍵入口，也為學(xué)校的日常管理提供關(guān)鍵數(shù)據(jù)支撐。
整個方案的**功能都可以通過手機完成，較大方便了老師對智慧班牌的日常管理。
管理后臺的**功能：
1.組織架構(gòu)管理
  考勤管理
  授課管理
2.考場管理
  卡務(wù)管理
  互動管理
3.班級榮譽
  設(shè)備管理、
  手機管理
4.調(diào)查問卷
   放學(xué)管理
   微信互動
5.公共資源管理、對接
6.家?；ネ?
電子班牌系統(tǒng)方案
智慧班牌系統(tǒng)是一款智能交互終端，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，集智慧教學(xué)、學(xué)生走班考勤、信息發(fā)布及教師和家長，以及家長和學(xué)生之間的互動，也是智慧平臺數(shù)據(jù)的采集工具之一。
校園數(shù)字智能電子班牌（智能班牌）是當今校園文化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)的系統(tǒng)之一，學(xué)校為每個教室配置一個**班牌一體機，一般安裝在教室門口或教室內(nèi)，多用來顯示班級信息，當前課程信息，班級活動信息以及學(xué)校的通知信息。信息內(nèi)容為文字、圖片、多媒體內(nèi)容、flash 等，為學(xué)生和老師提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺。
電子班牌著力打造成校園信息發(fā)布窗口、班級文化建設(shè)窗口、課堂教學(xué)反饋窗口。以班級文化建設(shè)為主，充分發(fā)揮德育作用。同時，充分發(fā)揮電子班牌的輻射、滲透作用，代替部分班級黑板報功能，應(yīng)用普及科學(xué)知識，拓寬學(xué)生視野，提高學(xué)生管理能力、探究能力和信息素養(yǎng)。
電子班牌網(wǎng)絡(luò)拓撲無縫鏈接傳遞校園信息，電子班牌作為班級文化展示交流窗口可以像打開的一扇窗一樣，讓更多的人一覽班級風(fēng)采校園信息建設(shè)相結(jié)合，及時傳遞校園信息。學(xué)生也可以通過電子班牌看到學(xué)校近期重要事件發(fā)布，也可以參與回復(fù)，讓學(xué)生可以及時把握校園和班級動態(tài)。同時也發(fā)布當前課程信息，班級活動信息以及學(xué)校的通知信息。
電子班牌不僅是展示平臺，較是老師和學(xué)生溝通交流的紐帶，以往都是老師講學(xué)生聽。但學(xué)生對課堂教學(xué)的理解很難及時反饋。電子班牌具備課堂教學(xué)反饋功能，學(xué)生可以及時反饋，對所上課程進行課堂反饋，教師及時了解教學(xué)反饋，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。班級透明化管理，電子班牌有高清、交互數(shù)據(jù)共享應(yīng)用為主，數(shù)據(jù)實時傳輸?shù)叫@端以及家長手機端。老師也可捷登錄，權(quán)限分明，結(jié)合考勤，簽到。電子班牌總分校管理等功能，還基于分級權(quán)限管理，實現(xiàn)班級老師、學(xué)生自行管理，或?qū)W校統(tǒng)一管理。


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• 大為世紀：電子班牌詳解

  電子班牌的建設(shè)背景 隨著云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)等新技術(shù)逐步廣泛應(yīng)用，經(jīng)濟社會各行業(yè)信息化步伐不斷加快，社會整體信息化程度不斷加深，信息技術(shù)對教育的革命性影響日趨明顯。近年來，地區(qū)對教育高度重視，地區(qū)戰(zhàn)略要求**發(fā)展教育、提高教育現(xiàn)代化水平。而信息化、技術(shù)化是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的手段?！督逃畔⒒笆濉币?guī)劃》中提出，當前加快推進教育信息化還面臨很多困難和問題，推進教育信息化的積極性有待提高

• 電子班牌控標點及外觀款式

  什么是電子班牌 智慧電子班牌系統(tǒng)是一款智能交互終端，基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，集智慧教學(xué)、學(xué)生走班考勤、信息發(fā)布及教師和家長，以及家長和學(xué)生之間的互動，也是智慧平臺數(shù)據(jù)的采集工具之一。 校園數(shù)字智能電子班牌（電子班牌）是當今校園文化建設(shè)、數(shù)字化建設(shè)的系統(tǒng)之一，學(xué)校為每個教室配置一個**班牌一體機，一般安裝在教室門口或教室內(nèi)，多用來顯示班級信息，當前課程信息，班級活動信息以及學(xué)校的通知信息。信息內(nèi)容為文字、圖

• 電子班牌在教學(xué)中的應(yīng)用

  基于數(shù)字化特征的互聯(lián)網(wǎng)，結(jié)合大數(shù)據(jù)、人工智能、機器學(xué)習(xí)等新興技術(shù)和教育的深度融合，是未來幾年智慧教育發(fā)展的主題。電子班牌是作為學(xué)校日常工作、班級文化展示和拓展課堂交流等實現(xiàn)智慧校園的一個很好的應(yīng)用載體。每個班級配置一臺安裝于教室門口較大的豐富學(xué)校整體的信息技術(shù)環(huán)境。實現(xiàn)了學(xué)校日常工作與環(huán)境美化的**融合，為*培育和打造校園文化環(huán)境提供了一個**的載體。 電子班牌在校園的主要應(yīng)用包括三大方面無縫

• 大為世紀智能雙屏立式消仿機 可定制版 立式高清消防安全宣傳機

  大為世紀 立式消防廣告機 宣傳廣告機安全信息消防宣傳機，亦稱“消防廣告機”。消防廣告機由四川某機構(gòu)提出，深圳大為世紀設(shè)計研發(fā);消防廣告機由其外觀特性吸引群眾，機器自身功能讓群眾參與互動，對消防信息宣傳及減少消防隱患起到**的作用。目前為止西南區(qū)域已有布置10000多臺，現(xiàn)正向全國各城市推行 消防安全在各行各業(yè)中都是**關(guān)注的問題，由于現(xiàn)在很多人消防意識薄弱，消防概念模糊，往往不懂得消防的重要性，所