伴隨“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式深入校園以及微課制作技術(shù)日益成熟,微課錄制成為現(xiàn)在教師們優(yōu)化教學(xué)手段,提高教學(xué)效率的有效方法之一。業(yè)務(wù)咨詢(www.)
背包客便攜式微課錄制系統(tǒng)在基于現(xiàn)實(shí)教學(xué)需求下進(jìn)行研發(fā)定制。系統(tǒng)是基于iOS系統(tǒng)開發(fā)的錄制視頻軟件,以APP的形式安裝在iOS平板設(shè)備中,利用無線連接的形式進(jìn)行微課錄制,適用于靈活便捷的微課視頻錄制終端。只需要一部iPad和虛擬摳像技術(shù)配合,簡(jiǎn)單的配置即可讓老師進(jìn)行便捷的、隨時(shí)隨地的、自由選擇微課錄制場(chǎng)景的一鍵微課錄制。
(1)系統(tǒng)建設(shè)環(huán)境
只需一部IPad,手機(jī)(適配),支架,綠幕,LED補(bǔ)光燈即可進(jìn)行微課錄制。
展示:
步驟一:選擇合適的地點(diǎn),安裝好支架并放置平板,打開軟件與燈光;
步驟二:選擇合適的距離放好綠幕,選擇場(chǎng)景后開始調(diào)整到較佳效果。
步驟三:開始錄制
(2)系統(tǒng)優(yōu)勢(shì):
1、錄課環(huán)境靈活自由:教師不受場(chǎng)地、時(shí)間限制,可以隨時(shí)隨地、自由靈活的錄制大批量、常態(tài)化的微課教學(xué)視頻,增強(qiáng)微課視頻與課堂授課的粘性,**微課的教學(xué)實(shí)效性。
2、錄制過程化繁為簡(jiǎn):錄制設(shè)備、軟件操作簡(jiǎn)單易用,教師一人即可完成課程錄制,錄制完成后視頻可以一鍵保存,*經(jīng)過后期編輯,可直接播放或推送給學(xué)生學(xué)習(xí)。
3、錄課形式生動(dòng)新穎:系統(tǒng)通過“虛擬場(chǎng)景+PPT課件+教師”畫面,使其在視頻內(nèi)容豐富的基礎(chǔ)上,實(shí)現(xiàn)教師各種理論性,專題性內(nèi)容的講授。
4、教學(xué)模式創(chuàng)新:系統(tǒng)的移動(dòng)便捷性喝內(nèi)容豐富性支持教師能夠?qū)崟r(shí)根據(jù)課堂授課及教材設(shè)計(jì)微課錄制內(nèi)容,并快速的發(fā)布給學(xué)生線上學(xué)習(xí),形成線上線下教學(xué)流,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,營造學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、積累教學(xué)資源:錄制的微課視頻可作為學(xué)校教學(xué)資源的積累,能夠較好地滿足學(xué)生對(duì)不同學(xué)科知識(shí)點(diǎn)地個(gè)性化學(xué)習(xí)。
(3)系統(tǒng)功能:
1、支持自主選擇虛擬場(chǎng)景:系統(tǒng)設(shè)置多種虛擬教學(xué)場(chǎng)景,如演播室類,滿足不同學(xué)科場(chǎng)景教學(xué)需求;
2、支持課件資源上傳與在線編輯:支持圖片,ppt課件資源上傳與編輯,滿足教師教學(xué);
3、錄制視頻不模糊:系統(tǒng)以1080P輸出視頻,視頻畫面高清不模糊;
4、內(nèi)設(shè)人物濾鏡調(diào)節(jié):教師根據(jù)自身錄制形象需求適當(dāng)調(diào)節(jié)濾鏡參數(shù),讓自身在錄制過程中以**地形象出鏡;
5、高清攝像機(jī)捕捉,人物在線摳像合成:iPad前置攝像頭可以攝取人物圖像反饋給系統(tǒng),利用綠幕摳像合成技術(shù),讓人物+虛擬場(chǎng)景“實(shí)時(shí)進(jìn)行數(shù)字化合成,讓畫面較加自然真實(shí)。
6、基于ios系統(tǒng)環(huán)境,藍(lán)牙連接操控。
從系統(tǒng)的功能性、靈活性、實(shí)用性的來看,背包客便攜式微課錄制系統(tǒng)能夠滿足教學(xué)需求,降低學(xué)校教學(xué)成本投入。
詞條
詞條說明
3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)在酒店管理課堂教學(xué)上的應(yīng)用
3D虛擬情景實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是一種基于計(jì)算機(jī)技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、3D視覺技術(shù)等開發(fā)出來的教育軟件,可以模擬各種場(chǎng)景和環(huán)境,如餐廳、酒吧,酒店客房,酒店前臺(tái),飯店等,并通過互動(dòng)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作。傳統(tǒng)的酒店管理課堂教學(xué)模式主要以理論知識(shí)為主,缺乏實(shí)踐操作環(huán)節(jié)。這種模式存在著以下問題:一是無法滿足現(xiàn)代化酒店管理人才對(duì)于技能和素質(zhì)方面的要求;二是無法激發(fā)學(xué)生們對(duì)于知識(shí)探究和創(chuàng)新思維方面的興趣;三是無法全面評(píng)
通過靈活運(yùn)用信息化技術(shù)與教育資源相結(jié)合已然成為當(dāng)代教育教學(xué)普通現(xiàn)象。課程錄播作為現(xiàn)代高校教育新手段,有利于積累豐富多元化教育資源以及課程資源分享,學(xué)生知識(shí)的鞏固加強(qiáng)等。?情景慕課制播軟件的研發(fā)是為了適應(yīng)當(dāng)下課程錄制需求而的,結(jié)合了3D技術(shù),虛擬技術(shù),綠幕摳像合成技術(shù)等,為學(xué)校提供課程錄制需求,解決課程資源匱乏的問題。?情景慕課制播軟件具備了視頻錄制,視頻,字幕,logo輸入,畫
MR混合現(xiàn)實(shí)模擬消防安全演練場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)
在當(dāng)今的教育環(huán)境中,消防安全演練的重要性日益凸顯。傳統(tǒng)的消防安全教育方式往往側(cè)重于理論知識(shí)的傳授,而忽視了實(shí)踐操作的重要性。網(wǎng)站咨詢()?混合現(xiàn)實(shí)(MR)是一種將虛擬世界與真實(shí)世界相結(jié)合的技術(shù)。它允許教師將數(shù)字元素融入實(shí)際場(chǎng)景,使學(xué)生在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)。這種方式不僅可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還能增強(qiáng)學(xué)生的記憶效果。?在MR的助力下,消防安全
MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)在石油化工課堂上的應(yīng)用
在石油化工領(lǐng)域,理論與實(shí)踐的結(jié)合至關(guān)重要。然而,由于石油化工行業(yè)的特殊性質(zhì),許多實(shí)踐操作往往無法在傳統(tǒng)課堂中進(jìn)行。此時(shí),MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)應(yīng)用教學(xué),為石油化工課堂帶來了全新的可能。?MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)將虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)相結(jié)合,為石油化工教學(xué)提供了全新的視角。學(xué)生可以在虛擬環(huán)境中進(jìn)行各種操作,如設(shè)備安裝、維修、故障排除等,而在實(shí)際操作中,他們又能將
公司名: 廣州市英途信息軟件股份有限公司
聯(lián)系人: 馮大治
電 話:
手 機(jī): 13825103957
微 信: 13825103957
地 址: 廣東廣州黃埔區(qū)廣州市黃埔區(qū)科學(xué)大道33號(hào)A座201
郵 編:
網(wǎng) 址: etoinfo123.b2b168.com
英途信息Double 4 vr智能情景互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)模擬高鐵乘務(wù)情景實(shí)訓(xùn)
英途信息Double 4 vr智能情景互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)
英途信息Double 4 vr智能情景互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)在室內(nèi)設(shè)計(jì)上的應(yīng)用
英途信息MR混合現(xiàn)實(shí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件開發(fā)應(yīng)用教學(xué)廠家
英途信息MR混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)軟件開發(fā)廠家
英途信息MR消防模擬混合現(xiàn)實(shí)情景實(shí)訓(xùn)教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)
英途信息Double 4 vr智能情景互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)在商務(wù)談判上的應(yīng)用
英途信息Double 4 VR教學(xué)軟件應(yīng)用開發(fā)
公司名: 廣州市英途信息軟件股份有限公司
聯(lián)系人: 馮大治
手 機(jī): 13825103957
電 話:
地 址: 廣東廣州黃埔區(qū)廣州市黃埔區(qū)科學(xué)大道33號(hào)A座201
郵 編:
網(wǎng) 址: etoinfo123.b2b168.com