教師閱卷系統(tǒng) 中學(xué)網(wǎng)絡(luò)閱卷 電子閱卷系統(tǒng)多少錢

時間：2024-10-12作者：河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司瀏覽：18

教師閱卷系統(tǒng) 中學(xué)網(wǎng)絡(luò)閱卷 電子閱卷系統(tǒng)多少錢





南昊網(wǎng)上閱卷分析系統(tǒng)將中國傳統(tǒng)紙筆進(jìn)行了電子化管理。它一次性解決了所有考務(wù)管理事務(wù)，包括答題卡智能設(shè)計(jì)、圖片掃描、客觀題自動識別、主觀題網(wǎng)上閱卷以及自動生成題目分析和結(jié)果評價。實(shí)現(xiàn)了閱卷的電子化。

南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)是基于圖像處理、模式識別與人機(jī)交互工程等技術(shù)而開發(fā)的大批量率圖像處理系統(tǒng)，是南昊公司與中國經(jīng)過多年調(diào)研、開發(fā)、優(yōu)化的新成果，廣泛應(yīng)用于多種行業(yè)的、考核、調(diào)查。特別針對初、高中學(xué)校的學(xué)生適應(yīng)中考、現(xiàn)代化閱卷方式、學(xué)校實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)管理、提高教師工作效率推出了學(xué)校版網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，并根據(jù)其他行業(yè)需要開發(fā)了大型版（、成考、公務(wù)員等）、能力考核版、行風(fēng)評議版、社會問題調(diào)查版、檔案管理等系統(tǒng)版本，另外還可以根據(jù)客戶需要進(jìn)行定做。

 

產(chǎn)品屬性南昊掃描網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)分類

（校園版）適用于初、高中學(xué)校的周考、月考、模擬考等各種閱卷工作，有效降、減輕教師負(fù)擔(dān)、提高閱卷效率、接軌、教學(xué)、提高學(xué)校率。

（中考版）適用于地市、縣局的中考等大中型的閱卷及服務(wù)，多評機(jī)制和豐富的閱卷質(zhì)量數(shù)據(jù)可大化體現(xiàn)閱卷的公平，同時也能反映命題的水平。

（教研版）適合于地市、縣教育局教研室、教科院的期末聯(lián)考等大中型的閱卷及服務(wù)，有效加強(qiáng)全市初、高中教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測，促進(jìn)全市教研水平的提高。

（行業(yè)版）適合于工信部、人事部、衛(wèi)生部、教育部等部委組織的公務(wù)員、技能資格等的閱卷工作，大限度保證閱卷工作的公平。

 

南昊干部考核系統(tǒng)適用于部委、各級地方機(jī)關(guān)、各級公務(wù)員、事業(yè)單位、大型國企、各級政治部等行業(yè)、部門的干部考核和評議工作，快速處理評議數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確生成評議結(jié)果。

南昊網(wǎng)上閱卷教學(xué)質(zhì)量分析系統(tǒng)適用于市（區(qū)）、校組織的日常、統(tǒng)考、中模擬、中等的分析要求，減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，為中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量管理、、反饋提供的服務(wù)。

閱卷系統(tǒng)使用方法

 

南昊網(wǎng)絡(luò)版《網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)》，在自動識別客觀題的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對主觀題圖片的提取，能夠?qū)崿F(xiàn)多個教師同時登錄計(jì)算機(jī)進(jìn)行主觀題評閱并在閱卷完畢后快速靈活實(shí)現(xiàn)報表的輸出打印功能。

客觀題處理快速準(zhǔn)確主觀題評閱輕松實(shí)現(xiàn)強(qiáng)大的統(tǒng)計(jì)分析功能

南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)現(xiàn)已成功應(yīng)用于衛(wèi)生部（全國醫(yī)護(hù)英語等級）、邢臺市教研室，滄州教研室，金昌教育局、隴南教育局，淮北濉溪縣教研室組織的大型，也已在北京師范大學(xué)外文學(xué)院、深圳市石巖公學(xué)、深圳市濱河中學(xué)、衡水中學(xué)、吳橋中學(xué)、貴陽畢節(jié)一中、畢節(jié)二中、長沙十五中、太原外國語學(xué)校等多所高中成功應(yīng)用。


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  詞條說明

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  試卷讀卡機(jī)FS930 答題卡讀卡機(jī) 光標(biāo)閱讀機(jī)有什么用閱讀機(jī)在現(xiàn)代教育中的作用：目前，閱讀機(jī)（以下簡稱OMR）已在、中考、會考的閱卷中普遍使用。除外，OMR在日常教學(xué)及學(xué)校管理等方面也日趨被大家高度重視并廣泛應(yīng)用。具體講，有以幾個方面：一、OMR能應(yīng)用于入學(xué)考和期中、期末中。過去后，由于閱卷工作量大，教師不得不連夜加班評閱試卷，盡管加班，也不能很快閱完。幾天過去，學(xué)生對考題內(nèi)容淡漠，再分析試題中的

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  自動閱卷軟件 教學(xué)閱卷系統(tǒng) 考試閱讀系統(tǒng)多少錢網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)（D-OMR）除在標(biāo)準(zhǔn)化閱卷中應(yīng)用外，還可根據(jù)用戶的實(shí)際需要用于其它用途。以下是D-OMR在教學(xué)測評、問卷調(diào)查與會議選舉中的應(yīng)用說明。1．教學(xué)測評應(yīng)用教學(xué)測評是教學(xué)管理過程重要的一環(huán)，也是確保教學(xué)質(zhì)量的重要手段。當(dāng)今流行的測評方式有在線測評和問卷調(diào)查等形式。隨測評的目的、內(nèi)容、環(huán)境及條件的不同，各種測評方式均有其的優(yōu)勢。以下為問卷調(diào)查式教學(xué)