幼兒園設(shè)計(jì)室外裝修方案哪家科學(xué)推薦幼兒園裝修設(shè)計(jì)金鴿子

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      幼兒的生理、心理、行為特性及科學(xué)管理的請(qǐng)求決議了幼兒建筑的根本特征和設(shè)計(jì)請(qǐng)求。即滿(mǎn)足綠化、美化、凈化、兒童化的請(qǐng)求;滿(mǎn)足幼兒生理、心理、行為特征的需求;運(yùn)用兒童行為科學(xué)、心理學(xué)的理論來(lái)研討幼兒建筑環(huán)境及其設(shè)計(jì)要點(diǎn)。溫馨的睡眠和良好的室內(nèi)、外活動(dòng)環(huán)境順應(yīng)幼兒生活規(guī)律的請(qǐng)求,陽(yáng)光充足,空氣清爽,滿(mǎn)足衛(wèi)生、防疫請(qǐng)求利于幼兒生長(zhǎng)的環(huán)境,利于防護(hù)的環(huán)境,以保證幼兒的平安,從而保證孩子們的身心安康生長(zhǎng)。


      幼兒園裝修設(shè)計(jì),除了要恪守國(guó)度有關(guān)定額、標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)和規(guī)范外,在園區(qū)總體規(guī)劃,生活用房,效勞用房和供給用房等的設(shè)計(jì)中,要充沛照顧幼兒生理、心理發(fā)育德育特性和過(guò)程,為幼兒發(fā)明一個(gè)平安、衛(wèi)生、宜人的生長(zhǎng)環(huán)境。


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    幼兒園空間設(shè)計(jì)里創(chuàng)造豐富充實(shí)的環(huán)境刺激孩子的學(xué)習(xí)能力其實(shí)是特別強(qiáng)的。因此我們應(yīng)該創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境,感覺(jué)豐富,內(nèi)心充實(shí),信息量大,給孩子更多的可能和更多的刺激,促使他們?nèi)ソ邮苓@些信息。單一空間是無(wú)法滿(mǎn)足孩子這個(gè)階段對(duì)信息的需求的。色彩的組合和純度其實(shí)是非常重要的,就是讓孩子產(chǎn)生興趣,讓孩子樂(lè)在其中。對(duì)于小孩子來(lái)講,學(xué)和玩通常是分不開(kāi)的,他們的界限非常模糊。因此寓教于樂(lè)是非常重要的,讓小孩在享受完的樂(lè)趣

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    孩子都是可愛(ài)的天使,而幼兒園就是孩子們的樂(lè)園。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中深受環(huán)境的影響,所以幼兒園環(huán)境對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。簡(jiǎn)練、大方、溫馨、可愛(ài)、而又活躍的環(huán)境,對(duì)于造就孩子健全的人格,活波開(kāi)朗的性格,高品味的審美取向,活躍的思維,廣泛的興趣與好奇心都發(fā)揮著較大的作用。 幼兒時(shí)期是智力開(kāi)發(fā)好的時(shí)期,較是人格健全的關(guān)鍵時(shí)期,5歲以前是人一生智力發(fā)展較快的時(shí)期,對(duì)于一個(gè)18歲的孩子達(dá)到的正常智力水平來(lái)說(shuō),

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    幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí),材料環(huán)保較重要不容忽視!在教室內(nèi)的家具選擇上,要選沒(méi)有棱角的桌椅,還要注意其材質(zhì)面,選購(gòu)家具用材質(zhì)柔軟不易傷人的,要盡量避免鐵藝的家品。除了家具外,用電安全也很重要,在購(gòu)買(mǎi)各種電器開(kāi)關(guān)和插座的時(shí)候,選擇帶有安全蓋等保護(hù)裝置的設(shè)備,能在每間教室內(nèi)都安裝上有保護(hù)裝置的開(kāi)關(guān)和插座。 幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)嚴(yán)寒、寒冷地區(qū)主體建筑的主要出入口應(yīng)設(shè)擋風(fēng)門(mén)斗,其雙層門(mén)中心距離不應(yīng)小于1.6m。活動(dòng)

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    在幼兒園的教育活動(dòng)中,環(huán)境作為一種“隱性課程”,在開(kāi)發(fā)幼兒智力,促進(jìn)幼兒個(gè)性方面,越來(lái)越引起人們的重視。環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效促進(jìn)幼兒的發(fā)展。幼兒園環(huán)境對(duì)日常教育活動(dòng)起著重要作用。環(huán)境是為主題而創(chuàng)設(shè)的,而主題必須依靠環(huán)境才能較深入,較具體地開(kāi)展。 主題墻飾的創(chuàng)設(shè)中要努力調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”,即積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。如何有效地調(diào)動(dòng)幼兒的“三性”,關(guān)鍵在于讓幼兒真正成為墻

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