幼兒活動環(huán)境并非越華貴越好,而應(yīng)以科學(xué)和巧妙的設(shè)計來體現(xiàn)**的教育理念。只有考慮到幼兒心理的幼兒園,考慮到特色發(fā)展的幼兒園才是得以長遠(yuǎn)發(fā)展,得以效益持續(xù)增長的關(guān)鍵所在,在進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計時這些因素應(yīng)該作為主要因素進(jìn)行考慮,而不是裝修完成后再去考慮的。
幼兒從小班到大班雖沒相差幾歲,但其身高體態(tài)、活動能力、興趣情感差別很大。我們根據(jù)幼兒的不同年齡特點,精心設(shè)計,使裝修與幼兒成長“同步”。不同年齡的孩子使用不同高度的桌椅、玩具柜,一般幼兒園都能做到。但是,班里的儲物櫥如何根據(jù)幼兒的年齡特點,從形狀、大小、高低、色彩上通盤考慮還未引起重識。
在給低幼兒童班級裝修和制作用具時,設(shè)計了尺寸合理、色彩亮麗、外形有趣的物件,讓低幼兒童產(chǎn)生愉悅、安全、溫馨的感覺。2-3歲是動感的年齡、童話的年齡,孩子除了睡覺之外,總是在不停地活動,對小動物也頗有興趣,因此櫥柜的形狀設(shè)計可以蘊含動感和童話意味。中、大班的設(shè)施則以較規(guī)整的造型和較協(xié)調(diào)的色彩為宜,圓形、菱形的桌柜以及高明度的藍(lán)綠色系,體現(xiàn)出活潑中顯理性的環(huán)境氣氛。
進(jìn)行幼兒園裝修設(shè)計工程要考慮的除了我們以前提到的幼兒園結(jié)構(gòu)問題外,環(huán)境與特色問題也是非常重要的,環(huán)境方面要適合幼兒在身體與智力不斷提高時的適用性,特色方面要與當(dāng)今幼兒園發(fā)展趨勢相吻合,否則會讓人覺得這家幼兒園太老土,而要達(dá)到這樣的效果并不一定是投資大量資金的基礎(chǔ)之上的,而是在細(xì)節(jié)去注意就可以的。
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幼兒園設(shè)計裝修:環(huán)保材料 幼兒園是孩子成長的樂園,是孩子呆得較久的地方。在裝修幼兒園的時候要選擇環(huán)保的裝修材料,避免孩子受到有毒氣體的侵襲。在裝修過程中使用甲醛捕捉劑、甲醛封閉劑等化學(xué)物品減少游離甲醛,在一定程度上改善室內(nèi)空氣質(zhì)量。在裝修完成后注意房子的通風(fēng),加快甲醛的消除。同時借助空氣凈化器等物理設(shè)備,減少甲醛的含量。在內(nèi)室放置一些綠色植物,既能增加幼兒園的美觀性,為幼兒園增加一份生機(jī),還能減
幼兒園裝修設(shè)計,室內(nèi)裝飾設(shè)計造型色彩的運用
幼兒園裝飾設(shè)計中環(huán)境裝飾不僅能為兒童提供舒適的生活空間,較重要的是為兒童的發(fā)展提 供有利條件,刺激幼兒充分利用各種感官,通過與環(huán)境的直接接觸,積極地與環(huán)境中的物體、材 料和人進(jìn)行相互作用。 在幼兒園的環(huán)境裝飾中,我們可以通過造型與色彩的特殊運用,來體現(xiàn)不同的教學(xué)特色、教 育環(huán)境。比如,我們可結(jié)合幼兒園特有的教學(xué)特色和教育理念,以兒童涂鴉的樣式化象征符號作 為設(shè)計元素,加以**的藝術(shù)整合,或抽象或
專業(yè)品質(zhì)金鴿子裝飾如何做好幼兒園環(huán)境設(shè)計
幼兒是幼兒園里的重要角色,所以幼兒園設(shè)計首先必須要符合幼兒的心理和喜好。設(shè)計時要講究科學(xué)技巧,遵循科學(xué)設(shè)計的原則。因為只有經(jīng)過科學(xué)設(shè)計的環(huán)境才較符合幼兒正常學(xué)習(xí)和健康成長的要求。幼兒園是幼兒啟蒙教育的開始,孩子在幼兒園學(xué)會很多基礎(chǔ)性的知識,認(rèn)知自己的學(xué)習(xí)生活,在孩子的教育生涯中起著至關(guān)重要的作用。而幼兒園裝修設(shè)計也顯得很重要,它直接影響幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)心態(tài)和適應(yīng)能力。幼兒園裝修設(shè)計不應(yīng)只是為幼
長沙幼兒園環(huán)境設(shè)計有比較成功的例子么 咨詢金鴿子設(shè)計
一、幼兒園環(huán)境設(shè)計陳設(shè)要素 室內(nèi)家具、地毯、窗簾等,均為生活必需品,其造型往往具有陳設(shè)特征,大多數(shù)起著裝飾作用。實用和裝飾二者應(yīng)互相協(xié)調(diào),求的功能和形式統(tǒng)一而有變化,使室內(nèi)空間舒適得體,富有個性。 二、幼兒園環(huán)境設(shè)計空間要素 空間的合理化并給人們以美的感受是設(shè)計基本的任務(wù)。要勇于探索時代、技術(shù)賦于空間的新形象,不要拘泥于過去形成的空間形象。 三、幼兒園環(huán)境設(shè)計綠化要素 幼兒園室內(nèi)裝修,室內(nèi)移花栽
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