春節(jié)后首期培訓(xùn)火！火！火！

時間：2019-10-12作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：450

 天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)、全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者，開創(chuàng)高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域新時代！

 2019年春節(jié)假期后的**期以先天多元智能測評技術(shù)為工具的《個體發(fā)展規(guī)劃師》培訓(xùn)報名機構(gòu)和人數(shù)遠**預(yù)計，計劃15人的培訓(xùn)座無虛席。大家對先天多元智能測評技術(shù)都非常認可，聽課熱情異常高漲。無論是現(xiàn)場的互動，還是討論環(huán)節(jié)，大家都積極發(fā)言。
       休息期間，和機構(gòu)人員了解了一些情況，我覺得目前大多數(shù)機構(gòu)存在的問題是市場同類型機構(gòu)眾多，競爭激烈，租金，營銷人員成本越來越高,  招生 、引流、轉(zhuǎn)化困難？
       教育培訓(xùn)是藍海沒錯，但是短時間大批人涌入，勢必會造成競爭加劇的局面。這是機遇同樣也是挑戰(zhàn)，在發(fā)展前期堅持下來了，也就做成了，后面能做大做強。被淘汰的機構(gòu)肯定是某個環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題，店面選址，人員管理，租金成本，銷售經(jīng)營等等環(huán)節(jié)…… 所以，要想抓住這次教育培訓(xùn)市場的良好時機，必須有一整套經(jīng)營方案。這其中，招生、引流、轉(zhuǎn)化是普遍存在的需要克服的環(huán)節(jié)，也是目前機構(gòu)比較頭疼的問題。
       昨天培訓(xùn)完畢，和一些機構(gòu)的聊天很透徹，也討論了很多問題。一個*少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)目前主要的問題就是進店轉(zhuǎn)化率問題。他們本身的營銷，可以吸引家長進店進行試聽課。就是課程顧問最后的宣講結(jié)束后，簽單率很低。針對這個問題，我們提出了一個建議或者指導(dǎo)方案：銷售過來參加試聽課的孩子，在試聽課開始前做一下多元智能測評。然后，試聽課的45-60分鐘期間，機構(gòu)人員進行采集人員的指紋判讀，生成報告的工作。試聽課結(jié)束后的宣講是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在以往宣講的環(huán)節(jié)基礎(chǔ)上增加針對每個孩子多元智能測評結(jié)果分析的環(huán)節(jié)。這個環(huán)節(jié)就是直擊家長痛點的環(huán)節(jié)，孩子的先天優(yōu)勢，弱勢指標，經(jīng)過課程顧問有針對性的分析咨詢，幫助家長了解了孩子的先天智能排序，較找到了孩子需要刺激補強的弱勢在哪里。

 那么這個測評，就好比看病的化驗單，這個“病人”家屬，在醫(yī)生明確指出了病灶位置，“病情”發(fā)展的可怕結(jié)果，以及如何“醫(yī)治”的情況下，難道不會當場交費，申請“**”嗎？
       答案是肯定的！
       別懷疑！先天多元智能測評技術(shù)是機構(gòu)營銷、轉(zhuǎn)化的較佳選擇！


天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測,皮紋測試軟件,多元智能測評,天賦測評等, 歡迎致電 17720154394

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  詞條說明

• 格致教育多元智能測評*代理

  天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者，開創(chuàng)個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)新時代。皮紋檢測技術(shù)是以個體雙手十指指紋與大腦葉區(qū)的對應(yīng)關(guān)系，來展示每個人的大腦結(jié)構(gòu)，對于教育工作者來說可以通過皮紋檢測數(shù)據(jù)了解每個學(xué)生大腦的優(yōu)弱順序，找到學(xué)生先天優(yōu)勢智能，從而實現(xiàn)“因材施教”。天津格致教育，為了傳播個體發(fā)展規(guī)劃新理念，幫助更多的父母在家庭教育中少走彎路，少花

• 皮紋檢測軟件

  皮紋檢測軟件，也稱皮紋測試軟件、天賦測評軟件，由天津格致教育技術(shù)團隊研發(fā)，是以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具，是教育工作者實現(xiàn)“因材施教”的好幫手。皮紋檢測軟件定制服務(wù)，內(nèi)容包含皮紋數(shù)據(jù)采集軟件、皮紋數(shù)據(jù)分析軟件和皮紋數(shù)據(jù)采集硬件、大數(shù)據(jù)文字資料庫、全套技術(shù)的授權(quán)和個體發(fā)展規(guī)劃師培訓(xùn)等內(nèi)容組成。天津格致教育可根據(jù)項目類別與多元智能理論相融合，直觀地展示受測者的先天多元智

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  ? ? 根據(jù)研究顯示，人類的一生中，只有不到十分之一的大腦神經(jīng)元是被應(yīng)用到的，這些腦細胞的功能，在三歲之前約可完成60%，八歲前完成80%，十六歲之前大腦各項功能已基本發(fā)育成型。? ? ?因此，在大腦活動密集的時期給予幼兒適當?shù)拇碳?、教?dǎo)，將會開發(fā)大腦潛能，使孩子較聰明。決定腦功能復(fù)雜化程度及智力高低的因素不完全在于腦細胞數(shù)量的多少，而在于腦細胞相

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  ?????? 天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者，開創(chuàng)高技術(shù)服務(wù)領(lǐng)域新時代！ ?????? 自2014年至2018年，已**作品、軟件著作權(quán)等各類知識產(chǎn)權(quán)21項，2015年被天津市科委認定為科技型中小企業(yè)。