VR消防安全科普課程，未來安全教育新節(jié)點

時間：2019-12-09

壹傳誠開發(fā)“消防VR課程”授課模式

讓消防安全知識學習不再枯燥



據(jù)《每日新報》消息，消防安全關系重大，但是消防安全知識卻因為枯燥而讓人學不下去。為此，壹傳誠在VR體驗技術上進行了進一步開發(fā)，推出了一套適合課堂學習的VR消防安全體驗系統(tǒng)課程。


VR消防安全科普課程

讓其較加可視化、形象化


近日，廣州*新世紀正華學校的孩子一起戴上了VR眼鏡，伴隨著消防安全知識的講解，他們先是置身一間已經起火燃燒的教室，逼真的效果讓孩子們不斷發(fā)出驚呼。接著，孩子們在工作人員的引導下，按照提示進行觸摸操作模擬逃生。這樣的一堂消防安全教育課，讓孩子們興致勃勃，他們說再也不像過去那樣感覺枯燥了。親身體驗VR消防演練，面對眼前正在燃燒的大火，讓學生們學會了在火災中自救和逃生的方法和技能。




VR虛擬消防體驗課程，集知識性、互動性為一體，將火災事故現(xiàn)場模擬到虛擬場景中，讓學生們在模擬體驗中掌握自救知識，從而培養(yǎng)了學生豐富的想象力、創(chuàng)造力和動手能力，提高學生們科學分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成良好的安全行為習慣，增加自救技能。

VR校園應急逃生 VR校園消防 VR消防

消防VR大講堂”的授課模式，增強了孩子對消防安全知識的理解，為消防教育的創(chuàng)新探索和教學實踐提供了積極的參考和借鑒意義，這樣的教學模式會逐步在各大校園推廣。

讓安全教育煥發(fā)新的活力

相對于傳統(tǒng)演練，VR能帶來較有效的真實感，通過消防VR設備模擬起火、滅火、逃生情景的全景模式，讓學生真正體會到置身火海的感覺，利用VR技術消防演習，能較身臨其境，讓體驗者知道消防器材在哪，長什么樣子，還能普及如何正確使用。體驗者不僅要較力調動自己的已有知識，而且學習到正確的逃生知識，讓自救和救援較及時和快速。

廣州壹傳誠VR VR消防系統(tǒng)演示 消防安全VR系統(tǒng) 消防系統(tǒng)VR


隨著 " 互聯(lián)網(wǎng) +" 在年初的*上被納入國家戰(zhàn)略，科技正高速向教育席卷而來。不得不說，教育是較為保守的行業(yè)之一。盡管網(wǎng)絡課程建了一茬又一茬，但只要你走進大中小學的課堂，你會發(fā)現(xiàn)，課堂還是那樣的課堂，除了 PPT 替代了傳統(tǒng)的板書外，與十幾年前相比并沒有發(fā)生實質的變化。VR 技術將很大程度上的改變這一現(xiàn)狀，移動VR設備和VR教育內不斷發(fā)展人們不再受屏幕或設備限制，隨心所欲地在 3D 甚至 4D 、VR360全息空間勾勒創(chuàng)意、學習知識。

詞條
詞條說明
VR技術在教學活動中有什么優(yōu)勢？
VR并非新概念，早在20世紀80年代就已提出并應用于模擬軍事訓練中。與單一的人機交互模式不同，虛擬現(xiàn)實旨在建立一個完全仿真的虛擬空間，提供沉浸性、多感知性、交互性的互動體驗。有人將VR技術看作是僅次于互聯(lián)網(wǎng)的改變世界未來的重要技術, 它不僅將加速科學技術、工程設計的發(fā)展速度, 而且促進作為認識主體的人的認識能力的發(fā)展, 提供一種新型的認識工具, 涉及到一系列的認識論方法論乃至**、倫理和文化傳統(tǒng)
VR地震逃生系統(tǒng)為減少地震傷亡出一分力
2018年8月13日星期一）凌晨1時44分，云南省玉溪市通海縣發(fā)生5.0級地震并發(fā)生多次余震，此次地震造成5人受傷，通?？h、江川區(qū)部分房屋受損。通海縣靠近曲江地震帶，在歷史上曾發(fā)生過僅次于唐山地震和汶川地震的7.7級大地震，因當時震級高、房屋結構簡單、人們的地震逃生知識薄弱等因素，在那次地震中有5621人死亡、32431人受傷。天災雖不可避免，但人可以發(fā)揮主觀能動性，采取相應的措施減少損失和傷亡
VR模擬校園安全教育，學習安全知識
在學校，學生之間的矛盾，師生之間的沖突，都會導致學校出現(xiàn)一些安全問題。除此之外，學生在校期間也可能受到不可抗力的安全事故，所以安全問題成為了中小學教育的重點。傳統(tǒng)的安全教育圖片展示、案例警示、多媒體教育在目前的教育中效果較差，缺乏實際演練，所以在面對安全事故時會表現(xiàn)得措手不及。VR校園安全教育模擬在虛擬場景中為學生提供了一個演練的場地，體驗日常生活中所遇到的各種安全事故，并指引操作學習自我保護。
看過關于兒童交通事故安全視頻的人都知道，那些孩子各種橫穿馬路、釀成的事故讓不少家長膽戰(zhàn)心驚。雖然關于交通安全教育上，不管是學校還是家長都非常重視，但結果卻是逐年上漲的交通傷亡率，而且是比歐美國家高出2.5倍。VR交通教育模擬系統(tǒng)為你分析為什么我們一直提醒的交通安全教育孩子都記不住。采用寓教于樂的方式教育孩子會讓孩子知道，什么是綠燈、什么是斑馬線?，F(xiàn)實生活中很多家長和老師都只是口頭上傳達交通安全知