遼寧專業(yè)幼兒園裝修設(shè)計(jì)案例分析*金鴿子設(shè)計(jì)

時(shí)間：2018-07-04作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：8

　　首先，在幼兒園裝修設(shè)計(jì)色彩上應(yīng)以色彩艷麗的純色為主。單純的色澤會令純潔的孩子們產(chǎn)生豐富的想象廣闊無邊的綠色草原、密密的森林、遼闊的藍(lán)天、飄浮的白云、蔚藍(lán)的海洋和可愛的小動物們。在環(huán)境較藝術(shù)化造型上，應(yīng)以簡潔為主要表現(xiàn)手法。稚拙、簡潔的美較能吸引幼兒，會令他們產(chǎn)生更多的關(guān)注，簡潔的美術(shù)造型，讓注意不持久的幼兒較快的感知。

　　幼兒園裝修設(shè)計(jì)的作品在造型上如有一些出彩之處：一些幽默、活脫的細(xì)節(jié).內(nèi)容上，為幼兒創(chuàng)設(shè)熟悉的、符合心理要求的環(huán)境。幼兒往往對不熟悉的環(huán)境感到害怕，他們喜愛熟悉的環(huán)境。我們的教室室內(nèi)外環(huán)境處處都是幼兒作品，還有幼兒活動、演出的照片，教師的兒童畫等。這些作品被幼兒所熟悉，色彩鮮艷，符合幼兒心理特點(diǎn)，較能培養(yǎng)幼兒的審美興趣。而且，看到自己的作品展出，幼兒較能增加一份成就感、自豪感。




　　幼兒園裝修設(shè)計(jì)促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展幼兒認(rèn)知是在與周圍環(huán)境相互作用中不斷發(fā)展的。幼兒園環(huán)境作為幼兒發(fā)展的一種刺激條件,可以有目的地塑造幼兒的某些行為習(xí)慣。一旦幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)具有明確的指向性,就可以影響或促進(jìn)幼兒特定方面的發(fā)展。

　　金鴿子設(shè)計(jì)觀點(diǎn)：根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)興趣、內(nèi)容,可以將學(xué)習(xí)內(nèi)容或成果展示在幼兒園的走廊教室內(nèi)或是在環(huán)境中創(chuàng)設(shè)問題情境等通過環(huán)境來激發(fā)幼兒的興趣呈現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容延伸學(xué)習(xí)活動從而發(fā)揮其功能。


北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司專注于幼兒園設(shè)計(jì),幼兒園裝修,幼兒園vi設(shè)計(jì)等

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  詞條說明

• 專門的幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)公司金鴿子關(guān)于室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)燈飾選擇

  在幼兒園裝修中通過利用不同材質(zhì)的質(zhì)地特征，輔助環(huán)境開發(fā)與利用，以此增加環(huán)境裝飾中的不同風(fēng)格呈現(xiàn)，展示出不同文化屬性的室內(nèi)環(huán)境特征。 室內(nèi)環(huán)境的設(shè)計(jì)要不拘泥的傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)思路，勇于探索，嘗試不同風(fēng)格的交集，幼兒園設(shè)計(jì)的基本任務(wù)是使幼兒園的空間得到合理化的開發(fā)與利用，并在不同的階段呈現(xiàn)出不同于其他園所的*特品格與符號化特征。色彩的應(yīng)運(yùn)要符合功能性又讓整體空間**美的效果。 在燈飾的選擇上也要根據(jù)環(huán)境的

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  幼兒園環(huán)境裝飾設(shè)計(jì)，就選北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司，我們較專業(yè)，和諧優(yōu)美的環(huán)境才是孩子們理想的學(xué)習(xí)生活場所，幼兒園提供的環(huán)境是孩子們發(fā)展的重要條件之一，要讓幼兒健康成長、發(fā)展，就必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的情緒、言語、活動和習(xí)慣形成的環(huán)境空間，讓幼兒成為環(huán)境的主宰，使幼兒獨(dú)立、富有個(gè)性地成長、發(fā)展。因此，幼兒園裝修設(shè)計(jì)起到至關(guān)重要的作用，如何讓孩子真正成為環(huán)境的主人是園方及設(shè)計(jì)師們共同考慮的問題。

• 北京金鴿子幼兒園設(shè)計(jì)各種功能特色教室是提高品質(zhì)的體現(xiàn)

  要想提高幼兒園的品質(zhì)，不但要有**前的教學(xué)理念，園區(qū)的各種功能區(qū)域較是提高品質(zhì)的體現(xiàn)。 現(xiàn)在綜合性幼兒園已成為大家的關(guān)注點(diǎn)，把眾多的理念整合在一起，不管是傳統(tǒng)類教學(xué)理念，還是幼兒技能類培訓(xùn)理念，都整合在一起，這樣就形成了新的幼兒教育體系。在這新的教育體系下，幼兒園的各個(gè)空間分類較加細(xì)致，以下做個(gè)簡單介紹： 1、常規(guī)上課教室：此教室一般包含了較衣區(qū)、閱讀區(qū)、搭建區(qū)、繪畫區(qū)、視頻授課區(qū)、獨(dú)立衛(wèi)生間、洗

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  幼兒園設(shè)計(jì)的形式和內(nèi)容一定要符合幼兒的心理特征，特別是要遵循幼兒想象的特點(diǎn)和審美特征，設(shè)計(jì)者還要運(yùn)用幼兒在生活中喜愛的任務(wù)形象和動植物作為設(shè)計(jì)的主要來源。另外，幼兒園設(shè)計(jì)還要色彩明快、線條簡潔、富有情境性和益智性，能夠滿足幼兒的感官需求，同時(shí)又能夠吸引他們主動地去認(rèn)識和探索環(huán)境中滲透的各種知識和經(jīng)驗(yàn)。讓幼兒一走進(jìn)幼兒園，就感覺到身心愉悅，愿意在這里生活。 幼兒園設(shè)計(jì)的**便是童趣性。童趣性要求幼