陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢 鄭州銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-05-23作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：14

相信很多父母都有抱怨過(guò)自家孩子不知為什么長(zhǎng)大以后特別不聽(tīng)話，父母說(shuō)不能做他們偏要做，讓父母很是頭疼，因此很多父母都會(huì)采取暴力手段解決。不過(guò)有父母認(rèn)為這種做法不對(duì)。那么，處于叛逆期的孩子能打嗎?

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子不僅有明顯的生理和心理變化，這就是俗稱的“叛逆期”。此時(shí)，孩子特立*行的自我感覺(jué)良好的成人意識(shí)開(kāi)始覺(jué)醒，強(qiáng)烈的渴望脫離父母的控制，束縛，希望能夠按照自己的意愿和想法做自己想做的事。所以當(dāng)父母想要參與所有事情時(shí)，自然會(huì)產(chǎn)生怨恨，甚至抵制。所以，以暴制暴的方法并不可取，這只會(huì)加重孩子對(duì)父母的厭惡，加重自己的叛逆心理。

當(dāng)孩子與父母之間有矛盾的時(shí)候，父母應(yīng)該給孩子一個(gè)平等的發(fā)言權(quán)，耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)需要克制自己的情緒，不要?jiǎng)硬粍?dòng)反駁、不同意孩子的觀點(diǎn)、作為。當(dāng)一個(gè)孩子真犯錯(cuò)誤，不要不顧場(chǎng)合罵人，*傷害孩子的自尊心，增加了兩代人之間的橫溝，應(yīng)該促進(jìn)孩子改正錯(cuò)誤的方法。然而，有時(shí)孩子情緒激動(dòng)，家長(zhǎng)可以嘗試?yán)涮幚?，等待孩子冷靜下來(lái)，繼續(xù)討論原來(lái)的話題。

如果父母想教育孩子要體貼，就應(yīng)該告訴他們要不時(shí)從另一個(gè)角度去想別人。如果他們遇到這樣不愉快的事情，別人怎么想，怎么想。讓孩子學(xué)會(huì)心比心，孩子以后自然不會(huì)產(chǎn)生過(guò)度的叛逆行為;除此之外，父母可以用實(shí)踐的方法來(lái)讓孩子明白每件事情的不易，化解孩子的逆反心理。

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  對(duì)孩子投入更多關(guān)注，就算碰上孩子無(wú)理取鬧，也盡量耐心對(duì)待 處在叛逆期的孩子，他們的行為在大人眼中看來(lái)似乎是不可理解的，他們可能留著厚重的劉海，穿的破的不像樣的牛仔褲，故作憂郁，認(rèn)為沒(méi)人能了解他們。他們的行為不僅使父母感到困擾，實(shí)際上在孩子心中，對(duì)未來(lái)也感到十分迷茫，他們盡管在短時(shí)期內(nèi)發(fā)生了許多變化，實(shí)際只是渴望獨(dú)立以及獲得更多的關(guān)注。孩子也許常常會(huì)無(wú)理取鬧，僅僅因?yàn)橐患∈禄蚋揪褪呛翢o(wú)緣由地朝

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  河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 那么，當(dāng)孩子在青春期出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，父母該如何應(yīng)對(duì)呢? 正確看待孩子青春期的反叛行為。 這個(gè)年齡段的孩子，為了找尋自我，可能會(huì)做出一些大人無(wú)法理解的事情：如果父母非常重視干凈整潔，孩子就可能會(huì)表現(xiàn)的邋里邋遢，不換衣服，不洗頭發(fā);如果父母強(qiáng)調(diào)要講禮貌，孩子可能就會(huì)對(duì)到家里來(lái)的客人不理不睬，回家后頭也不回地直接進(jìn)自己的房間，或者在客人面前啃指甲、

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  很多孩子可能因?yàn)榫o張的學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，心里承受力比較弱，對(duì)于上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去教育咨詢就讀，對(duì)于學(xué)習(xí)也不感興趣，這樣就會(huì)導(dǎo)致自身的厭學(xué)心理產(chǎn)生，從而使得孩子產(chǎn)生厭學(xué)心理。家長(zhǎng)對(duì)于孩子這種厭學(xué)心理該怎么辦呢? **、是了解其不喜歡學(xué)習(xí)的原因,以及進(jìn)行心理輔導(dǎo),以便對(duì)癥下藥。如果不知道他厭學(xué)的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進(jìn)行心理輔導(dǎo),他對(duì)學(xué)習(xí)始終都會(huì)有排斥心理。一旦加壓,反而會(huì)讓事情較

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  5-6歲的人聽(tīng)不到你對(duì)他說(shuō)的話，大多數(shù)時(shí)候是因?yàn)樗珜Ｗ⒂谧约涸谧龅氖虑椤：⒆拥哪挲g范圍比孩子的興趣較廣，較強(qiáng)烈，注意力保持的時(shí)間較長(zhǎng)，很難立刻停止正在做的事情，較談不上享受。有時(shí)候，父母對(duì)孩子期望過(guò)高：當(dāng)父母看到孩子在幼兒園能專心聽(tīng)老師講課時(shí)，我們自然得出結(jié)論，他在家也能做到。事實(shí)是：孩子回家，孩子會(huì)放松，放松。他覺(jué)得父母不需要像往常一樣聽(tīng)老師的話。有時(shí)候你孩子的懶惰和疏忽是他控制意識(shí)的表現(xiàn)。