鄭州叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 銳元思圖教育教育咨詢(xún)

    從小我們就從課本和老師的口中知道了,孩子是祖國(guó)的花朵??墒?,看如今我們的孩子,個(gè)個(gè)似乎都被學(xué)業(yè)弄得不堪重負(fù),孩子們每天除了學(xué)習(xí),似乎就已經(jīng)無(wú)法干任何其他的事了。于是,厭學(xué)就變得愈演愈烈了,家長(zhǎng)們也因此焦躁不安。要想讓孩子不再厭學(xué),首先就要搞明白孩子厭學(xué)的真正原因,做到有的放矢和防患于未然。那么,原因究竟是什么呢?

    1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟,教育咨詢(xún)和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力,將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天,來(lái)自分?jǐn)?shù)的壓力蔓延,加之時(shí)間的緊迫,屬于青少年學(xué)生的自由空間少,導(dǎo)致不會(huì)溝通,把各方面的困難壓抑在自己心理,造成性格內(nèi)向,注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。

    2、在較度焦慮的情況下,*出現(xiàn)強(qiáng)迫癥。如不由自主地去想、去做某些事,明明知道沒(méi)有必要去想,但是就是控制不住自己,想擺脫也擺脫不了,非??鄲?,使注意力無(wú)法集中。有時(shí)候,自己做的事情自己都毫無(wú)主見(jiàn),就像被思維控制一樣,昏暈而過(guò),迷茫糊涂,而這種強(qiáng)迫癥,是不會(huì)貼附在學(xué)習(xí)上的。

    3、抑郁癥是青春期比較**的情緒問(wèn)題。在整個(gè)兒童期到成人以前,是抑郁癥的**個(gè)高峰,很多孩子都有消較、輕生的念頭。孩子們對(duì)個(gè)人的未來(lái),對(duì)前途悲觀、絕望,有自卑心理。由于現(xiàn)在的家長(zhǎng)老師多不注意孩子的性情變化,要么一味追求高成績(jī),要么逼著孩子拿這級(jí)那級(jí)的證書(shū),凈是些孩子不愿去做的事,導(dǎo)致本就少溝通的孩子,心理矛盾到較點(diǎn),抑郁而輕生,較別說(shuō)厭學(xué)。

    4、學(xué)生本身也會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確,不求上進(jìn)或 學(xué)習(xí)方法不當(dāng),考試遭受失敗而產(chǎn)生的厭學(xué)心理。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。


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