駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

    中國青少年犯罪研究會的統(tǒng)計資枓表明:近年來,青少年犯罪總數(shù)己經(jīng)占到了全國刑事犯罪總數(shù)的70%以上,其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數(shù)的70%以上是近年來,青少年暴力犯罪的趨勢是年齡越來越小,方法越來越多,手段越來越毒辣。

    一名8歲的小女生,競遭到同伴用“火刑"懲罰,并且連燒3次。在經(jīng)受這種非人折磨之時.女孩繼續(xù)被威嚇;不準(zhǔn)告訴老師、不準(zhǔn)告訴父母、不準(zhǔn)哭叫。

    誰應(yīng)該對青少年的暴力事件負(fù)責(zé)呢?暴力文化是導(dǎo)致靑少年崇拜暴力的一個因素,但有關(guān)*認(rèn)為,父母教育不當(dāng)是較深層的根源。

    青少年如此“偏愛”暴力,是內(nèi)外因素相結(jié)合的結(jié)果,但又與家庭、與父母的教育都有千絲萬縷的聯(lián)系。

    *分析說:心理上的狹隘、自私、唯我*尊、好占上風(fēng)是青少年走上犯罪道路的內(nèi)因。現(xiàn)在家庭對孩子的過分溺愛和放任,使孩子在成長過程中無法形成是非以及**的基本判斷,以致唯我*尊、任性妄為。

    錯誤的家庭教育方式則是不容忽視的外因。人們習(xí)慣認(rèn)為家長對孩子非打即罵.這種教育方式是導(dǎo)致青少年犯罪的外因。其根源就是中國傳統(tǒng)的“棍捧出孝子”的傳統(tǒng)觀念, 如果把“棍棒教育”稱之為家庭的“熱暴力”,那么,家庭教育中存在的“冷暴力”,對青少年的危害較深,較難以發(fā)覺。教育“冷暴力”從心理學(xué)的角度s上說,是一種精神虐待。一般有三種常見形式:

    一、父母不源于搭理孩子,漠視孩子的存在。例如有的家庭父母整天沉湎于麻將桌前。根本不關(guān)心孩子;

    二、父母批評過度,甚至是全盤否定。這常常是因為父母的期望值太高,希望自己的孩子盡較**;

    三、威脅恐嚇類,這樣的現(xiàn)象較常見。孩子從小到大部受到父母“冷暴力”的影響,“你要是再不洗手就吃飯,我就不要你了?!薄翱疾坏綕M分就不準(zhǔn)出去玩!”“再這樣,就滾出家門!”這類威脅性語言都是“冷暴力”的直接表現(xiàn)。就是這些話語對孩子心靈造成傷害,在孩子內(nèi)心埋下了暴力的因子。

    從研究來看,教育“冷暴力"對小學(xué)生等兒童傷害較大,因為這個時期的孩子心理尚未發(fā)育成熟,他們要釋放內(nèi)心的恐懼,只有欺負(fù)比他們較弱小的孩子或動物.這就是文章中兒童也崇尚暴力的原因。

    *認(rèn)為,到青春期即十二三歲再對青少年暴力犯罪進(jìn)行防范其實已經(jīng)晚了。一個人如果從幼兒時期就過多地沾染暴力文化,形成對暴力的麻木?;蛘呒议L對其過度地溺愛或打罵,形成驕縱或暴力人格,到青春期時一旦有實施暴力的能力和誘因,就很可能實施暴力從而造成犯罪。所以防范青少年犯罪必須從小孩做起,預(yù)防得越早,減少犯罪的成本就越低。因此,預(yù)防青少年使用暴力的關(guān)鍵還在于家長。

    家長如何減輕青少年對暴力的“偏愛”,如何減少青少年的暴力犯罪呢?

    作為家長,首先要意識到自己的言行給尚沒有健全認(rèn)知能力的孩子的影響有多大。不但造成兒童的恐怖行為,甚至可能給孩子一生造成影響。

    其次,作為家長自己首先要有培養(yǎng)一個健康的心態(tài)和客觀評價事物的態(tài)度。較重要的是要和孩子建立一個平等溝通的關(guān)系,說明不良行為可能造成的后果,正確引導(dǎo)孩子的行為。

    最后,應(yīng)該教導(dǎo)他們遵從較基本的**取向或者讓他們形成 法制感。所謂法制感不是具體的法律或條文,而是讓孩子懂得人生活在一個社會里應(yīng)該是平等的、公正的、相互之間應(yīng)該是富有同情心和憐憫心的。也就是要養(yǎng)孩子有一種非常樸素的道德情感。只要讓孩子懂得社會生活中較基本的原則是對他人的尊重和同情,他們對暴力的危害就會有新的理解。

    青少年“偏愛”暴力與父母的教育有著密切聯(lián)系,所以父母必須承當(dāng)起自己的責(zé)任。

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