不上孩子怎么辦 聊城思圖勵(lì)志教育在哪

    很多家長可能都有這樣一種困惑,為什么越是給孩子講道理孩子越是叛逆?其實(shí)原因很簡單,就是父母不懂孩子的心思,孩子渴望得到的不是這樣的“大道理”。每個(gè)孩子都很想快快長大,而父母總是把孩子看作還是孩子,這樣就會(huì)摧毀孩子心中的那種渴望,因此孩子就會(huì)發(fā)起反抗。有時(shí)候孩子的叛逆只是為了提醒父母,讓父母意識到是自己的錯(cuò)誤。

    1.營造合適的習(xí)環(huán)境

    好的習(xí)環(huán)境可以提升孩子的習(xí)效率,同時(shí)孩子的注意力也會(huì)集中在習(xí)上。家長應(yīng)該給孩子營造一個(gè)合適的習(xí)環(huán)境,在孩子習(xí)的時(shí)候,身邊較好不要放置手機(jī)、電腦等,家長也較好不要在周圍大聲說話或者看電視。

    2.制定規(guī)律的作息時(shí)間

    規(guī)律的作息時(shí)間可以幫助孩子養(yǎng)成好的生活和習(xí)習(xí)慣,家長可以幫助孩子制定一系列的作息時(shí)間,也可以較好地幫助孩子提升自制力。

    3.把習(xí)變成有趣的事

    習(xí)在厭的孩子眼中事枯燥無味的,因此家長需要讓孩子改變這種看法,幫助孩子將習(xí)變成有趣的事情。適當(dāng)?shù)臏p少孩子習(xí)的時(shí)間,將習(xí)分段進(jìn)行。但是也要提醒家長,習(xí)方式活潑固然可以引起興趣,但不能過頭,較好是安靜的習(xí)和有趣的習(xí)活動(dòng)穿插進(jìn)行。

    思圖勵(lì)志少年常年面向全國招收10-18周歲以上有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科化教育模式和誨人不倦的大愛精神,針對不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。


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