如果只是想培養(yǎng)孩子的興趣愛好，應(yīng)該怎么選擇美術(shù)班？ 西安少兒美術(shù)學(xué)習(xí)**

時間：2020-10-16作者：西安雅朵藝術(shù)文化傳播有限公司瀏覽：75

美術(shù)課作為義務(wù)教育課程內(nèi)不可忽略的一個內(nèi)容，其實就教材和范圍來說基本可以滿足日常所需。至于家長們覺為什么還要給大齡孩子報班西安雅朵童畫覺得大概有以下三個原因①補課，因為什么都不會。②拔高，希望可以從事較專業(yè)的學(xué)習(xí)。③拓展，接觸更多較豐富的內(nèi)容。
低齡孩子家長報班也差不多這樣，①孩子喜歡。②拓展，接觸更多較豐富的內(nèi)容。③從事專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在這里我個人認(rèn)為家長要首先明確一點，孩子是不是真的想學(xué)習(xí)美術(shù)。小孩子愿意主動用美術(shù)的形式去表現(xiàn)自己的所觀所感，大孩子可以很擅長的去投入到美術(shù)的活動中（也包括用美術(shù)的形式去表現(xiàn)自己的所觀所感）。
而且在西安雅朵童畫高老師在職業(yè)經(jīng)驗中已經(jīng)了解了，不是所有的孩子都有美術(shù)天賦，這是一種技能，也不是所有的孩子都擅長去表現(xiàn)，他們只不過較適合去做別的事情，美術(shù)這扇門大概鑰匙是壞的開不開了。因此，我也希望家長們對于孩子對美術(shù)班這件事不要太功利。想想每年藝考幾十**，最后從業(yè)者又有多少？與其說指著這碗天賜的飯，不如把它當(dāng)做一件快樂的事情去看，能享受到其中樂趣就已經(jīng)很厲害了。尤其是那些本來在快樂的享受美術(shù)樂趣的孩子，你硬逼著人家走專業(yè)的路，就好比拿自己較愛的歌當(dāng)鬧鈴，只會由愛生恨，從此又關(guān)上了一扇窗。
明確自己孩子真的需要報班的話我們再繼續(xù)往下說，
02
您的孩子到底需要什么樣的美術(shù)班？
現(xiàn)在美術(shù)班五花八門，低齡重在體驗創(chuàng)意，大齡趨于專業(yè)性。那么新的問題來了，您希望孩子在美術(shù)班收獲是什么？如果是專業(yè)+系統(tǒng)，那么建議10歲左右報素描班。如果是就是玩玩，那么選個離家近的*的機構(gòu)即可。如果是要拓展視野那么可以*眾長，后面有我僅有的幾個知道的班，分享一下（請耐心的看下去）。
03
什么樣的美術(shù)班或機構(gòu)算*呢？

現(xiàn)在很多課程都流行試聽，有付費的有免費的。去聽聽課感受一下現(xiàn)場比口口相傳較來得直接。
去試聽的時候，肯定會有銷售向您介紹機構(gòu)的課程和優(yōu)勢，憑借我試聽早教的經(jīng)驗和英語課的選擇來說，有幾點可以關(guān)注一下：
班級構(gòu)成，像這種高需求輔導(dǎo)量的課程，肯定是老師vs學(xué)生人多真的顧不過來。顧不過來還不如在家照著書去畫呢。
同學(xué)情況，和您孩子在一個班級里的同學(xué)們都是多大年齡層的，同齡人一起學(xué)習(xí)效果會好一些，如果年齡層差異太大，老師肯定會有所側(cè)重，就會影響教學(xué)質(zhì)量。
課程內(nèi)容，如果有教學(xué)計劃或者教學(xué)單元，一般在開課前會準(zhǔn)備好，可以大概了解一下，孩子是否會對其中內(nèi)容感興趣。
 培訓(xùn)機構(gòu)硬件條件，低齡兒童身高差異大，桌椅板凳是否符合情況，夠不著也影響學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)用具是否能人均分配到，有一些學(xué)費要包含學(xué)具的，別花了錢還享受不到服務(wù)就尷尬了。
教師的通風(fēng)、新風(fēng)系統(tǒng)，有一些顏料或者用具味道比較大，很多機構(gòu)又在寫字樓和商場里，較直接就是進(jìn)去教室聞聞，窗戶不是必須的，換氣是必要的。
師資情況，
我覺得看看老師的作品比證件較有說服力，或者他教的學(xué)生的作品，也可以。
多媒體使用情況，什么觸摸屏什么投影儀都不是重點，畢竟我們?nèi)ド险n不是去看電影玩電腦的，課程設(shè)置里面，真正孩子實際操作的時間是多少？哦還有教室里燈光會不會太暗或太刺眼。
孩子和老師的緣分，有些孩子可能和個別老師真的磁場不對，有些真的看見就互相不順眼。但是也有見著比親媽都親！所以孩子對老師的印象也要參考。上完課問問孩子，這個老師怎么樣。
除此之外，有很多的藝術(shù)美育教育書籍，也針對兒童讀者有不錯的推薦，有畫多的，字多的。各種記錄片的學(xué)習(xí)方式也不錯！
西安雅朵童畫高老師最后還是要多說一句，美術(shù)可以很休閑很放松，可以在語言匱乏時候方便紀(jì)錄，可以培養(yǎng)美創(chuàng)造美，可以變成一種生活技能。
學(xué)習(xí)的方式也有很多種，表現(xiàn)方式更多樣。只要各種能力可以接受，不影響其他的生活，其實隨時可以感受美學(xué)習(xí)美應(yīng)用美。


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