人臉識(shí)別智能書(shū)柜

時(shí)間：2020-11-02作者：深圳市智萊科技股份有限公司瀏覽：12

　　閱讀對(duì)于人們豐富精神世界有著重要意義，國(guó)家也很重視各個(gè)城市的圖書(shū)館建設(shè)，并且呼吁推進(jìn)全民閱讀、建設(shè)書(shū)香中國(guó)。要建設(shè)書(shū)香中國(guó)，校園閱讀是不可忽視的一環(huán)，學(xué)生是閱讀的一大中堅(jiān)力量，他們的閱讀需求很大，常常需要完成閱讀任務(wù)。因此新建學(xué)校都會(huì)建設(shè)校圖書(shū)館，但對(duì)于老舊的學(xué)校來(lái)說(shuō)，修建一個(gè)圖書(shū)館需要耗費(fèi)大量時(shí)間和財(cái)物，要在短時(shí)間內(nèi)提供閱讀服務(wù)是不可能的。但智能書(shū)柜的出現(xiàn)，可以解決這個(gè)問(wèn)題，即時(shí)就能為學(xué)生提供書(shū)籍借閱等服務(wù)。

　　智能書(shū)柜是一個(gè)可以提供24小時(shí)自助服務(wù)的可移動(dòng)圖書(shū)館，它具備借還書(shū)、續(xù)借、預(yù)約等圖書(shū)館功能。學(xué)生根據(jù)*驗(yàn)證方法通過(guò)驗(yàn)證后，便能進(jìn)行借還書(shū)等操作，系統(tǒng)會(huì)對(duì)驗(yàn)證信息進(jìn)行記錄，方便后臺(tái)管理員的管理。人臉識(shí)別智能書(shū)柜是采用智能人臉識(shí)別技術(shù)，通過(guò)在柜體上裝設(shè)人臉識(shí)別裝置，學(xué)生通過(guò)人臉識(shí)別驗(yàn)證就能借閱書(shū)籍。人臉識(shí)別的開(kāi)箱方式，讓學(xué)生借閱書(shū)籍較加簡(jiǎn)單方便。智萊科技技術(shù)成熟，能夠精準(zhǔn)快速識(shí)別，安全性高，用戶體驗(yàn)好。

　　在校園里投放人臉識(shí)別智能書(shū)柜，能夠推動(dòng)智慧校園的建設(shè)，為學(xué)生提供隨時(shí)的借閱服務(wù)，助力建設(shè)書(shū)香中國(guó)。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 智能微圖書(shū)館在小學(xué)的應(yīng)用

  讀書(shū)有益，對(duì)于青少年而言，可以擴(kuò)大知識(shí)面、豐富文學(xué)素養(yǎng)、提高記憶力、釋放學(xué)習(xí)壓力。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣應(yīng)從小學(xué)開(kāi)始，在校園內(nèi)設(shè)置智能微圖書(shū)館，營(yíng)造“書(shū)香校園”，助力學(xué)生輕松閱讀具有重大意義。 智萊科技關(guān)注教育領(lǐng)域智能化設(shè)備的發(fā)展，分析傳統(tǒng)校園圖書(shū)館存在的弊端，研發(fā)生產(chǎn)出智能書(shū)柜，并以此為基礎(chǔ)建立智能微圖書(shū)館。傳統(tǒng)校園圖書(shū)館空間有限，難以服務(wù)數(shù)量龐大的學(xué)生群體，學(xué)生閱讀體驗(yàn)不佳；書(shū)籍的管理工作主要靠

• 學(xué)校智能儲(chǔ)物柜應(yīng)用方案

  學(xué)校是學(xué)生老師的集中地，是人員比較密集的場(chǎng)所，人多的話物品也就相應(yīng)的多，再加上上課需要，學(xué)生和老師都有很多的資料。常常可以看到教室里學(xué)生課桌上堆滿資料，辦公室老師的桌上也放著大堆資料。為了改變現(xiàn)狀，可以將智能儲(chǔ)物柜引進(jìn)校園，供學(xué)生和老師使用，可投放在辦公室和教室里。 智能儲(chǔ)物柜擺放在教室時(shí)，根據(jù)它的用途，被稱為學(xué)生書(shū)包柜或教室書(shū)包柜，顧名思義就是在教室里擺放，為學(xué)生提供存放書(shū)包等物品的空間。可以

• 采購(gòu)學(xué)生書(shū)包柜需要注意的問(wèn)題

  近年來(lái)，學(xué)生書(shū)包柜**各大中小學(xué)，成為很多學(xué)校的標(biāo)配設(shè)施。在教室裝配學(xué)生書(shū)包柜之后，就要進(jìn)行定期的管理以及設(shè)備更換。學(xué)校一到采購(gòu)季，就要慢慢開(kāi)始布置和較新學(xué)校里的各種設(shè)施。 以前教室只需要課桌便能滿足學(xué)生書(shū)籍等物品的放置，現(xiàn)在學(xué)生書(shū)籍越來(lái)越多，學(xué)生只能將書(shū)籍堆在桌面上，教室里的課桌都堆著小山一樣的書(shū)，看著十分雜亂。再加上學(xué)生每天背很多上下學(xué)也很不方便，所以在中小學(xué)教室里放置書(shū)包柜，一來(lái)方便放置，

• 智能書(shū)柜在校園里的應(yīng)用

  人們一說(shuō)閱讀就會(huì)想到圖書(shū)館，圖書(shū)館作為為大眾提供借閱服務(wù)的公共服務(wù)機(jī)構(gòu)，由于藏書(shū)規(guī)模龐大，服務(wù)范圍廣，需要大量的人工管理才能維持正常運(yùn)作。學(xué)校圖書(shū)館由于人手、預(yù)算不足，沒(méi)有辦法做到全天候開(kāi)放，很短的開(kāi)放時(shí)間就會(huì)導(dǎo)致學(xué)生集中借閱的情況，需要排長(zhǎng)隊(duì)才能借到書(shū)籍。在人員混雜，工作量大的環(huán)境下，管理員很容易出現(xiàn)信息錄入錯(cuò)誤的情況，導(dǎo)致圖書(shū)不能及時(shí)歸位或歸錯(cuò)位。智能書(shū)柜在校園投放解決了這一系列問(wèn)題，為學(xué)生