許昌叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢

    有些學(xué)生心理壓力大,且承受力比較弱。一次考不好,就產(chǎn)生心理問(wèn)題。心理問(wèn)題還沒解決,又考試沒考好。這樣形成了惡性循環(huán).

    **.了解其不喜歡學(xué)習(xí)的原因,以及進(jìn)行心理輔導(dǎo),以便對(duì)癥下藥。

    如果不知道他厭學(xué)的原因,所做的事情可能事倍功半。如果不進(jìn)行心理輔導(dǎo),他對(duì)學(xué)習(xí)始終都會(huì)有排斥心理。一旦加壓,反而會(huì)讓事情較糟糕。所以,找原因、做輔導(dǎo)便**。即使對(duì)于一般學(xué)生來(lái)說(shuō),心理健康是良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。對(duì)于厭學(xué)的學(xué)生,較是要在心理上接受、認(rèn)可學(xué)習(xí)。不然,一切的努力都將成為徒勞。所以,對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō),進(jìn)行心理輔導(dǎo)尤為重要。

    第二、經(jīng)常讓孩子得到成功體驗(yàn)。

    對(duì)于這些孩子來(lái)說(shuō)成功體驗(yàn)是夢(mèng)寐以求的,是培養(yǎng)自信心的營(yíng)養(yǎng)劑,是戰(zhàn)勝厭學(xué)情緒的突破口。而給孩子正面暗示,當(dāng)著朋友和鄰居的面表?yè)P(yáng)孩子,讓孩子從喜愛的功課中尋找成功就是切實(shí)可行的方法。

    第三、在學(xué)習(xí)的初期,不要規(guī)定孩子做太多的作業(yè)。

    那樣他的不良感覺一直存在,而不會(huì)產(chǎn)生任何改變。他依舊會(huì)厭惡學(xué)習(xí)。并且在這個(gè)過(guò)程中,適當(dāng)控制作業(yè)難度,使得其能夠獲得成功的喜悅。進(jìn)行小步子教學(xué)的好處在于,可以使孩子產(chǎn)生自信。

    第四、找到他的興趣所在,進(jìn)行引導(dǎo),并且把他不喜歡的東西和他感興趣的東西進(jìn)行綜合,發(fā)現(xiàn)交叉點(diǎn)。

    比如,一個(gè)孩子很愛打籃球,不愛學(xué)英語(yǔ);那么我們就可以讓他去收集一些關(guān)于籃球方面的英語(yǔ)知識(shí),然后講解給家長(zhǎng)聽。這樣他就能學(xué)以致用,并且發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣。另外,可以把一些學(xué)習(xí)放在日常的生活中,讓他感覺到學(xué)習(xí)并不完全是枯燥的事情。比如把英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)與實(shí)際的物品和日常對(duì)話結(jié)合起來(lái),這樣孩子就不會(huì)覺得枯燥,而是與實(shí)際意義相結(jié)合的。還可以制作或者購(gòu)買一些卡片,那樣就較加生動(dòng)。把語(yǔ)文的成語(yǔ)學(xué)習(xí)和記憶與故事結(jié)合起來(lái),那么就具有較形象,而不是一味地記憶死板地含義。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢,擁有**的教育理念,扎實(shí)的教學(xué)工作,教育咨詢?nèi)摺⑺牧?、五型教育咨詢?guī)范辦學(xué),一切為了孩子!鄭州銳元思圖教育教育咨詢是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢,面向全國(guó)招收1018歲有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良習(xí)慣的青少年,采取心理診療、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,從點(diǎn)滴開始,教會(huì)學(xué)員做人、行事,通過(guò)全封閉式軍事化管理模式來(lái)磨練學(xué)員意志品質(zhì),重新塑造孩子積極向上,樂觀開朗的人格,找到自己生活的意義和真正的人生目標(biāo)。


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