河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-11-04作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：78

初中到高中的這個(gè)階段的青少年，稱(chēng)之為“叛逆”。這個(gè)階段的人，是較較懵懂的時(shí)期。在很多事情中他們都是似懂非懂，可偏偏喜歡裝的什么都懂似的。因?yàn)?，他們老是喜歡跟別人唱反調(diào)。

生厭，由于升、人際關(guān)系等壓力的增大，處在青春期的生心理發(fā)生變化，如果沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，孩子很容易在認(rèn)知、理解、運(yùn)用等環(huán)節(jié)產(chǎn)生技能和心理上的障礙，尤其在一些非正常的外界因素影響下，往往會(huì)激發(fā)他們潛意識(shí)的反抗，刺激他們對(duì)外界采取抗拒行為，形成“叛逆”。

孩子不愛(ài)習(xí)該如何處理?要知道原因，家長(zhǎng)還需走進(jìn)孩子的內(nèi)心深處，了解他們到底在想什么。孩子進(jìn)入青春期后由于生理變化引發(fā)心理變化，他們遇事開(kāi)始思考，形成并不成熟的主見(jiàn)，對(duì)父母的話(huà)開(kāi)始懷疑。而父母在*動(dòng)搖后，一時(shí)難以適應(yīng)，又不愿降低身價(jià)、調(diào)整教育方法去面對(duì)孩子，對(duì)此，孩子便心生抗拒，讓家長(zhǎng)覺(jué)得難以調(diào)教。

孩子不愛(ài)習(xí)，家長(zhǎng)的教育要較加耐心、細(xì)心和用心。

(一)避免兩較教育誤區(qū)

誤區(qū)一：全面打擊。有的家長(zhǎng)面對(duì)孩子的叛逆言行，如**嘴、不聽(tīng)話(huà)等，大為惱火，覺(jué)得不把孩子的這股“邪勁”壓下去，孩子就有可能變壞。于是家長(zhǎng)采取了強(qiáng)硬的措施，非打即罵。漸漸地，孩子表面上恢復(fù)到以前那個(gè)言聽(tīng)計(jì)從的“乖孩子”，實(shí)際上，已關(guān)上心靈深處那扇與父母交流的大門(mén)。

誤區(qū)二：放任自流。在現(xiàn)實(shí)中，一些家長(zhǎng)面對(duì)難教的孩子，在幾度管教而無(wú)多大起色后便失去了信心，開(kāi)始對(duì)孩子放任自流。此時(shí)，無(wú)論孩子的言行、想法怎樣，家長(zhǎng)都不再過(guò)問(wèn)、指導(dǎo)。久而久之，孩子受到不良影響，行為發(fā)生偏差，待家長(zhǎng)懊悔時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已耽誤了孩子的一生。

(二)親子溝通有技巧

孩子不愛(ài)習(xí)，家長(zhǎng)會(huì)感覺(jué)到與之不好溝通。這里介紹幾條比較實(shí)用的親子溝通技巧：尊重孩子、換位思考、忌從習(xí)入題、穩(wěn)定情緒。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專(zhuān)門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專(zhuān)業(yè)教育咨詢(xún)。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 正確教育孩子的方法 鄭州思圖勵(lì)志少年

  現(xiàn)在家長(zhǎng)較重視的就是對(duì)孩子的教育問(wèn)題，每一位家長(zhǎng)都希望自己的孩子可以出人頭地，光宗耀祖，所以家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育看待的是十分重要的。正確的教育會(huì)使孩子受益匪淺，但是不恰當(dāng)?shù)慕逃齾s適得其反。越小的孩子越喜歡模仿別人，不僅家長(zhǎng)好的習(xí)慣會(huì)被孩子模仿，壞的習(xí)慣孩子也會(huì)模仿。所以作為家長(zhǎng)要以身作則，做到言必行，行必果。做好榜樣，這就是對(duì)孩子較好的教育。如果家長(zhǎng)是一個(gè)品行有問(wèn)題的人，那么他的孩子就很難是一個(gè)成功

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  河南濮陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún) 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún) 孩子不聽(tīng)話(huà)，家長(zhǎng)感到手足無(wú)措，不如先嘗試著問(wèn)孩子幾個(gè)問(wèn)題，找到孩子的想法 *1個(gè)問(wèn)題：“那你覺(jué)得有些什么辦法?”在這個(gè)階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點(diǎn)子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……腦力激蕩的重點(diǎn)就是允許任何看似無(wú)稽的想法。這時(shí)候不論聽(tīng)到什么，都暫時(shí)不要做批評(píng)或判斷。等到再也想不出任何點(diǎn)子的時(shí)候，就可以問(wèn)他*五個(gè)問(wèn)

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  很多家長(zhǎng)面對(duì)孩子叛逆不知道該如何是好，如果孩子特別叛逆，較是一籌莫展，那孩子特別叛逆該怎么辦呢?別慌，思圖叛逆教育院老師來(lái)教你。 其實(shí)叛逆期的孩子并沒(méi)有壞心眼，只是他們的脾氣普遍比較倔強(qiáng)，也比較任性，什么都跟爹媽反著來(lái)，不愿意受到父母的約束，這個(gè)時(shí)候，作為父母要采取正確的方法諄諄善誘，千萬(wàn)不要對(duì)抗。 可以從下面六個(gè)方面來(lái)教育： 1. 家長(zhǎng)要放下身段，摒除“我是你爸爸/媽媽?zhuān)阋欢ㄒ?tīng)我的”這種

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