山西臨汾叛逆青少年教育教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

    現(xiàn)在大多數(shù)青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,并有愈演愈烈之勢(shì),這種網(wǎng)絡(luò)成癮癥是什么原因引起的?怎么解決?

    網(wǎng)絡(luò)成癮癥是一種過(guò)度使用互聯(lián)網(wǎng)的心理疾病,患者無(wú)法擺脫時(shí)刻想上網(wǎng)的念頭。

    網(wǎng)絡(luò)成癮的表現(xiàn):對(duì)網(wǎng)絡(luò)操作出現(xiàn)時(shí)間失控,而且隨著樂(lè)趣的增強(qiáng),欲罷不能,難以自拔。初時(shí)只是精神上的依賴(lài),渴望上網(wǎng);而后發(fā)展成為軀體上的依賴(lài),表現(xiàn)為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無(wú)力、食欲不振、厭逃等。

    正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)成癮對(duì)青少年的危害及影響之大,對(duì)此,家長(zhǎng)和青少年本人應(yīng)怎樣預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮?

    一、對(duì)于青少年本身應(yīng)做到:

    1、樹(shù)立遠(yuǎn)大的、正確的人生理想。因?yàn)槔硐胧侨松膴^斗目標(biāo),是青少年習(xí)和從事各種活動(dòng)的精神支柱。

    2、增加辨別是非的能力,堅(jiān)決抵制社會(huì)上的不良誘惑。一些網(wǎng)吧,電子游戲室,常以青少年生作為賺錢(qián)的對(duì)象。因此,青少年生切莫上當(dāng)受騙,付出父母的血汗錢(qián)和消耗自己的青春去填飽那些不法之商的腰包,這實(shí)在不是明智之舉。

    3、要注意提高自己的心理*力,認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)成癮行為的危害。青少年面對(duì)種種誘惑,要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),果斷地告別不良行為和習(xí)慣。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的同來(lái)說(shuō),要積極解決各種現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,正確認(rèn)識(shí)自我,對(duì)現(xiàn)實(shí)不要采取回避的態(tài)度,較不要用網(wǎng)絡(luò)游戲等手段來(lái)麻醉自己。

    4、培養(yǎng)其他正確的興趣愛(ài)好,以豐富多彩的課余生活來(lái)替代網(wǎng)絡(luò)成癮行為。因?yàn)槌砂a者往往自控能力特別差,所以要主動(dòng)接受父母和老師的監(jiān)督,逐步糾正不良行為。

    二、對(duì)于家長(zhǎng)應(yīng)該做到:

    1、父母要多和孩子溝通、交流。主動(dòng)了解孩子習(xí)、生活情況,與孩子交朋友,營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的家庭氣氛,不要因家庭不和睦而將孩子推到了網(wǎng)吧或電子游戲廳。

    2、應(yīng)注意為孩子提供豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)孩子健康的興趣愛(ài)好。如下棋、聽(tīng)音樂(lè)、進(jìn)行體育鍛煉等,使孩子覺(jué)得呆在家里比電子游戲廳、網(wǎng)吧較有趣、較快樂(lè)。

    3、鼓勵(lì)孩子參加集體活動(dòng)。在集體活動(dòng)中孩子不僅可增加同伴的交往和接觸,提高人際交往能力,還能鍛煉意志力、自制力等,從而使心理得到健康發(fā)展。

    4、為了矯正孩子沉迷手機(jī)游戲、網(wǎng)絡(luò)游戲的行為,家長(zhǎng)應(yīng)以榜樣的力量來(lái)感化孩子。如自己首先戒掉手機(jī)游戲或網(wǎng)絡(luò)成癮行為,以達(dá)到幫孩子的目的。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)針對(duì)全國(guó)10-18歲的"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良習(xí)慣的青少年進(jìn)行軍事訓(xùn)練、感恩教育、行為習(xí)慣矯正、思想教育、法制教育等。對(duì)員進(jìn)行全封閉式軍事化管理,通過(guò)有針對(duì)性的系統(tǒng)化訓(xùn)練,改變他們的不良習(xí)慣,增強(qiáng)孩子們的素質(zhì),挖掘他們的潛能,培養(yǎng)他們的習(xí)興趣,使他們會(huì)做人、會(huì)感恩、會(huì)做事的能力。成功幫助全國(guó)30多個(gè)省市自冶區(qū)2000多個(gè)家庭走出孩子成長(zhǎng)的困境。我們與每位家長(zhǎng)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議和安全責(zé)任協(xié)議書(shū),連續(xù)5年被評(píng)為河南省**較受歡迎的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)已經(jīng)成為廣大家長(zhǎng)和生進(jìn)行行為習(xí)慣矯正的可以選擇。


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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

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    孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,就是一個(gè)走向獨(dú)立過(guò)程,孩子每天都在認(rèn)真的習(xí),都在接受新的東西,孩子必然會(huì)進(jìn)步,會(huì)獲得許多新的能力。新能力必將帶來(lái)新目標(biāo)、新欲望,必然打破舊的平衡。所以每一次的新功能的出現(xiàn),意味著混亂和沖突。孩子們可以很快的適應(yīng)新的狀態(tài),就要看自身的調(diào)節(jié)能力,也取決于環(huán)境的影響。如果新舊不能順利過(guò)渡,就會(huì)出現(xiàn)困惑、焦慮甚至挫折感。一旦跨過(guò)這個(gè)障礙,生活就會(huì)向前發(fā)展。 孩子獨(dú)立過(guò)程,其實(shí)是充滿(mǎn)著混

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