早戀是一件災(zāi)難性的事情,被黑化扭曲,被父母視為嚴(yán)重影響孩子學(xué)習(xí)和不良品德。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子早戀,大多數(shù)父母都會頭疼,甚至暴怒,對孩子采取一些過激的行為。但青春期的萌動是每個孩子的生理特點,不是個人意志所能改變的。許多孩子不可避免地會陷入早戀。父母應(yīng)該如何教育孩子?
1.父母正視早戀現(xiàn)象。
說到“早戀”這個話題,不得不提演員中被稱為“神算子”的黃磊,的觀點。在一次采訪中,黃磊強烈批評“早戀”這個詞是一個混蛋,認(rèn)為愛的種子,一個青春期的孩子,是正常的,是孩子的正常行為,不應(yīng)該受到道德上的譴責(zé),也不應(yīng)該引起周圍人的敵意。這個觀點非常正確,得到心理學(xué)家的認(rèn)可。愛情是人類情感的啟蒙,是青春期孩子生理發(fā)育造成的正?,F(xiàn)象,是一種自然的情感。
青春期的孩子,荷爾蒙發(fā)育旺盛,對異性有愛慕之情。這是正常的行為,也是人的本能。如果相反,就是不正常。沒有早戀這回事,但愛就是愛,對孩子來說是一種奇妙的情感。當(dāng)然,孩子小的時候,很多情感問題理解不清楚,尤其是性認(rèn)知不夠。這就需要父母正確引導(dǎo)孩子,讓孩子知道什么是真情實感,在與異性交往時如何保護自己。
2.保護孩子隱私,冷靜對待
早戀是一種感情隱私,父母一定要為他們保守秘密,不知道也不要讓人知道,哪怕是很親密的人。較忌諱的就是上學(xué)大吵大鬧,甚至找對方的孩子或者家長來“理論”。孩子的早戀就像春天。越用力按,反彈的越高。有些離家出走或兩者都私奔的孩子,不僅僅是因為來自家庭或教育咨詢的強大壓力,較是因為“走路是上策”!父母在處理早戀時要冷靜理智。
3.平等耐心地與孩子交流
青春期的孩子有很強的逆反心理。如果他們采取粗暴的干預(yù),可能會適得其反。孩子會因為逆反心理而對自己的感情較加堅定。所有的教育都是從關(guān)系開始的。只有和孩子建立親密平等的關(guān)系,教育才能進行,你的思想才能慢慢滲透到孩子的頭腦中。告訴孩子你發(fā)現(xiàn)他暗戀的事實。記住,是告知,不是告知,不是測試。對孩子誠實會是一個好的開始。告訴孩子是“對的人,我的孩子終于長大了?!备改傅慕蛹{會讓孩子放下防備的心理和負(fù)擔(dān),從而為持續(xù)溝通提供條件。4.理解孩子的真實想法
每個人都有被關(guān)注的必要。當(dāng)你關(guān)心他的內(nèi)心,問他喜歡的對象,談他年少無知的時候,你很大程度上彌補了他青春期帶來的孤獨。了解孩子“愛”的發(fā)展?fàn)顟B(tài),了解他們對這段關(guān)系的真實看法和感受,較好地做好處理孩子問題的準(zhǔn)備。其實青春期孩子說的愛和成年人愛的愛是有本質(zhì)區(qū)別的,大部分只是喜歡異性而已。所以,家長要溝通,比如說,談?wù)勛约旱膽賽劢?jīng)歷和看法,讓孩子知道,自己十幾歲的時候,對異性的好感只是一種青春期的沖動,很*改變。這樣的愛不是真正的愛,只是青春期生理逐漸成熟導(dǎo)致的一點點愛。
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詞條
詞條說明
隨著社會時間的推移,孩子在成長了一段時間中,孩子的思想工作能力發(fā)展就會導(dǎo)致發(fā)生改變,有了屬于我們自己的認(rèn)知學(xué)習(xí)能力,在這段時間內(nèi)孩子就會處于叛逆的時期,不喜歡聽家長可以的話,家長學(xué)生對于解決這些熊孩子無從下手。 那么,如果孩子不受紀(jì)律約束呢? 1、家長和孩子發(fā)展之間如果有矛盾存在時,家長們應(yīng)該大度,要知道一個孩子為何要與家長反對,如果說錯在于家長,家長們就應(yīng)該自己承認(rèn),主動與孩子認(rèn)錯,而且需要家
河南鄭州問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么樣 那么,初二現(xiàn)象常見的現(xiàn)象是什么呢? 首先就是早戀。處于青春期的孩子對異性的某些感覺把握不是很清楚,有時候僅僅是因為對異性有一些“好感”,就把這種“好感”當(dāng)成了“愛情”。而有些家長對于“性”教育不足,總覺得在孩子面前難以啟齒,但是初中接觸生物課,剛好對“性”有了一些了解,好奇心的驅(qū)使下,*滋生“早戀”行為。其次是孩子的逆反心理增加。初中階段
孩子的叛逆期是父母不知所措的時期。如果他們松懈害怕孩子誤入歧途,嚴(yán)格的管理會增加孩子叛逆。孩子叛逆期考驗著父母的教育智慧。到底如何教育叛逆的孩子讓孩子有一個美好的未來? 家長應(yīng)辯證看待孩子叛逆期,該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期,其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰,侍機張揚;同時,由于孩子身心發(fā)展、 所受教育的局限,他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激,這就需要靠外界教育正確引導(dǎo)孩子。但在現(xiàn)實的教育中,一些家
河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 在青少年的叛逆期,每個孩子長大到青春期都*產(chǎn)生心理變化。家長和老師不需要太焦慮,也不要用專制的態(tài)度對待叛逆的青少年。 1.注意復(fù)雜因素對青少年心理的影響。青少年的心理活動會受到各種社會教育咨詢的影響。為了克服叛逆、思想和情緒等。要把培養(yǎng)青少年的社會政治生活、經(jīng)濟文化活動和社會公德聯(lián)系起來,提高他們的心理適應(yīng)能力,較好地適應(yīng)社會,而不至于迷失方向 2.讓
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