孩子長(zhǎng)大后,難免會(huì)遇到各種各樣的問題。作為父母,這一刻不要插手。你可以先問孩子三個(gè)問題,聽聽他們的想法。而且經(jīng)常問不出幾個(gè)問題,事情已經(jīng)清楚解決了。父母不妨試一試。孩子犯錯(cuò),不要批評(píng)。只需要八句話就能解決。美國(guó)心理家的研究結(jié)果表明,一個(gè)孩子能否成功解決問題更多地取決于他的經(jīng)驗(yàn),而不是他的智力。孩子的經(jīng)歷往往取決于父母。“與其教他們釣魚,不如教他們釣魚?!辈灰敲磁Φ娜椭⒆咏鉀Q問題,而是讓孩子自己去尋找解決方案。
1.**個(gè)問題是:“怎么回事?”(讓孩子**會(huì)發(fā)言)這個(gè)問題看似無關(guān)緊要,但很重要。很多成年人遇到意外情況,都會(huì)習(xí)慣性的判斷過快:“你必須先打他,然后他才會(huì)打你?!薄澳阋欢ㄗ鲥e(cuò)了什么,老師會(huì)懲罰你的。”如果不從他的角度讓孩子說出事情的經(jīng)過,很可能會(huì)委屈孩子。況且,如果給孩子說話的機(jī)會(huì),即使真的是他的錯(cuò),他也會(huì)較愿意認(rèn)錯(cuò),因?yàn)樗?*會(huì)為自己辯護(hù)。
2.*二個(gè)問題是:“你感覺怎么樣?”(讓孩子的情緒有個(gè)出口)事件是客觀事實(shí),對(duì)當(dāng)事人內(nèi)心的影響純屬主觀,對(duì)錯(cuò)無所謂。很多時(shí)候,我們只需要表達(dá)自己的感受。一旦說出來,哭著罵著,心情就會(huì)好很多。腦科研究表明,當(dāng)一個(gè)人情緒強(qiáng)烈時(shí),外界刺激不容易被大腦吸收。也就是說,當(dāng)一個(gè)人還有情緒的時(shí)候,他是不會(huì)聽別人說什么的。在他情緒平復(fù)之前是不可能冷靜思考的。所以,如果想讓孩子聽聽我們的意見,首先需要和他的感受相似,這樣他的情緒才能有出口。孩子足夠冷靜后,你可以問他*三個(gè)問題。
3.*三個(gè)問題:“你想要什么?”(家長(zhǎng)不批評(píng)不評(píng)判)這時(shí)候,不管孩子說什么驚艷的話,都不要急著去教他,而是冷靜的問他*四個(gè)問題:“你覺得有什么?”在這個(gè)階段,我們不妨和孩子一起頭腦風(fēng)暴,想出各種各樣的想法,有合理的,不合理的,荒謬的,可笑的,惡心的,幼稚的……頭腦風(fēng)暴的重點(diǎn)是允許任何看似荒謬的想法。這個(gè)時(shí)候,不管聽到什么,暫時(shí)不要批評(píng)或評(píng)判。這個(gè)時(shí)候,不管孩子說什么驚艷的話,都不要急著去教他,要心平氣和的問他。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。成立于2004年,全封閉式管理,半軍事化教,教育咨詢面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)孩子"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等青少年成長(zhǎng)問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育7大教模式于一體,幫助迷途少年成功蛻變
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河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子即將步入青春期,家長(zhǎng)們平時(shí)在和孩子交流的過程中要注意什么呢? 從孩子的角度出發(fā)思考問題 換位思考在很多時(shí)候都非常奏效,會(huì)讓一個(gè)問題變得豁然開朗,家長(zhǎng)們需要把自己放在小朋友的角色當(dāng)中去,去思考為什么孩子會(huì)這么做,孩子這么做的原因是想得到什么樣的回應(yīng),從孩子的角度出發(fā)考慮問題,很容易被孩子接受。 會(huì)認(rèn)真聽孩子說話 家長(zhǎng)們有時(shí)候太
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陜西西安青少年叛逆教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 孩子愛撒謊,父母不能及時(shí)糾正,孩子就會(huì)養(yǎng)成沒有責(zé)任自私自利的性格。面對(duì)孩子撒謊,父母如何幫助孩子改掉壞習(xí)慣? 幫助孩子擺脫說謊的四個(gè)小技巧: 一:直接指出來。八歲以上的孩子說謊,家長(zhǎng)可以直接向孩子解釋,要求孩子認(rèn)錯(cuò)。這個(gè)年齡的孩子能意識(shí)到說謊會(huì)對(duì)別人造成什么傷害,父母會(huì)解釋,會(huì)懲罰。但是,他們還是會(huì)說話,所以如果孩子說謊,直接指出來
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孩子缺乏自信的主要原因是什么? 1.老師評(píng)價(jià)低 有人做過實(shí)驗(yàn);把一個(gè)習(xí)成績(jī)差的班當(dāng)成一個(gè)優(yōu)秀班,把一個(gè)優(yōu)秀班當(dāng)成一個(gè)問題班來教,最后的結(jié)果是兩個(gè)成績(jī)相差很遠(yuǎn)的班的平均分幾乎一樣。究其原因,貧困班的生受到老師的鼓勵(lì),習(xí)熱情很高,而原優(yōu)秀班的生受到老師對(duì)他們的懷疑態(tài)度的影響,自信心受挫,習(xí)成績(jī)下降。這個(gè)實(shí)驗(yàn)充分展示了教師評(píng)價(jià)對(duì)孩子的強(qiáng)大作用。一個(gè)7歲的孩子完全對(duì)繪畫失去了興趣,認(rèn)定自己不是
平頂山叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣 15歲的孩子正處于青春叛逆期,這一時(shí)期出現(xiàn)了很多問題,比如抽煙、喝酒、群毆、早戀、不上、沉迷游戲.各種問題壓得家長(zhǎng)喘不過氣來。 孩子有這種逆反現(xiàn)象怎么辦? 其實(shí)這個(gè)年齡的孩子一旦叛逆,一般問題都差不多,解決的步驟也一樣。 1.走進(jìn)孩子的內(nèi)心,理解叛逆的動(dòng)機(jī) 很多叛逆的孩子背后都有原因。有些孩子叛逆是因?yàn)楦改傅牟缓椭C,有些父母對(duì)孩子的關(guān)心太少,有些
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