逆反心理,又稱逆反心理或逆反心理,是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊,對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的心理狀態(tài)。90后進(jìn)入青春期的孩子普遍存在逆反心理,這與父母教育方式不當(dāng)有很大關(guān)系。要有效消除孩子的逆反心理,可以從以下幾個(gè)方面對(duì)孩子進(jìn)行教育。
**,用配角代替主角。
孩子小的時(shí)候,父母常常在前臺(tái)充當(dāng)“售票員”。但是孩子長(zhǎng)大了,父母要走到幕后,讓孩子扮演主角。給予尊重、民主、平等、信任是非常重要的,這樣孩子才能走出成長(zhǎng)空間,因?yàn)楹⒆拥呢?zé)任也有利于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維。
二、放手而不是控制。
父母總覺得孩子還小,放手了會(huì)惹上麻煩,需要嚴(yán)格控制。不管怎樣,都不會(huì)有規(guī)則,你會(huì)用心去打野。眾所周知,這樣的控制會(huì)讓孩子失去責(zé)任感,阻礙他們發(fā)展自制力。為了掙脫束縛,尋求自我空間,孩子會(huì)與父母對(duì)峙。所以,父母放手就放手,教育孩子對(duì)自己負(fù)責(zé),給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。只有這樣,孩子才能通過體驗(yàn)成長(zhǎng)。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專門針對(duì)青少年,“離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟、奢侈消費(fèi)、沉迷手機(jī)”等行為習(xí)慣調(diào)整,我堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)成"五 會(huì)"即會(huì)尊重他人、會(huì)靜心習(xí)、會(huì)勞動(dòng)技能、會(huì)生存本領(lǐng)、會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。
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